醫(yī)院工作人員競聘上崗實施方案-文庫吧資料
2024-11-15 23:55本頁面
【正文】 室設(shè)在人事科，具體負責(zé)本次分級競聘上崗工作的組織實施。三、實施范圍醫(yī)院在編的正式職工，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。一、競聘原則堅持科學(xué)合理、以人為本的原則；堅持因事設(shè)崗、按崗聘用的原則；堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持公平競爭、合同管理的原則。附件1：《峽山街道蓮塘小學(xué)崗位競聘上崗績效考評量化評價表》附件2：《專業(yè)技術(shù)崗位民主測評表》XXXX小學(xué)二〇一四年六月六日第三篇：醫(yī)院分級競聘上崗實施方案分級競聘上崗實施方案為進一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，強化競爭激勵機制，充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。（三）報送崗位聘任的相關(guān)材料要求，按區(qū)人社局規(guī)定執(zhí)行。（二）根據(jù)《暫行辦法》（汕人社?2011?125號）第五條規(guī)定：符合崗位條件的人數(shù)少于或等于擬競聘崗位數(shù)額的，可不實行競聘上崗。（八）核準(zhǔn)及聘用公示無異議并經(jīng)學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的擬聘用人員，按程序報教育局審批并經(jīng)區(qū)人社局審核同意后予以聘用。經(jīng)核查情況屬實、影響聘用的，由學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確認(rèn)不予聘用。經(jīng)公示無異議的，由學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)，予以聘用。（六）考察學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組對擬聘用人選的政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)技能水平等情況進行考察，并形成考察報告。（四）實施競聘學(xué)校按照競聘上崗方案規(guī)定的競聘上崗程序和方法組織競聘。（二）公開報名學(xué)校符合崗位聘用條件的人員均可按競聘方案的要求向?qū)W校申報競聘相應(yīng)崗位，每人限報1個崗位。如果出現(xiàn)競聘總分相同，那么參照績效考評得分，得分較高者優(yōu)先，若尚不能確定的則以取得相應(yīng)職稱年限最長者優(yōu)先，除在上列兩項外的，則采用無記名投票，票數(shù)優(yōu)先者定聘。（三）確定擬聘對象擬聘對象通過綜合評價的方式擇優(yōu)確定。民主測評按德、能、勤、績、廉等項，每項劃分為若干檔次，每檔確定相應(yīng)的分值，總分設(shè)定為100分。專業(yè)技術(shù)崗位的績效考評的量化評分標(biāo)準(zhǔn)（附件1）（二）民主測評在本單位全體教職工中進行，并應(yīng)告知全體教職工。學(xué)校根據(jù)本校的實際情況，按 “績效考評——民主測評——確定擬聘對象”的步驟進行。（8）沒有在專業(yè)技術(shù)崗位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員不能參加專業(yè)技術(shù)崗位競聘。（6）競聘專業(yè)技術(shù)十二級崗位的，應(yīng)取得初級專業(yè)技術(shù)資格。（4）競聘專業(yè)技術(shù)十級崗位的，應(yīng)取得中級專業(yè)技術(shù)資格，并已聘用在專業(yè)技術(shù)十二級或以上崗位。首次競聘，應(yīng)取得中級專業(yè)技術(shù)資格滿6年及以上，并已聘用在專業(yè)技術(shù)十級崗位。具備與所在崗位相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格，并原則上符合下列規(guī)定：（1）競聘專業(yè)技術(shù)七級崗位的，應(yīng)取得副高級專業(yè)技術(shù)資格，并已聘用在專業(yè)技術(shù)十級崗位或以上崗位。（二）專業(yè)技術(shù)崗位的競聘條件符合《指導(dǎo)意見》中規(guī)定的相關(guān)要求和競聘的基本條件；按規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)；除首次競聘外，原則上不得在同一層次內(nèi)跨級競聘。五、競聘條件（一）管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位競聘的基本條件遵守憲法和法律；遵守師德規(guī)范，具有良好的品行；具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件；適應(yīng)崗位要求的身體條件；承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，服從工作安排，上三個考核結(jié)果均為合格以上等次；符合競聘崗位要求的其他條件。三、競聘原則堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重實績與能力的原則，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。二、競聘范圍本校所有在編在職在崗符合競聘條件的人員（即：2012年12月及以前取得高、中、初級專業(yè)技術(shù)已評未聘人員，保留高、中、初級工資未辦理競聘手續(xù)的調(diào)入教師。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為確保我校工作人員順利完成競聘上崗工作，成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要統(tǒng)籌兼顧，既要完成人事制度改革任務(wù)，又要保證其他各項工作有序開展。在競聘上崗過程中，一定要堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)密組織、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)操作，做到規(guī)定動作不走樣，競聘標(biāo)準(zhǔn)不降低，競聘范圍不擴大，確保改革平穩(wěn)推進。改革過程中，既要加大改革的力度，又要注意層層做好做細干部職工的思想政治工作，使廣大干部職工能夠正確對待改革，真心支持改革，主動參與改革，確保思想不散，秩序不亂。競聘上崗是一場深刻的革命，涉及各方面利益，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要一如既往地對組織負責(zé)，對事業(yè)負責(zé)，堅定改革發(fā)展的信心不動搖，堅決不能對改革指手劃腳，妄加評論。單位“一把手”
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