20xx學(xué)校2學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 02:07本頁(yè)面
【正文】 力和科研能力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。
教研組每?jī)芍芫徒M織一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由各教學(xué)主管及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們各教研組都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。
各教研組開學(xué)初制定學(xué)期研討計(jì)劃，落實(shí)教研課的時(shí)間和內(nèi)容。根據(jù)新的評(píng)價(jià)制度，我們及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
做好期中階段考查和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付。通過(guò)定期檢查和隨機(jī)柚查，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，開學(xué)初，教導(dǎo)處安排行政和教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師進(jìn)行了隨堂聽課；教研組每月都安排了教研課；備課組基本每周都有同課異構(gòu)的互相聽課活動(dòng)……一學(xué)期以來(lái)行政和老師的聽課都能在8—10節(jié)，這些聽課活動(dòng)促使了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率，積極營(yíng)造了“美的課堂”。
抓上課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把手寫備課改為電子備課，每次的備課都要有修改，并且每月把修改的備課上交給教研組長(zhǎng)，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x
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