【正文】 ，堅持！我要將每件事情做到最好！ 時光飛快，我步入學堂，他開始跟我說：“學習就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子。認定那是常人無法掌握的技能。 他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！要求：①把題目補充完整；②角度自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）；③文章中不要出現真實的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄襲。他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。”這是《感動中國》給英雄機長劉傳健的頒獎詞。乘客的心懸得越高，你肩上的責任越重。4．閱讀下面的文字，按要求作文。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。根據以上分析，選一個角度立意即可。而“送給別人這樣的‘花’”的比喻義應是指“為別人獻出一份愛心”。在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。關鍵句常常有暗示材料中心的作用。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。同時要注意“滿滿的”幾個字，是在形容“收獲”的程度，這一點也要寫出來，不能忽略。也可從哲學思辨角度立意，如耕種（播種）與收獲、給予(付出)與獲得。在人的一生中，會收獲很多的東西：有人收獲糧食，有人收獲知識，有人收獲快樂，有人收獲幸福，有人收獲愛情，有人收獲親情，有人收獲經歷，有人收獲成功，有收獲書香，有人收獲信心。這收獲裝滿了我的心田，讓人倍感欣慰。 夕陽西下，我提著今天的收獲和父親走在回家的路上，忽然覺悟：釣魚原本就是釣心。 看看小桶里的魚兒，我和父親都笑了。 “你等著，我一定會掉到比你的魚還大的魚！”我內心不服，換掉了魚餌，靜心端坐，不知是父親的話激勵了我，還是不放棄的心帶動了我，幾分鐘后，重拾信心的我果然掉到一條比父親那條魚還要大的鯉魚。 剛才，父親釣起一條魚！我終于忍不住了，將魚竿一收我提了起來，魚餌還是那個魚餌，正當我垂頭喪氣之時，父親那邊又有動靜了。難道是魚餌被吃了，還是魚游到別的地方去了。 我手把魚竿，等待了好長一段時間依舊沒有任何動靜。我撐好凳子，打開背包，拿出準備好的魚餌，父親則已熟練的展開了釣魚比賽。 我和父親趕到的時候，池塘邊只有稀稀拉拉的幾個人。這種好事本來就是可遇而不可求的，我自然不會放過這次機會?！敬鸢浮?【參考例文】 滿滿的收獲④文字和標點書寫規(guī)范，整潔。②文體不限。 生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。 一間屋的窗臺上有一朵花，這個屋里就有生氣了；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。 （一）題目：滿滿的收獲（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。尋求展示，爭取補題有利 俗話說“題好一半文”，好的題目能夠使考生得心應手，下筆如有神助，因此，在補題時，考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內容。在半命題作文考試中，要使自己的補題富有新意，一要善于拓展思維，讓思考的觸角伸向不同的層面。一般來講，可以按照“家庭、學校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而篩選好補題對象。二是文體的要求。切合題意，明確補題范圍 琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內容。 【點評】寫作半命題作文的關鍵就在于如何把握好“一半命題”的權力與空間，把半命題變?yōu)槿菀鬃约喊l(fā)揮的命題，這就是半命題作文的補題技巧。文章重點要放在過程的描寫上，要緊扣并突出所補充的內容，最后結合這些經歷要有所感悟，揭示深刻的含義。補充的內容可以是動詞性的，例如嘗試、拼搏、努力等，也可以是名詞性的，例如挫折、磨難等，也可以是其他內容。“生命需要——”中“生命”在這里的含義很容易理解，至于范圍，我們可以把它理解為自己的生命，也可以理解為其他事物的。【解析】【分析】這是一道半命題作文?！碑斘掖謿?，來到老人身邊時，已過了半小時之多，而老人昨天所掉入水中的風箏，正完好無所地在天空上自由地翱翔。 第二天早上，我半疑半信地來到了這條曾經熟悉的小道上。 老人輕輕嘆了一口氣，對我說：“孩子，你現在還不明白。老人一次又一次試圖將風箏拉回岸上，而風箏好像偏偏與老人過不去似的，一直在湖面上徘徊蕩漾。 