【摘要】第一篇:語(yǔ)文課件 在沙漠中心教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內(nèi)容。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。 情感目標(biāo):體味生命的意義,培養(yǎng)敢...
2024-11-16 00:24
【摘要】高中優(yōu)秀語(yǔ)文課件(5篇) 教學(xué)重點(diǎn) 1.了解詩(shī)人李白的生平和創(chuàng)作 ?。玻私馓拼?shī)歌發(fā)展歷史 3.體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格 ?。矗盐战Y(jié)構(gòu)上回旋往復(fù)的特...
2024-12-07 02:29
【摘要】高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文第二部分古代詩(shī)文閱讀專題十七鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文考綱精研鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧通常有三個(gè)方面:一是對(duì)抒情手法、表現(xiàn)手法、修辭手法、構(gòu)思技法等方面的考查,二是分析這些表達(dá)技巧是如何表現(xiàn)主題的,三是評(píng)價(jià)這些表達(dá)技巧在
2025-08-29 08:22
【摘要】岳飛畢沅設(shè)計(jì)與制作:郴州市一中蔣慧人們?cè)诤贾菰里w墓前鑄造了秦檜夫婦等四個(gè)鐵人,造象為雙手反剪面,向岳墳跪著,墓闕上懸聯(lián):青山有幸埋忠骨白鐵無(wú)辜鑄佞臣岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng),為奸臣和昏君所害,死后封為“鄂王”;立岳廟。1136年因朝廷不供軍糧,岳飛
2025-07-29 05:00
【摘要】濂溪,學(xué)者就稱他為濂溪先生。周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為說(shuō)?“說(shuō)”是議論文的的一種文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理?!稅凵徴f(shuō)》
2025-07-29 04:53
【摘要】棗兒話劇小品作者簡(jiǎn)介?孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎(jiǎng)什么叫象征??象征就是托意于物,通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)表現(xiàn)抽象事物和思想感情。談?wù)剹梼涸趧≈兴鸬淖饔?/span>
【摘要】風(fēng)箏魯迅魯迅(1881—1936),我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,企圖用以改變國(guó)民精神。1918年5月,首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,大膽揭露人吃人的封建禮教,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的
2025-08-10 17:55
【摘要】轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名的豪放派詩(shī)人、大文豪。他與其弟蘇轍、其父蘇洵被世人合稱“三蘇”。蘇軾的文學(xué)成就在北宋是首屈一指的,也是我國(guó)文學(xué)史上第一流的文學(xué)大家,其
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《觀潮》小學(xué)語(yǔ)文課件 認(rèn)知目標(biāo): 認(rèn)真讀讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解錢塘江大潮在“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”的不同景象及特點(diǎn),從而認(rèn)識(shí)到錢塘江大潮是...
2025-04-13 02:08
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課件制作步驟 語(yǔ)文課件制作步驟 第一步:——新建——PPT演示文稿;——YW201101盧雪蓮《桃花心木》(6下);——單擊此處打開第一張幻燈片——內(nèi)容版式(空白)——復(fù)制左邊空白3張...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:五一班語(yǔ)文課件 第一課 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語(yǔ)...
2024-11-15 23:43
【摘要】人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),了解趙州橋既堅(jiān)固又美觀的特點(diǎn),體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,從而激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感。。趙州橋?河北趙縣洨河?趙州橋?李春設(shè)計(jì)并參加建造?1400多年趙州
2025-05-16 21:17
【摘要】高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文第二部分古代詩(shī)文閱讀第一章文言文閱讀高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文高考總復(fù)習(xí)·語(yǔ)文考綱精研1.理解常見文言實(shí)詞在文中的含義“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”,它包含兩層意思:一是要考查的實(shí)詞是文言文中常見的、使用頻率比較高的,并且古今詞義既有區(qū)別又有聯(lián)系的;二是要
【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文,把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個(gè)撿棗兒的男孩,這一老一少交談起來(lái),十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事,流露出自己對(duì)兒子的思念;男孩要把“棗兒”留給父親吃,流露出自己對(duì)父親的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人
2025-07-29 05:05
【摘要】靜夜思文昌市鋪前中心小學(xué)潘妹李白靜夜思jìnɡyasī床前/明月光,疑是/地上霜。舉
2024-12-06 14:07