氓高中語文課件(更新版)
【正文】 詩歌大意） 明確：戀愛 婚變 決絕（板書） 七、自主 合作 探究 《氓》是一首敘事詩。 四、 指導(dǎo)誦讀 放錄音：第一遍，提醒學(xué)生注意 字音和節(jié)奏（二二節(jié)拍） 指名兩位學(xué)生朗讀，并讓其說明這樣讀的理由。 原本只稱《詩》，共305篇，所以又稱“詩三百”。 理解女主人公情感的變化，初步培養(yǎng)鑒賞作品中個性鮮明的人物形象。 反復(fù)朗讀并掌握文中重點實詞虛詞的用法。記錄了西周初年至春秋中期的500年間的社會生活。 三、 引入《氓》 在春秋時期，隨著私有財產(chǎn)的形成和父系社會的確立，愛情的不自由和男女的不平等逐漸產(chǎn)生，《氓》就反映了男女不平等的婚姻給女性造成的巨大創(chuàng)傷。ng 靡：mǐ 隰：x237。 [4]朗讀第二章,請學(xué)生展開想象，女子思念男子的具體表現(xiàn)是什么？讓同學(xué)用自己的語言表述出當(dāng)時女子的心理細(xì) 微變化。以桑葉新鮮潤澤的自然情狀喻女子年輕貌美之情狀，也指兩人戀愛時情意濃密；以桑葉枯黃掉落的自然情狀比喻女子年老珠黃之情狀，也指氓變心感情枯竭?！庇稚Ｈ~鮮嫩，不要貪吃桑葚。) ④ 面對男子的背棄，女子是否是忍聲吞氣，苦苦哀求男子回心轉(zhuǎn)意？ 第 5 頁 共 5 頁
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1