可是，天公不作美，風越來越小，風箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中。風箏越放越高，老人的臉上也隨之出現了開心的笑容。 望著遠處，似乎還有人在遠處放飛風箏，走近一看，原來是一個老人在一處放風箏。身邊只有聽見買家與賣家之間討價還價的聲響，望著眼前的人海茫茫，聞著無數各種各樣的氣味，此時此刻我才能真正感受到人之間真實的情感，那情感并不是故意演示出來的，而是自然的，真實的。 我喜歡走在喧鬧的大街上?！敬鸢浮?【參考例文】生命需要嘗試③除詩歌外，文體不限。要求：①補全題目。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。第五，主題。這是一個什么瞬間，為什么這個瞬間值得銘刻，要怎么銘刻這個瞬間。還可以從社會現象中入手，選取那些引人思考的社會現象、生活片段來展現其意義和價值，例如：老人倒地無人扶的瞬間，是社會誠信崩潰的瞬間，是社會風氣墮落開始的瞬間。第三，選材?！爸档勉懣獭奔粗档蒙钌畹挠涀?，突出記憶的深刻，難以磨滅，一定對“我”具有重要意義和價值。審讀題目，題眼“值得銘刻的”，對象“一瞬間”，記敘文文體。首先，審題。 初四將逝,盛筵難再, 幽幽南山不老情在夜燈下,你們傾注了自己的一切,你們?yōu)榱宋覀兌萌算俱?：“,雖然身材矮小,她卻成了乒乓女皇。 師生情 深深真摯同學情【答案】 【參考例文】 值得銘刻的瞬間②文體不限(詩歌、戲劇除外)。 人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有些夢想值得追求……請以“值得銘刻的一瞬間”為題目,寫一篇文章。部編七年級 下冊語文作文匯編訓練試題及答案一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．閱讀下面的文字,按要求作文。 要求: ①內容自選,立意自定,文體自選,表達自己的真情實感,不可套作,不得抄襲。③文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名等。 歲月易改,年華已逝,我們曾經留下的歡聲笑語,我們曾經灑下的辛勤汗水,都是值得我們去銘刻的瞬間,都是一段美好的的回憶. 至今仍深深地記得初二的校運會,好友小恒參加跨欄比賽時不慎摔倒,支持他繼續(xù)跑下去,自槍聲響起,全班掌聲雷動,賽場上運動員們奮力拼搏,觀眾席上的我們賣力加油,我們班的女將們在全班的歡呼聲中率先沖過終點,才有我們的相互扶持,相互鼓勵,一個令人銘刻的瞬間. 曾經的懵懵懂懂到如今日漸成熟,有你們生動的講述。因為堅持,從26個英文字母寫不全,誰堅持到最后,誰笑得最美”.類似這樣的還有很多很多,這一刻你們的關懷與鼓勵,成了我生命中永遠銘記的瞬間. 自從愉快地踏上南山沃土,在南山上建爐灶,親手做飯,親手燒烤,共同度過美好的校慶之夜,也許她們記得那一碟美味的菜,也許只記得那一鍋香噴噴的米飯,不過更應該記得的,我們和它一起奮斗過,我們和它一起開心過,一段難以割舍的深情瞬間. 已矣,共同唱起那熟悉的歌謠：“長亭外,古道邊,……”【解析】【分析】本題考查命題作文。審讀導語，抓住關鍵詞“記憶”“情感”“道理”“夢想”，為寫作指明了方向。其次，解讀題目?！耙凰查g”突出時間之短暫，片刻。選取自己生活中的典型的、獨特的、具有回味思考、令自己留戀的事件，或者也可以從歷史上選取那些典型的、對國家、人類的發(fā)展有重要意義和價值的“瞬間”素材，例如：屈原投江，那是一個被銘刻的忠貞于理想的瞬間。第四，寫作思路。文章圍繞這三個問題中的一個或兩個去表達主題，深入挖掘“為什么”和“怎么辦”的問題。對素材進行二次加工，生動的描寫和敘述之后，要用議論或抒情性的語言，表達自己的思考或情感，體現自己的獨特性。2．請根據自己的生活經歷和成長體驗，以“生命需要 ”為題，寫一篇文章。②字數不少于600字。④文中不得出現真實的地名、校名和人名。 或許，作為一名畢業(yè)生，耳畔是應該想起一些敲響警鐘的話。 但是我依然渴望在無休無止的嘮叨聲中得到一些，哪怕是只有一絲一縷的安慰與舒心，我的心中依然能夠蕩漾起一陣滋潤人心的春風？沒有人能認出我，更沒有人在在我的耳邊提醒我學習奮斗的目標。他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處?？墒?，我卻為風箏永遠不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個悲情的人吧！老人的臉也像風一樣，有晴轉陰，可老人并沒有放棄，而是從家中拿來了一根竹竿，費力地在湖里撈，可是我知道，只要掉到水中的風箏就不可能再放飛起來了，于是，我在心中默默地想：這個老人怎么了，他會不會不知道啊，老人會不會一不小心掉下去?。坷先诉@危險的動作讓我目不轉睛，生怕自己一眨眼睛，老人就會失足掉下湖去。最后，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來，老人似乎并沒有察覺到什么，仍在埋頭繼續(xù)打撈，終于，一位年輕人上前為老人拿上了那個風箏，我上前在老人耳邊輕輕說道：“老爺爺，這個風箏還能放嗎？”