【正文】 ，看見(jiàn)一個(gè)男子從鐵軌上抱起一個(gè)幼童，把他放在月臺(tái)上后又回去抱另一個(gè)受重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的東西。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨?？吹竭@個(gè)孩子，我們因此而痛心。 ——羅曼?羅蘭《先驅(qū)者》　，上?；疖嚹险镜膹U墟中，坐著一個(gè)受傷的、哭泣的中國(guó)孩子?？捎盟夭模海祟愑脿奚?、苦難、堅(jiān)韌的努力、英雄精神和不屈不撓的信心贏利了自由。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn)：世界需要和平；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“和平”這一中心論點(diǎn)從古時(shí)、今日兩個(gè)角度分別論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。從文體來(lái)看，材料沒(méi)有限定文體，考生可以選取自己擅長(zhǎng)的文體作文，如寫作議論文，要由明確的觀點(diǎn)，有清晰的思路；也可敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。請(qǐng)以“和平與利益”為話題，闡述自己的有價(jià)值的觀點(diǎn)。從材料來(lái)看，材料展現(xiàn)出的是“和平與利益”的抉擇，也是現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。 沉痛的歷史告訴我們，我們需要和平，和平是金。中國(guó)為此也正在努力，比如朝鮮六方會(huì)談，在一次次劍拔弩張的時(shí)候都在我國(guó)不斷艱辛的斡旋下回到了談判桌上，并在艱難中一步步向好的方向發(fā)展；時(shí)代大潮奔涌，2018年，達(dá)沃斯再次選擇中國(guó)方案，將“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”確定為論壇的主題。 除此之外，國(guó)際交往更需要和諧，在國(guó)家平等的基礎(chǔ)上和諧相處。 我國(guó)正在建立和諧社會(huì)，免除農(nóng)業(yè)稅和九年義務(wù)教育的所有費(fèi)用，西部大開(kāi)發(fā)，中部的崛起，退耕還林，防風(fēng)治沙等等，都深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn)。和諧才能真正達(dá)到和平。孫中山將之用之于革命，主張推翻清政府，建立一個(gè)和諧平等的大同世界，從而云集響應(yīng)，經(jīng)過(guò)辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的社會(huì)局面。因此，佛教才能愈千年而一直延續(xù)至今。孔子說(shuō)過(guò)：“有教無(wú)類”，主張每個(gè)人無(wú)論貧富貴賤，都有接受教育的權(quán)利，從而第一次將教育平等化，所以有了孔門三千弟子的壯闊場(chǎng)面。中華民族是一個(gè)喜愛(ài)和平的民族，無(wú)論是孔子的“仁者愛(ài)人”，還是一直以來(lái)的“以和為貴”， “和氣生財(cái)”，“天時(shí)地利人和”，以及當(dāng)下我國(guó)堅(jiān)持的“和平共處五項(xiàng)原則”，都無(wú)不說(shuō)明和平的重要性。人類社會(huì)需要和平，普天下的老百姓也希望和平，沒(méi)有和平的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)就不能很好的發(fā)展，人類社會(huì)就不會(huì)一帆風(fēng)順的進(jìn)步。不少于800字。要求:選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，或緘默不言，或睜開(kāi)雙眼?？v觀人類文明：就中國(guó)而言，一部《春秋》，一部《三國(guó)演義》，一部二十四史，烙下了機(jī)謀權(quán)變、干戈擾攘和兵荒馬亂、生靈涂炭的印記。，就像半天里起了個(gè)霹靂。 二、B四、C五、 六、B七、 八、C九、說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。通車前駕車從香港到珠海、澳門，至少要花費(fèi)3小時(shí)，而港珠澳大橋的開(kāi)通則使通行時(shí)間縮短至45分鐘，珠三角西部都將納入香港3小時(shí)車程范圍。它的設(shè)計(jì)使用壽命是120年，能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)。其中，海中部分主體工程包括西人工島、東人工島和海底隧道三部分。無(wú)數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新，一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為我國(guó)橋梁史增添了濃墨重彩的一筆。第二單元復(fù)習(xí)卡參考答案一、聽(tīng)力材料：舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧于一體的綜合跨海工程。，________春山空。3.《草船借箭》一文節(jié)選自《___________》，作者是________，從課文中我們可以知道諸葛亮是一個(gè)________________的人，周瑜是一個(gè)________________________的人。