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正文內(nèi)容

部編人教版六年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項練習題及答案-展示頁

2025-04-05 03:33本頁面
  

【正文】 (5)去年今日此門中、人面桃花相映紅、人面不知何處去、桃花依舊笑春風 (6)首先,用“積雪”和“瑩白”,避免反復提到“丁香”帶來的重復累贅之感,使得行文富于變化。首先,用“積雪”和“瑩白”,避免反復提到“丁香”帶來的重復累贅之感,使得行文富于變化。 (5)考查對古詩背誦積累,答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩即可。作用是使具體事物人格化,語言生動形象,是擬人。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。其次,“積雪”是借喻,“瑩白”是借代,直按出現(xiàn)“積雪”和“瑩白”,能夠更鮮明地突出丁香的特點:純潔、輕柔、光潔。(6)“每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。(5)寫2句有關花的古詩名句: ①________,________。D.C.B.) A.”句中“積雪”指________,從“________,________”可以看出來。 (2)第①節(jié)畫線的句子運用了________、________的修辭手法,這樣寫的好處是:________。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。人也似乎輕靈得多,不那樣渾濁笨拙了。每到春來,伏案時抬頭便見檐前積雪。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。 ②城外校園里丁香更多。有的宅院探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿樹頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。 ①今年的丁香似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。2.閱讀下文,回答問題。 (3)此題屬于開放性試題,結合文本內(nèi)容和個人的認識,表述合理,文通句順即可。 【點評】(1)本題考查概括文章內(nèi)容的能力。這句話真正的含義是當時社會很黑暗,自己在與反動派作斗爭時經(jīng)常受到挫折與迫害。幽默。 故答案為:(1)伯父和“我”談碰壁。 (4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。 (2)評價人物性格特點要應做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。(4)笑我的單純和幼稚。(3)魯迅先生生活在黑暗的舊社會中,他經(jīng)常寫文章揭露國民黨反動派,反動派害怕魯迅先生的文章,不許他發(fā)表文章,而且還要逮捕他。(2)這是魯迅用幽默的說法暗示自己受到反動勢力的殘酷迫害。(1)這一段主要寫了什么內(nèi)容? (2)魯迅先生的鼻子本來是天生的,為什么說是碰壁碰的呢?從中體現(xiàn)出魯迅先生怎樣的性格特點? (3)請你結合當時魯迅先生生活的社會環(huán)境,談一談你對“四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話的理解?!?“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”” “那怎么——” “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。”我看了他們半天才說。 伯父轉過頭來,微笑著問我?!?有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。部編人教版六年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項練習題及答案1.閱讀下文,回答問題。 我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,說:“大伯,您和爸爸哪兒都像,就是有這么一點不像。 “哪一點不像呢?”他嘴里嚼著,嘴唇上的胡子跟著一動一動的。 “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平?!?“可是到了后來,碰了幾回壁,就把鼻子碰扁了。 “碰壁?”我說,“你怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?” “哦!”我恍然大悟,“墻壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都哈哈大笑起來。 (4)“在座的人都哈哈大笑起來”,說一說大家為什么笑呢? 【答案】 (1)伯父和“我”談碰壁。幽默。這句話真正的含義是當時社會很黑暗,自己在與反動派作斗爭時經(jīng)常受到挫折與迫害。 【解析】【分析】(1)概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成幾個部分,明確寫了哪幾方面內(nèi)容,然后總綜和即可。 (3)談自己的理解,時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結合個人的認識,言之有理,沒有語病。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 (2)這是魯迅用幽默的說法暗示自己受到反動勢力的殘酷迫害。 (3)魯迅先生生活在黑暗的舊社會中,他經(jīng)常寫文章揭露國民黨反動派,反動派害怕魯迅先生的文章,不許他發(fā)表文章,而且還要逮捕他。 (4)笑我的單純和幼稚。 (2)本題考查評價分析人物的性格特點。 (4)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈現(xiàn)出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數(shù)棵白丁香和紫丁香。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。 ③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。雪色映進窗來,香氣直透毫端。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。那十字小丁香,那樣小,卻不顯得單薄。(1)①—③自然段是從________、________、________等方面描寫丁香花的,分別寫了________、________、________、________四處的丁香。 (3)“到春來,伏案時抬頭便見檐前積雪。 (4)下列表述與文章內(nèi)容不符的一項是( 作者經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。作者在文中以細膩的筆調(diào),描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。作者實寫丁香花的形象,虛寫寄托于丁香花的理念、志趣,創(chuàng)造出了一個深遠的意境。作者在文中一反古人寄托在丁香結上的情感,以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結”全新的藝術境界。②________,________?!薄皬耐饷婊貋頃r,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白”作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”,有什么好處? 【答案】 (1)形狀;色彩;氣味;城里街旁;宅院;城外校園;斗室外(2)比喻;擬人;形象、生動地寫出丁香花多、嬌小、惹人喜愛的特點(3)丁香花;雪色映進窗來;香氣直透毫端(4)B(5)去年今日此門中;人面桃花相映紅;人面不知何處去;桃花依舊笑春風(6)首先,用“積雪”和“瑩白”,避免反復提到“丁香”帶來的重復累贅之感,使得行文富于變化。 【解析】【分析】(1)、(3)考查
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