這個風箏還能放起來，我自己做出來的風箏，我會不知道嗎？這個風箏表面上似乎已經不能再放了，可它跟我的身子一樣，越放越結實，你要是不信，以后天天來看我放風箏吧！”還在大街的開頭，遠處就已經出現了老人那個令我一生難忘的風箏。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風箏不輕不重地拉在手上。 老人睜開了眼睛，對我說：“有時侯，看似不可能的事情，只要你去嘗試，去發(fā)現，就像這只風箏，依然能在天空中繼續(xù)飛翔。 看著老人，所有事情浮想聯翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準確的答案。首先審題?！靶枰睆娬{了補充的內容對于生命的重要性和意義。選擇材料要注意從親身經歷中選取，這樣有助于表現真情實感。安排好文章的脈絡結構，注意層次清晰。下面就此問題談四點策略。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。拓展思維，篩選補題對象 許多考生由于沒有掌握一定的思維方法，所以往往難于開掘出更大的補題空間，因而也就無法補好題目。力求新穎，發(fā)揮補題創(chuàng)意 對任何一種作文題型來說，創(chuàng)新都顯得相當重要。二是要把握好題目的引申含義，學會從深處補題。3．從下面兩個文題中任選一題作文。一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次善意的批評是一朵花……作文要求：①要自由，有創(chuàng)意地表達出真情實感。③不少于500字。⑤文中不得出現考生本人姓名及學校名。 初升的太陽暖洋洋的照著，陽光透過沐浴著甘露的樹葉，簇發(fā)出多彩的光澤，大地也盡情的呼吸著世間的清新。 在這個適宜睡覺的早晨，我卻起的特別早，今天是周末，父親早就計劃好說帶我去鄰村的池塘垂釣。我倆選擇了一塊比較僻靜的地方。我看似平靜自若，想釣起魚的心已經亂成一鍋粥了，手也緊張發(fā)抖起來。他用手緊握魚竿，胳膊猛的向后一摟，魚線騰空而起，上面竟然有一條又長又大的大鯉魚，正在搖頭擺尾。 “別灰心，耐心點兒！“父親晃晃他手里提著的魚，笑瞇瞇地沖我說：“換掉魚餌，重新再來，說不定會有意外的收獲呢！”今天我的收獲不僅僅是幾條魚，更有為人做事的人生哲理。【解析】【分析】（一）作文標題“滿滿的收獲”。所以選材角度極廣。也可從文化角度立意，如收獲是一種心態(tài)，收獲是一種體味，收獲是一種人生態(tài)度等。（二）材料作文。所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。所以，有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。如可抓住“生活中，你每天都有可能收到這樣的‘花’，也可能送給別人這樣的‘花’”一句分析，“你每天都有可能收到這樣的‘花’”是說每天都會得到別人的幫助，所以要學會感恩。也就是指奉獻精神，這奉獻中體現出的是人生觀、價值觀和人性美。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 “儀表失靈，你越發(fā)清醒。在萬里高空的險情中如此從容，別問怎么做到的，每一個傳奇背后，隱藏著堅守和執(zhí)著。同學們，你們心中一定也有自己崇拜的英雄吧。請以《________，我心中的英雄》為題目，寫一篇不少于600字的文章?！敬鸢浮?【參考例文】父親，我心中的英雄 當我還在牙牙學語時，總愛坐在他的肩上，笑著看他拿著鐵錘東敲敲西打打，感覺甚為有趣?！蔽夷菚r尚小，以為天上真的有上帝的存在，聽了他的話，只是笑笑。 輪到我懂事時，他教我做著一切簡單而輕松的活，我常做到一半就放棄了，他略顯沉著地說：“凡事都要有耐力，半途而廢，跟沒有做又有何區(qū)別？那樣，你的人生將一事無成。 我心中的英雄作文700字如果說老師是我學習上的導師，那么，父親便是我生活上的導師。每一個腳印都清晰地留在成長的道路上，銘刻著父親深深的期盼！一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時，我看著他筋疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的眼前也慢慢地濕潤了…… 噢，父親！是您親切的目光伴著我走出生活的陰影，學習中的困境；是您溫柔的話語鼓舞著我樹立信心，愈變愈強；是您爽朗的微笑讓我的生活豁然開朗，精彩無限！您不單單是我的父親，更是我心目中的英雄。 ， 我心中的英雄”。可這些“高、大、上”的人物與大家的生活離得太遠，讓人可望而不可即。選擇符合題意的素材，抒寫自己的認知或感懷，表達積極健康的思想。 【點評】這是一篇半命題作文，題目是“中的在于補題與審題：寫好此題的關鍵在于補題。根據分析可知橫線上可以填寫：感動中國人物、見義勇為人士、做出卓越貢獻的科