1.《猴王出世》是我國(guó)古典名著《________》中的一個(gè)片段，文中石猴因敢于________________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴________________的特點(diǎn)。 （ ）4.《紅樓春趣》中最后三個(gè)風(fēng)箏都絞到一處，后來(lái)線都斷了，風(fēng)箏飛走了。（ ）2.《猴王出世》是按照時(shí)間先后的順序來(lái)描寫的。（改為夸張句）_____________________________________________________________十、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 （ ）八、下列選項(xiàng)中古今說(shuō)法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）——告示 客官——顧客——公章 驛站——旅店——服務(wù)員 郎中——護(hù)士——商販 客舍——酒店九、句子天地。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。 （ ），面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。，頭戴金冠光映映。，朝上禮拜，都稱：千歲大王。 （ ）六、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙！”，也打發(fā)個(gè)小丫頭子家去，說(shuō)：“把昨兒賴大娘送我的那個(gè)大魚(yú)取來(lái)?！保? ），有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。（填序號(hào)） ：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。，卻會(huì)行走跳躍，______草木，______澗泉，采山花，覓樹(shù)果。nɡ］ 胸（ ） 課（ ） （ ）果［wěi］ （ ）派 （ ）巴 枯（ ）［l232。u ɡuǐ j236。 j236。n（ ），他毫不猶豫地揭了下來(lái)。u jī y242。 hǎn（ ）。i（ ）時(shí)，下令船上的軍士一邊l233。nɡ） 瞑目（m237。i）（ch233。） 抽屜（t236。）（xi224。） 楷書(shū)（k225。、東人工島、海底隧道、三個(gè)口岸人工島、兩條連接線、西人工島、東人工島（ ）于一體的綜合跨海工程。部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試題含答案一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。（ ）三個(gè)部分組成。、島、鐵 、鐵、隧 、島、隧（ ） 二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）（li） 敞開(kāi)（chǎnɡ） 恰似（qi224。o） 頑劣（li232。） 肋骨（l232。n） 踉蹌（li224。nɡ） 霹靂（pī）三、拼寫樂(lè)園。（1）諸葛亮攻打shuǐ zh224。i ɡǔ（ ），一邊大聲n224。（2）這位俠客y242。u kě（ ）地走下shān ɡānɡ（ ），突然看到了官府張貼的抓捕老虎的bǎnɡ w233。（3）dū du（ ）非常d249。（ ）諸葛亮的才干，所以想用yīn m243。（ ）打敗諸葛亮。［tuō］ （ ）延 拜（ ） 逃（ ）［t225。i］ （ ）骨 勞（ ） 眼（ ）四、依次填入下列句子中的橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ），就雙手______起哨棒，使盡平生氣力，從半空____下來(lái)。 劈 飲 食 打 食 飲 劈 食 飲 劈 飲 食五、寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法?！? （ ），發(fā)起性來(lái)，翻身又撲過(guò)來(lái)。（ ）：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。”，只是一撲、一掀，一剪，三般都抓不著。七、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫的是誰(shuí)。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。（ ），相貌堂堂。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________。，設(shè)“十天造十萬(wàn)支箭”的毒計(jì)來(lái)陷害諸葛亮。 （ ），顧全大局，所以找他幫忙。（ ）十一、課文內(nèi)容回顧。2.《景陽(yáng)岡》節(jié)選自我國(guó)古典小說(shuō)《________》，作者是________，課文是按照“喝酒→________→________→下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松________________________的性格特點(diǎn)。4.《紅樓春趣》描寫了________里眾人________的情景，寶玉放的是________風(fēng)箏，探春放的是________________風(fēng)箏，寶釵放的是________________風(fēng)箏，寶琴放的是________________風(fēng)箏，表現(xiàn)了眾人放風(fēng)箏的趣味。