直線的斜率(第1課時(shí))課件-展示頁

【摘要】【探索1】請(qǐng)畫出以下三個(gè)方程所表示的直線，并觀察它們的異同．y=x+1;y=2x+1;y=-x+1;01xy那么，我們?nèi)绾未_定一條直線？【探索2】在坐標(biāo)系中的一條直線，我們用怎樣的角來刻畫直線的方向呢？總結(jié)：有

2024-10-25 19:32

直線的方程學(xué)案-展示頁

【摘要】直線的方程學(xué)案?？谝恢悬S耀國一:基礎(chǔ)知識(shí)回顧1.直線的傾斜角和斜率名稱內(nèi)容(預(yù)習(xí)時(shí)填寫)注意事項(xiàng)(做完基礎(chǔ)自測后填寫;填寫題號(hào),記錄領(lǐng)會(huì)心得體會(huì),下同)直線的傾斜角定義當(dāng)直線與軸相交時(shí),取軸作為基準(zhǔn),,我們規(guī)定它的傾斜角為范圍直線的斜率定義傾斜角不是的直線,它的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率,常用表示,即;傾斜角是的直線,斜率不

2025-04-26 07:42

貓第1課時(shí)的學(xué)案設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 《貓》第1課時(shí)的學(xué)案設(shè)計(jì) 　　二、教材分析：這是學(xué)生接觸的第一篇老舍先生描寫動(dòng)物的文章，課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓...

2025-04-05 12:53

第1課時(shí)線段、射線、直線-展示頁

【摘要】THANKS

2025-03-19 07:51

探索直線平行的條件(第2課時(shí))教案-展示頁

【摘要】第二章平行線與相交線2探索直線平行的條件（第2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：會(huì)識(shí)別由“三線八角”構(gòu)成的內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。過程與方法：經(jīng)歷探索直線平行條件的過程，掌握利用同位角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)判別直線平行的結(jié)論，并能解決一些問題。情感與態(tài)度：經(jīng)歷觀察、操作、想象、圖利、交流等活動(dòng)，體會(huì)利用操作、歸

2025-04-26 01:32

第2課時(shí)方程的簡單變形-展示頁

【摘要】第2課時(shí)方程的簡單變形華東師大版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)回顧cbcaba????，那么如果【等式性質(zhì)1】bcacba??，那么如果??cbcacba???那么　如果,0【等式性質(zhì)2】狀元成才路狀元成才路推進(jìn)新課

2025-03-18 13:33

工業(yè)導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí)-展示頁

【摘要】課題工業(yè)主備人李永香楊樹文執(zhí)教人授課日期課型新授課時(shí)數(shù)2總課時(shí)數(shù)2審核組長楊樹文課標(biāo)要求運(yùn)用資料說出我國工業(yè)分布特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合地圖掌握我國鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)和紡織工業(yè)的空間分布與影響因素。重、難點(diǎn)影響我國鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)和紡織工業(yè)空間分布的主要因素。教學(xué)準(zhǔn)備PPT文件教學(xué)過程

2024-09-01 11:16

第51課時(shí)—雙曲線(學(xué)案)-展示頁

【摘要】 高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義（51） 雙曲線 一．復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、簡單的幾何性質(zhì)． 二．知識(shí)要點(diǎn)： 1．雙曲線的定義（1）第一定義：． （2）第二定義：． 2．標(biāo)準(zhǔn)...

2025-04-03 03:39

第2課時(shí)-成數(shù)(導(dǎo)學(xué)案)-展示頁

【摘要】 第2課時(shí)成數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教材第9頁例2。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解成數(shù)的意義，知道成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，了解它在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的簡單應(yīng)用，會(huì)進(jìn)行一些簡單的計(jì)算。 過程與方法...

2025-04-05 06:22

分式的加減第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】分式的加減（2）導(dǎo)學(xué)案一.明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確分式混合運(yùn)算的順序，熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.【重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.難點(diǎn)：熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.【預(yù)習(xí)作業(yè)】：乘方，乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：。：（1）223232

2024-12-01 00:44

分式的乘除第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】1分式的乘除第2課時(shí).,并能根據(jù)法則進(jìn)行簡單的計(jì)算.、乘方混合運(yùn)算,在運(yùn)算過程中提高自己的計(jì)算能力.:分式乘方的運(yùn)算法則及分式的乘除、乘方混合運(yùn)算.問題探究一分式的乘除運(yùn)算閱讀教材“例4”回答下列問題:1.*在分?jǐn)?shù)的乘除混合運(yùn)算中,運(yùn)算的順序是怎樣的?2.“例4”

2024-12-03 04:53

比的化簡第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】何營鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)課題《比的化簡》課時(shí)第3課時(shí)主備人何秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)、理解比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。3、比較發(fā)現(xiàn)化簡比和求比值的區(qū)別與聯(lián)系展示交流1、我發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)是：例如：1、

2024-12-03 04:33

2422直線和圓的位置第1課時(shí)-展示頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系（第1課時(shí)）（1）如圖，在太陽升起的過程中，太陽和地平線會(huì)有幾種位置關(guān)系？我們把太陽看作一個(gè)圓，地平線看作一條直線，由此你能得出直線和圓的位置關(guān)系嗎？（2）如圖，在紙上畫一條直線l，把鑰匙環(huán)看作一個(gè)圓，在紙上移動(dòng)鑰匙環(huán)，你能發(fā)現(xiàn)在鑰匙環(huán)移動(dòng)的過程中，它與直線l的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)嗎？·

2024-12-03 02:54

2422直線和圓的位置第3課時(shí)-展示頁

【摘要】P·OA切線長：經(jīng)過圓外一點(diǎn)作圓的切線，這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段長，叫做這點(diǎn)到圓的切線長.活動(dòng)一如圖紙上有一⊙O，PA為⊙O的切線，沿著直線PO將紙對(duì)折，設(shè)圓上與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B，這時(shí)，OB是⊙O的一條半徑嗎？探究活動(dòng)二

2024-12-03 05:26

2422直線和圓的位置第2課時(shí)-展示頁

【摘要】如圖，在⊙O中經(jīng)過半徑OA的外端點(diǎn)A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少？這時(shí)圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑．經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線．Alo切線的判斷定理：直線l和⊙O有什么位置關(guān)系?由d=r

2024-12-03 00:08

第45課時(shí)—直線的方程(學(xué)案)(專業(yè)版)

第45課時(shí)—直線的方程(學(xué)案)(留存版)

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