氓高中語文課件-展示頁
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的有關(guān)常識，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋理解詩作的能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯《氓》高中語文課件 《氓》高中語文課件 作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫課件，借助課件可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。如何把課件做到重點突出呢？下面是我編寫整理的《氓》課件，希望對大家有所幫助。 反復(fù)朗讀并掌握文中重點實詞虛詞的用法。 教學(xué)重點： 熟背本詩，掌握文中重點實詞虛詞的用法。 教學(xué)難點：女主人公情感的變化。 提問：誰知道歌詞的出處？ [明確]《詩經(jīng)》中的《蒹葭》， 教師：今天我們再來學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》中的其他作品。記錄了西周初年至春秋中期的500年間的社會生活。 《詩經(jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。 “雅”分大雅和小雅，共105篇是宮廷樂曲歌詞。 “頌”分周頌、魯頌、商頌，共40篇，是宗廟祭祀的樂歌。 三、 引入《氓》 在春秋時期，隨著私有財產(chǎn)的形成和父系社會的確立，愛情的不自由和男女的不平等逐漸產(chǎn)生，《氓》就反映了男女不平等的婚姻給女性造成的巨大創(chuàng)傷。
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