氓高中語(yǔ)文課件(參考版)
2025-04-05 12:40本頁(yè)面
【正文】 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，不要喪失自我個(gè)體的獨(dú)立性。 b兄弟認(rèn)為女子不懂得順從丈夫。） ② 兄弟為何嘲笑她？（學(xué)生討論） 總結(jié)：（情景想象，女子回家后會(huì)對(duì)兄弟說(shuō)什么話？） a無(wú)父母之命,媒妁之言。這與后面六句勸說(shuō)“于嗟女兮，無(wú)與士耽”形成對(duì)照，詩(shī)意是相連的。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。 [明確]比興，“桑之未落，其葉沃若” “桑之落矣，其黃而隕”。比興手法可以激發(fā)聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明，詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果。同時(shí)由桑樹引發(fā)對(duì)自己年長(zhǎng)色衰，慘遭遺棄的敘述,這是“興”。使用的是比興手法。） ② 既然是勸誡女子不要癡情，為何又要說(shuō)“桑之未落，其葉沃若。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。（“乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。 [3] 從“子無(wú)良媒”到“秋以為期”，？（討論） 明確：女子先言“子無(wú)良媒”，是出于對(duì)“禮”的一種遵從，古禮認(rèn)為女子嫁人，須有父母之命，媒妁之言，如不然則父母國(guó)人皆“賤”之，后又言“秋以為期”，說(shuō)明女子沖破了“禮” 的束縛，勇敢地與“氓”私訂終身。 明確：相見 定情 送別 約期 （布置作業(yè)：將這一部分改寫成現(xiàn)代文，加入合理想象） ⑵品味“相約送別”場(chǎng)景中的語(yǔ)言，概括兩人性情。作者用第一人稱“我來(lái)”敘事，采用回憶追述和對(duì)比手法，請(qǐng)
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