【正文】 10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取本場考試的試卷。我們說教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在于上課，對于教師自身而言：首先是主動學(xué)習(xí)組內(nèi)研討課，推門課，是為教師提供一個學(xué)習(xí)的平臺，其次，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行操練邀請課為教師提供了一個不斷提升自己的舞臺，對于學(xué)校而言，我們也盡可能多的安排教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會外出聽課，這一方式也是提升教師質(zhì)量意識，提升教師改革課堂的生命自覺性。增強(qiáng)組內(nèi)公開課、推門課、邀請課和外出研討課的實效性，同時提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對象和內(nèi)容。,切實貫徹因材施教原則課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的輔助、補(bǔ)充形式，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感、實行因材施教。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績進(jìn)行切實有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導(dǎo)處。、單元驗收、考試分析，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。教學(xué)案格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。個人備課與集體備課相結(jié)合，認(rèn)真鉆研教材，做好教材處理。，重視教學(xué)質(zhì)量的管理?；剡^頭來看看這一學(xué)期一路走來，感慨頗多。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。除了以上幾個大項活動節(jié)外，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運(yùn)動會，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，接受國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強(qiáng)克服困難的信心。英語節(jié)為期一周，三—六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動，達(dá)到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果；舉辦了首屆科技節(jié)，活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)計算、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我，展示自我，成功自我。2．品牌活動增才干豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。通過活動我們更進(jìn)一步理解了“新經(jīng)典”教育理念：不是所有的經(jīng)典都是好的，適合孩子的成長需要才是最好的。三、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺本學(xué)期開展了“關(guān)愛生命，安全出行”主題班隊會活動，此項活動全校師生共同參與，分設(shè)低中高和教師四個組進(jìn)行預(yù)賽和決賽，歷經(jīng)一周，取得了圓滿的成功。加強(qiáng)質(zhì)量抽測的力度。先后召開了畢業(yè)班老師會議、畢業(yè)班家長會議，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)了對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任及辦公室主任每天為畢業(yè)班學(xué)生出一板基礎(chǔ)題，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，明確目標(biāo)。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。但個別學(xué)生有書寫潦草的現(xiàn)象、老師的練習(xí)冊有跳批現(xiàn)象。（3）抓作業(yè)批改。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)做好了如下工作：抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范（1）抓備課。受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的贊賞。在第七周還開展了青年教師高效課堂比賽，這次比賽為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，精心備課，認(rèn)真上課，每節(jié)高效課堂都展現(xiàn)了新的教學(xué)理念，凸現(xiàn)新的教學(xué)舉措，取得了良好的效果。有力推進(jìn)了我校教學(xué)工作更加健康地開展。（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。一節(jié)研討課，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評。第5周，校內(nèi)舉行第二次研討課由數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人于志峰老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)研討課《圓的認(rèn)識》。第3周我校全體語文老師一起聽了語文學(xué)科帶頭人劉妍老師上的五年級語文研討課《梅花魂》。積極開展教研活動。在業(yè)務(wù)校長的安排下積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行集體備課活動二年級的隊列隊形比賽召開學(xué)生、家長親子活動1開展了學(xué)生手抄報、優(yōu)秀暑假作業(yè)評選，1“爭先創(chuàng)優(yōu)”課堂大賽活動教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實教育局會議精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務(wù)。F．社會：中華傳統(tǒng)征文活動、情景劇表演，社會實踐活動。D．信息技術(shù)：學(xué)生鍵盤輸入比賽。B．?dāng)?shù)學(xué)：速算比賽。六、下學(xué)期的工作設(shè)想學(xué)科帶頭人展示教研組內(nèi)聽評課活動，推進(jìn)課程改革。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣使教師備課落到實處等。為此本學(xué)期召開“放飛理想追逐夢想”畢業(yè)生思想教育會，加強(qiáng)對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，為母校爭光。（2）、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。這些看似簡單的、基礎(chǔ)的東西，要及早抓。（1）、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握。五、