一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)參考教案講解-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:58本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)兒”連一連?！ ↓R讀詞語(yǔ)。) 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法記憶生字?！ ≌J(rèn)讀生字：以小組比賽的形式讀?！ 〗M長(zhǎng)領(lǐng)著學(xué)習(xí)這一課的生字寶寶?！ ?一)過(guò)渡：這么可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，課文中是怎么寫的呢?想知道嗎?快打開(kāi)書翻到這一課吧! (二)提出自學(xué)要求。) 指導(dǎo)讀題，指導(dǎo)讀好兒化音，同時(shí)讀出它的可愛(ài)。(出示雨點(diǎn)兒圖)多可愛(ài)的雨點(diǎn)兒啊!你要把它讀得可愛(ài)一點(diǎn)兒。 今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于雨的課文。) 這種雨在夏天常見(jiàn)，小雨在什么季節(jié)下?(春天、秋天?！ ∩钪心阋?jiàn)過(guò)什么樣的雨呢?(大雨、小雨、雷陣雨、毛毛雨、狂風(fēng)暴雨?！ ⊥瑢W(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天更多精品教學(xué)設(shè)計(jì)盡在拇指教育老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，注意聽(tīng)，看誰(shuí)聽(tīng)得認(rèn)真、猜得準(zhǔn)確：千條線、萬(wàn)條線，落入水中就不見(jiàn)。(學(xué)生) 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、激趣揭題?！ ≌n前準(zhǔn)備： 多媒體課件，生字詞卡片?！ ≌_、流利地朗讀課文。 了解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。誰(shuí)能全部讀準(zhǔn)生字，誰(shuí)就是冠軍 評(píng)議學(xué)生讀的情況 全班齊讀，收生字卡片 開(kāi)單軌火車，只要求拼出字音，不要組詞(重視給學(xué)生二次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)) 開(kāi)雙軌火車，一人讀生字，一人組詞(滲透課后練習(xí)“我會(huì)讀”的詞語(yǔ)開(kāi)花) 五、生字回文，讀課文 把字寶寶請(qǐng)回課文，全班右手指著字齊讀課文 指導(dǎo)讀好第一自然段 讀后老師的小結(jié) 六、寫生字 再次認(rèn)識(shí)“生”字，用“生”組詞(3個(gè)以上) 學(xué)生觀察“生”說(shuō)說(shuō)怎樣才能寫好“生”字 學(xué)生自由說(shuō)寫法，師小結(jié)提示 ?、儇Q要寫在豎中線上 ?、诘谝粰M要寫在橫中線上 ?、廴龣M的距離、長(zhǎng)短有什么特點(diǎn)? 老師范寫，學(xué)生書空 學(xué)生書寫，師巡視學(xué)生的坐姿與拿筆姿勢(shì) 同桌欣賞 七、布置作業(yè)：了解花生的一些知識(shí) (自己觀察問(wèn)家人3查看書) 一年級(jí)語(yǔ)文教案5 《雨點(diǎn)兒》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。12個(gè)生字的生字卡片。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文?！ ≡谧x文中了解課文內(nèi)容，了解花生的一些知識(shí)?！ ∫荒昙?jí)語(yǔ)文教案4 《小松鼠找花生》 教學(xué)目標(biāo)： 采用多種方法認(rèn)識(shí)本課的12個(gè)生字，會(huì)正確書寫生字“生”?！ ∥?、作業(yè)： 美讀課文?！ ∷摹⒂螒虮痴b： 猜詞游戲。)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)意境。 總結(jié)后投影“美麗的夜景”圖片。通過(guò)再讀文，你讀懂了什么? 教師抓住“原來(lái)花草都像白天一樣微笑”進(jìn)行體會(huì)。 三、讀讀悟悟 教師配樂(lè)范讀，提問(wèn)：聽(tīng)了老師的朗讀，你們都聽(tīng)懂了什么? 教師隨機(jī)板書：害怕——不害怕。(教師巡視，對(duì)平時(shí)識(shí)字能力差的孩子尤其關(guān)注) 小組內(nèi)檢查生字，誰(shuí)全認(rèn)對(duì)了，就是“識(shí)字大王”。你們想不想知道他眼中的夜色是什么樣的?這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)它?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片、實(shí)物投影等 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、情境導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，再學(xué)之前讓我們一起唱一首既熟悉又好聽(tīng)的歌曲《小星星》好嗎?教師和學(xué)生一起表演一起唱。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)讀本課十三個(gè)生字。 針對(duì)學(xué)生膽小的心理，在親近自然、熱愛(ài)生活的教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)?！ ∫荒昙?jí)語(yǔ)文教案3 《夜色》 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利的朗讀課文。 四、擴(kuò)展練習(xí) 讓學(xué)生在課堂上交流能預(yù)測(cè)天氣變化的其他自然現(xiàn)象?！ ∽x課后練習(xí)4的句子。注意每題可以組成兩句?！ ∮谩皬?、直、低、捉”進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積累詞匯。 完成課后練習(xí)2。 直：下半部里邊是三橫，不要少寫一橫?！ ⊥鹤筮吺请p立人，不要寫成單立人。指導(dǎo)書寫時(shí)，要重點(diǎn)提示下面幾個(gè)字?！ 《?、識(shí)字、寫字指導(dǎo) 啟發(fā)學(xué)生利用學(xué)過(guò)的偏旁、部件及熟字記字形。
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