月出驚山鳥(niǎo)，________________。它從構(gòu)想到建設(shè)再到通車，前后歷時(shí)幾十年。港珠澳大橋全長(zhǎng)約55千米，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，由海中部分主體工程、三個(gè)口岸人工島（香港口岸、珠?？诎?、澳門口岸）、兩條連接線（香港接線、珠海接線）組成。港珠澳大橋是目前內(nèi)地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高的橋梁。港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時(shí)空距離大大縮短。港珠澳大橋是我國(guó)繼三峽工程、青藏鐵路之后又一重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，它的建成，為香港、澳門、珠海乃至整個(gè)廣東省的發(fā)展都將帶來(lái)更大的空間。，三天造不成。十、1.√ 2. 3.√ 4.√十一、 第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞 勇敢無(wú)畏、敢作敢為 施耐庵 上岡 打虎 豪爽、勇武、機(jī)敏 羅貫中 有膽有識(shí)、才智過(guò)人 心胸狹隘、嫉賢妒能 放風(fēng)箏 美人 軟翅子大鳳凰 一連七個(gè)大雁大紅蝙蝠 夜靜 時(shí)鳴春澗中七彩 學(xué)科網(wǎng)：（微信公眾號(hào)：qicaixueke，或搜索：七彩學(xué)科網(wǎng)）閱讀下面提示性文字，根據(jù)要求寫作。就世界來(lái)說(shuō)，海戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)，舌戰(zhàn)、諜戰(zhàn)、商戰(zhàn)，裝甲戰(zhàn)、生化戰(zhàn)、信息戰(zhàn)，呈現(xiàn)的大多是刀光劍影的殘酷搏殺。請(qǐng)以“和平與利益”為話題，闡述自己的有價(jià)值的觀點(diǎn)。不得套作，不得抄襲。【答案】范文：和平是金和平就是和諧平等。 在這個(gè)世界上，到處都需要和平，大至星際、國(guó)家之間，小至家庭、個(gè)人相處。 而要達(dá)到和平，首先就是要平等。 佛教有言：“眾生平等”，佛教認(rèn)為世間的生命都是平等的，不管是人，還是飛禽走獸，都是有前世轉(zhuǎn)世而來(lái)，人的前世可能是獸，而禽的前世也可能是人，所以佛門禁止殺生。 孫中山主張“天下大同”，其實(shí)這一思想由來(lái)已久，中國(guó)古代儒家就已經(jīng)產(chǎn)生。 人都有私念，沒(méi)有人愿意屈居人下，只有相對(duì)的平等，才有和諧的可能性。只有平等還是不夠的，在實(shí)現(xiàn)了相對(duì)平等之后，還要和諧。和諧社會(huì)不僅是人與人之間的和諧，還是人與自然的和諧。第一次、第二次世界大戰(zhàn)，兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，以及伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇聯(lián)解體都是沒(méi)有和諧共處的最殘酷教訓(xùn)，它們不斷告誡人類要珍視和平，珍惜生命。施瓦布強(qiáng)調(diào)，希望可以繼續(xù)宣揚(yáng)習(xí)近平主席“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主張，“習(xí)近平主席在達(dá)沃斯的演講是中國(guó)與世界關(guān)系的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。只有相互之間平等互存，和諧發(fā)展，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能更好的發(fā)展下去。這是一則材料作文。試題要求里有：面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，或緘默不言，或睜開(kāi)雙眼。從道德層面而言，考生們應(yīng)該都會(huì)給出例如：呼喚和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的觀點(diǎn)。參考立意：珍惜和平世界需要和平守望和平行文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。安排結(jié)果時(shí)，應(yīng)刻意凸顯一下標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。我們呼吸它珍貴的氣息，我們很自然地享受它，正如我們享受那吹拂大地、充塞在我們肺部的清鮮空氣一樣……而只要幾天，這顆生命的寶石就被人偷去了；幾小時(shí)內(nèi)，在全世界，一片窒息的網(wǎng)羅便籠罩在“自由”的顫栗的翅膀上。偌大的車站，只有一個(gè)孩子。我們仿佛聽(tīng)到了他的哭喊；我們想到了他的孤苦無(wú)依。　　當(dāng)時(shí)的景象觸目驚心，還有人在掙扎著站起來(lái)，鐵軌上、月臺(tái)上到處躺著炸死炸傷的人，斷肢殘?bào)w處處皆是。我停步裝上片子，看到腳上的鞋子已滿幫是血。我在拍攝這幅悲慘的畫面時(shí)，聽(tīng)到有架飛機(jī)又飛回來(lái)了。、冷清的機(jī)場(chǎng)上，從越南戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的海軍