【正文】 常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 （4）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。平時注意多積累，增加詞匯量。 （4）短文主要講述了生命的起源與演化和宇宙的起源與演化是密切相關的。 （4）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。 （2）、（3）本題主要考查對課文內(nèi)容的理解能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。（4）短文主要講述了生命的起源與演化和宇宙的起源與演化是密切相關的。 （4）用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。沸騰——________（2）生命的構成元素有________、________、________、________、________、________等，它們來自于“________”后元素的演化。 復雜——________ 密切——________但是在很長的時間內(nèi)尚無較多的生物出現(xiàn)，帶殼的后生動物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀以后的地質(zhì)時代稱為顯生宙?，F(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學無機自養(yǎng)。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細胞結構的生命。資料表明前生物階段的化學演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學演化的產(chǎn)物。 生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關的。2．課內(nèi)閱讀。 （3）此題屬于開放性試題，結合文本內(nèi)容和個人的認識,表述合理，文通句順即可。 【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。這句話真正的含義是當時社會很黑暗，自己在與反動派作斗爭時經(jīng)常受到挫折與迫害。幽默。 故答案為：（1）伯父和“我”談碰壁。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）評價人物性格特點要應做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。（4）笑我的單純和幼稚。（3）魯迅先生生活在黑暗的舊社會中，他經(jīng)常寫文章揭露國民黨反動派，反動派害怕魯迅先生的文章，不許他發(fā)表文章，而且還要逮捕他。（2）這是魯迅用幽默的說法暗示自己受到反動勢力的殘酷迫害。（1）這一段主要寫了什么內(nèi)容？ （2）魯迅先生的鼻子本來是天生的，為什么說是碰壁碰的呢？從中體現(xiàn)出魯迅先生怎樣的性格特點？ （3）請你結合當時魯迅先生生活的社會環(huán)境，談一談你對“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的理解。” “你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”” “那怎么——” “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！蔽铱戳怂麄儼胩觳耪f。 伯父轉過頭來，微笑著問我。” 有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。新部編人教六年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項練習題含答案1．閱讀下文，回答問題。 我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，說：“大伯，您和爸爸哪兒都像，就是有這么一點不像。 “哪一點不像呢？”他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！?“可是到了后來，碰了幾回壁，就把鼻子碰扁了。 “碰壁？”我說，“你怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？” “哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都哈哈大笑起來。 （4）“在座的人都哈哈大笑起來”，說一說大家為什么笑呢？ 【答案】 （1）伯父和“我”談碰壁。幽默。這句話真正的含義是當時社會很黑暗，自己在與反動派作斗爭時經(jīng)常受到挫折與迫害。 【解析】【分析】（1）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。 （3）談自己的理解，時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結合個人的認識，言之有理，沒有語病。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （2）這是魯迅用幽默的說法暗示自己受到反動勢力的殘酷迫害。 （3）魯迅先生生活在黑暗的舊社會中，他經(jīng)常寫文章揭露國民黨反動派，反動派害怕魯迅先生的文章，不許他發(fā)表文章，而且還要逮捕他。 （4）笑我的單純和幼稚。 （2）本題考查評價分析人物的性格特點。 （4）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 未知生命起源（節(jié)選）生命的構成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自“大爆炸”后元素的演化。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦?，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。至此，生物學的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無數(shù)復雜的生命形式。 38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。 原始地殼的出現(xiàn)，標志著地球由天文行星時代進入地質(zhì)發(fā)展時代，具有原始細胞結構的生命也開始逐漸形成。（選自《古生物王國》）（1）寫出下列詞語的反義詞。 （3）標志著地球由天文行星時代進入地質(zhì)發(fā)展時代的是________。 【答案】 （1）疏遠；簡單；冷卻（2）碳；氫；氧；氮；磷；硫；大爆炸（3）原始地殼的出現(xiàn)。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對反義詞的辨析能力。答案合理即可，不唯一。解答本題，需要仔細短文的內(nèi)容，然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。 故答案為：（1）疏遠、簡單、冷卻 （2）碳、氫、氧、氮、磷、硫、大爆炸 （3）原始地殼的出現(xiàn)。 【點評】（1）主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。 （2）、（3）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。3．課外閱讀。 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。如果不怕刺?！斞浮栋俨輬@和三味書屋》（1）這段描寫語言生動，作者用________、________來形容黃蜂和叫天子，這是分別從________ （2）說說下面兩句話中劃線的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？ ①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。（3）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 “這里“指________ （5）作者寫這一段文字的目的是什么？ 【答案】 （1）碧綠；紫紅；肥胖；輕捷；顏色；形態(tài)（2）①不能。②不能。（3）擬人；聲響；短短的泥墻根一帶（4）單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對課