七年級語文上冊紫藤蘿瀑布教案設(shè)計-展示頁
2025-04-05 06:35本頁面
【正文】 卻是丁香、二月蘭、玉簪、木槿、紫藤蘿這樣的花。） 同學(xué)們，當(dāng)你面對美好的大自然時，你會感受到大自然賦予了我們許多許多。雖然是靜靜的，但緊靠團(tuán)結(jié)的繁盛給人以生命頑強(qiáng)不息的思考。藤蘿不與群芳爭勝，它們靜靜開在春花已謝的時節(jié)，踏春的人無意流連，蜂蝶亦不來光顧?！ ≌n前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生做好充分預(yù)習(xí)，并查相關(guān)資料 教學(xué)內(nèi)容 這篇散文寫的是作者重見紫藤蘿盛開，而引發(fā)對生命的感慨，文章從紫藤蘿引人駐足、炫人眼目的美麗寫起。 教學(xué)重點(diǎn) 通過有感情的反復(fù)誦讀，理解內(nèi)容?！ 、蹖W(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、思考的學(xué)習(xí)方法。七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教案設(shè)計七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ?、儆懈星榈卣b讀課文，理解內(nèi)容?！ 、诖υ~語和句子，理解作者感情變化的線索?！ 、荏w會作者對人生的獨(dú)特感受，體味人生，感悟生命?！ 〈υ~語和重點(diǎn)語句的表現(xiàn)力，深化對人生的思索。盛開的藤蘿花像輝煌的淡紫色的瀑布，錯落有致，陽光下的跳躍閃爍，給人一種“在流動，在歡笑，在不停地生長”的感覺。然而，它們?nèi)匀皇㈤_著，顯示著它們的生命力?！ 〗虒W(xué)設(shè)計 整體感悟 ①精心導(dǎo)入 ?。ù笃聊怀鍪咀咸偬}花的畫面，放一首輕音樂。自然界中有各種各樣的花草，同樣的花草面對不同的人，可能會喚起不同的審美感受。這些花雖平凡而柔弱，卻有著生命的尊嚴(yán)和蓬勃。作者從這些小小的生命中發(fā)掘出許多美好的品格，并藉此表達(dá)對于美好人性的追求
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