【正文】 重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值一學(xué)歷10%二資歷15%三本專業(yè)工作經(jīng)歷15%90100評(píng)價(jià)指標(biāo)（獲獎(jiǎng)成果、科學(xué)技術(shù)成果、業(yè)務(wù)能力、綜合評(píng)價(jià)）評(píng)分一獲獎(jiǎng)成果8%、榮譽(yù)稱號(hào)及以上96100、榮譽(yù)稱號(hào)5個(gè)及以上919榮譽(yù)稱號(hào)34個(gè)8690、榮譽(yù)稱號(hào)12個(gè)818榮譽(yù)稱號(hào)7680、榮譽(yù)稱號(hào)(先進(jìn)個(gè)人，每獲得一個(gè)為25分，其他單項(xiàng)一等獎(jiǎng)為10分，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)5分）075二論文8%，或在一般刊物上（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)）發(fā)表過(guò)本專業(yè)論文90100，或在內(nèi)部刊物上發(fā)表過(guò)本專業(yè)論文7080，或撰寫過(guò)專業(yè)技術(shù)報(bào)告3篇及以上5060、招投標(biāo)書、竣工報(bào)告及各類文件、請(qǐng)示、匯報(bào)、總結(jié)材料等。五、組織領(lǐng)導(dǎo)成立專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審委員會(huì)，設(shè)立競(jìng)聘監(jiān)督員。（三）總結(jié)階段競(jìng)爭(zhēng)聘任上崗工作結(jié)束后，對(duì)整個(gè)聘用工作進(jìn)行總結(jié)。簽訂聘用合同，發(fā)放聘書。召開(kāi)聘用大會(huì)，公布競(jìng)聘結(jié)果，競(jìng)聘結(jié)果在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行書面公示，公示期為5個(gè)工作日（過(guò)期不再受理）。然后進(jìn)行全局干部職工民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，三項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加為最終總分。量化打分。資格審查。（二）實(shí)施階段個(gè)人報(bào)名。實(shí)施方案經(jīng)全體干部職工大會(huì)討論、80%以上人員同意后，方可通過(guò)。制定方案。人員摸底。四、基本程序和方法（一）準(zhǔn)備階段宣傳發(fā)動(dòng)。新競(jìng)聘上崗的，聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最低等級(jí)。一、指導(dǎo)思想和原則堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)和能力；堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)的原則，采取多種形式考察和選拔人才；堅(jiān)持因事設(shè)崗、按崗聘用原則，以事業(yè)單位崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，按照核準(zhǔn)的設(shè)置總量、類別、等級(jí)和數(shù)量組織崗位聘任。28日—30日中心校匯總、填表、上報(bào)教體局。21日—22日開(kāi)展競(jìng)聘上崗。十二級(jí)：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)，認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)（小學(xué)一級(jí)）教師崗位職責(zé)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂本崗位教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，積極開(kāi)展學(xué)科教改教研活動(dòng)；完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。十級(jí):貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)，認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)（小學(xué)高級(jí)）教師崗位職責(zé)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂實(shí)施本崗位教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，積極開(kāi)展學(xué)科教改教研活動(dòng)；完成有關(guān)部門規(guī)定的常規(guī)工作；完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。八級(jí)：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)，認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)（小學(xué)高級(jí)）教師崗位職責(zé)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂實(shí)施本崗位教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，積極開(kāi)展學(xué)科教改教研活動(dòng)；完成有關(guān)部門規(guī)定的常規(guī)工作；完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。六級(jí)：承擔(dān)學(xué)校安排的學(xué)科教育教學(xué)，認(rèn)真履行中學(xué)教師崗位職責(zé)；教育教學(xué)水平和能力高，勝任指導(dǎo)教學(xué)教研，在教研活動(dòng)中具有一定影響，積極參加課題研究活動(dòng)；服從學(xué)校工作安排，工作成績(jī)出色。工勤技能崗位，二級(jí)3人，三級(jí)19人，四級(jí)2人。工勤技能崗位三級(jí)11人，四級(jí)0人。六、崗位及人數(shù)崗位設(shè)置及人數(shù)按照鄭州市人事局（鄭辦【2010】年36號(hào)）精神，結(jié)合本單位實(shí)際情況，核準(zhǔn)數(shù)據(jù)執(zhí)行為。國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，縣級(jí)1分。（不重復(fù)積，不累積）。（四）業(yè)績(jī)（10分）（輔導(dǎo)獎(jiǎng)、論文、優(yōu)質(zhì)課三項(xiàng)總分不得超過(guò)10分）業(yè)績(jī)分由學(xué)校根據(jù)教師本人所提供的材料，對(duì)照本辦法進(jìn)行積分。（三）教齡（10分），最高不超過(guò)10分。總班（校）數(shù)【總班（校）數(shù)－次第＋1】（二）工作量（20分）近兩學(xué)年（含本學(xué)年）來(lái)，每學(xué)年共計(jì)滿分不超過(guò)10分。，三級(jí)崗位必須具有高級(jí)工任職資格，四級(jí)崗位必須具有中級(jí)工任職資格，五級(jí)崗位必須具有初級(jí)工任職資格。、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的任職年限原則上不少于 3 年，且連續(xù) 3 年考核等次在合格以上。（二）專業(yè)技術(shù)崗位基本條件，按照現(xiàn)行國(guó)家、省和新密市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。技術(shù)工崗位恩物5個(gè)等級(jí)，由高到低分為一至五級(jí)，即高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，以此分別對(duì)應(yīng)一至五級(jí)崗位；普通工崗位不分等級(jí)。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)是：五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為 2：4：4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的比例為3：4：3，十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為 5：5。高級(jí)崗位分 3個(gè)等級(jí)，即由高到低分為五、六、七級(jí)；中級(jí)崗位分為 3 個(gè)等級(jí)，即由高到低分為八、九、十級(jí)；初級(jí)崗位分為 3 個(gè)等級(jí)，即由高到低分為十一、十二、十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。管理崗位要適應(yīng)增強(qiáng)單位運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。副組長(zhǎng)常銀亭負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)崗位設(shè)置的日常工作。（二）基本原則堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則，營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正的用人環(huán)境。附專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘計(jì)分辦法2014年8月第二篇：崗位設(shè)置及競(jìng)聘上崗實(shí)施方案岳村中心學(xué)校崗位設(shè)置及競(jìng)聘上崗實(shí)施方案為深化教育人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)新密市教體局相關(guān)會(huì)議精神及有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，制定本方案。九、本辦法由學(xué)校評(píng)聘專家委員會(huì)(初評(píng)委)負(fù)責(zé)解釋。，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、方法公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況已聘任16人，其中技術(shù)工三級(jí)5人，技術(shù)工四級(jí)4人，技術(shù)工五級(jí) 4人，普通工 3人。高級(jí)57級(jí)崗、中級(jí)810級(jí)崗、初級(jí)1112級(jí)崗按空崗情況逐級(jí)聘任，每級(jí)崗位聘任前向教職工公示空崗情況。高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位，5級(jí)、6級(jí)、7級(jí)崗比例為2：4：4，其中5級(jí)崗13個(gè)，6級(jí)崗25個(gè)，7級(jí)崗26個(gè)；中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗，8級(jí)、9級(jí)、10級(jí)崗比例3：4：3，其中8級(jí)崗32個(gè)，9級(jí)崗42個(gè)，10級(jí)崗32個(gè)；初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗，11級(jí)崗21個(gè)，12級(jí)崗21個(gè)；員級(jí)