成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 23:16本頁(yè)面
【正文】 0元?！ ×?、作業(yè)： 練習(xí)二十三，第14~16題 七、組織學(xué)有余力的學(xué)生，討論下面各題： ?。?）、一種書(shū)每本定價(jià)15元，售出后可獲利潤(rùn)50%，如果按定價(jià)的八折出售，可獲利潤(rùn)多少元？[師指導(dǎo)：先求出成本為：15247?！ 煟喝绻麑㈩}目的問(wèn)題改變成“比原價(jià)便宜多少元？”，如何列式解答？ 生1：1800（1－90%）＝180（元） 生2：1800－180090%＝180（元） 四、練習(xí) 師生共同討論完成第109頁(yè)“練一練” 出示下列各題請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行討論并解答?，F(xiàn)在打九折出售，現(xiàn)在的價(jià)格是多少元？ 師：如何求現(xiàn)在的價(jià)格？如何列式?！ ≌?qǐng)學(xué)生回答懂得了什么？并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難?！ W(xué)生2：?jiǎn)挝弧?”的量是前年收水稻的產(chǎn)量?！耙怀伞本褪鞘种?，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是10%；“二成”就是十分之二，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是20％。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“成數(shù)”?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 成數(shù)的意義，并會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單計(jì)算。 成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： 理解成數(shù)的意義，知道它在實(shí)際生產(chǎn)生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單計(jì)算?！ 〗虒W(xué)反思：“成數(shù)”已經(jīng)廣泛應(yīng)用于表示各行各業(yè)的發(fā)展變化情況。（1+20%）=15000247?！ 》椒ㄒ唬?50（125%）=35075%=350=(萬(wàn)千瓦時(shí)) 方法二：350（125%）=35075%=35075/100=（萬(wàn)千瓦時(shí)） 【課堂作業(yè)】 完成教材第9頁(yè)“做一做”?！ ∠茸寣W(xué)生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式： 今年的用電量=去年的用電量（125%） ?、蹖W(xué)生獨(dú)立根據(jù)關(guān)系式，列式解答?！ ＿@里的“三成”表示什么？ ?、诒本┏鲇稳藬?shù)比去年增加兩成。例如，報(bào)紙上寫(xiě)道：“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”…… 教師：同學(xué)們有留意到類(lèi)似的新聞報(bào)道嗎？（學(xué)生匯報(bào)相關(guān)報(bào)導(dǎo)） 【新課講授】 ，會(huì)把成數(shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)?！ ！ ??！ ?。成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇
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