【正文】 （5）去年今日此門中、人面桃花相映紅、人面不知何處去、桃花依舊笑春風(fēng) （6）首先，用“積雪”和“瑩白”，避免反復(fù)提到“丁香”帶來的重復(fù)累贅之感，使得行文富于變化。首先，用“積雪”和“瑩白”，避免反復(fù)提到“丁香”帶來的重復(fù)累贅之感，使得行文富于變化。 （5）考查對古詩背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩即可。作用是使具體事物人格化，語言生動形象，是擬人。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。其次，“積雪”是借喻，“瑩白”是借代，直按出現(xiàn)“積雪”和“瑩白”，能夠更鮮明地突出丁香的特點：純潔、輕柔、光潔。（6）“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。（5）寫2句有關(guān)花的古詩名句： ①________，________。D.C.B.） A.”句中“積雪”指________，從“________，________”可以看出來。 （2）第①節(jié)畫線的句子運用了________、________的修辭手法，這樣寫的好處是：________。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。每到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。 ②城外校園里丁香更多。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。 ①今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。2．閱讀下文，回答問題。 （3）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。 【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。這句話真正的含義是當(dāng)時社會很黑暗，自己在與反動派作斗爭時經(jīng)常受到挫折與迫害。幽默。 故答案為：（1）伯父和“我”談碰壁。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 （2）評價人物性格特點要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。（4）笑我的單純和幼稚。（3）魯迅先生生活在黑暗的舊社會中，他經(jīng)常寫文章揭露國民黨反動派，反動派害怕魯迅先生的文章，不許他發(fā)表文章，而且還要逮捕他。（2）這是魯迅用幽默的說法暗示自己受到反動勢力的殘酷迫害。（1）這一段主要寫了什么內(nèi)容？ （2）魯迅先生的鼻子本來是天生的，為什么說是碰壁碰的呢？從中體現(xiàn)出魯迅先生怎樣的性格特點？ （3）請你結(jié)合當(dāng)時魯迅先生生活的社會環(huán)境，談一談你對“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的理解?！?“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”” “那怎么——” “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！蔽铱戳怂麄儼胩觳耪f。 伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我?！?有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。部編人教版六年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項練習(xí)題及答案1．閱讀下文，回答問題。 我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，說：“大伯，您和爸爸哪兒都像，就是有這么一點不像。 “哪一點不像呢？”他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！?“可是到了后來，碰了幾回壁，就把鼻子碰扁了。 “碰壁？”我說，“你怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？” “哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都哈哈大笑起來。 （4）“在座的人都哈哈大笑起來”，說一說大家為什么笑呢？ 【答案】 （1）伯父和“我”談碰壁。幽默。這句話真正的含義是當(dāng)時社會很黑暗，自己在與反動派作斗爭時經(jīng)常受到挫折與迫害。 【解析】【分析】（1）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。 （3）談自己的理解，時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，言之有理，沒有語病。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （2）這是魯迅用幽默的說法暗示自己受到反動勢力的殘酷迫害。 （3）魯迅先生生活在黑暗的舊社會中，他經(jīng)常寫文章揭露國民黨反動派，反動派害怕魯迅先生的文章，不許他發(fā)表文章，而且還要逮捕他。 （4）笑我的單純和幼稚。 （2）本題考查評價分析人物的性格特點。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。 ③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。雪色映進窗來，香氣直透毫端。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。（1）①—③自然段是從________、________、________等方面描寫丁香花的，分別寫了________、________、________、________四處的丁香。 （3）“到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。 （4）下列表述與文章內(nèi)容不符的一項是（ 作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個深遠(yuǎn)的意境。作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。②________，________?！薄皬耐饷婊貋頃r，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白”作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”，有什么好處？ 【答案】 （1）形狀；色彩；氣味；城里街旁；宅院；城外校園；斗室外（2）比喻；擬人；形象、生動地寫出丁香花多、嬌小、惹人喜愛的特點（3）丁香花；雪色映進窗來；香氣直透毫端（4）B（5）去年今日此門中；人面桃花相映紅；人面不知何處去；桃花依舊笑春風(fēng)（6）首先，用“積雪”和“瑩白”，避免反復(fù)提到“丁香”帶來的重復(fù)累贅之感，使得行文富于變化。 【解析】【分析】（1）、（3）考查