【正文】 崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。（一）管理崗位設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級 3人，管理8級1人，管理9級 5人。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。學校崗位聘用一般為3年。五、組織領(lǐng)導（初評委）主 任：于建平副主任：陳兆坊 孫中升成 員：王戈弋 劉韶麗 馮樂堯 趙忠泰 葛玉珍 宋云 毛艷麗 譚寶軍 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高連升主任：任云杰成員：李乃強 汪源紅 楊麗艷 于永康 馬高梅六、聘期管理。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。公示期結(jié)束后，學校將按照上級要求上報有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認定。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報并認真調(diào)查核實,對不符合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。依據(jù)經(jīng)上級核準的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責任務(wù)和任職條件。（二）競聘條件； 、六級崗位分別按照上級人社審核的準用數(shù)額空缺情況及聘任高級職稱時間的先后順序，；空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘；、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準用數(shù)額空缺情況及聘任中級職稱時間的先后順序，；空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘；；：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學校直接聘用。第一篇：崗位競聘上崗實施方案山東省濰坊商業(yè)學校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施方案為貫徹落實《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：一、基本原則、平等、競爭、擇優(yōu)的原則； 、德才兼?zhèn)涞脑瓌t； 、資歷和能力的原則；、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。二、聘任競聘范圍和要求 劃內(nèi)在職在崗人員；按上級規(guī)定離崗人員可參加競聘；，實行按崗聘用、競聘上崗；，在空崗的情況下競聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位；、市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案以及崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導標準聘任，執(zhí)行同樣的競聘條件；“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。三、任職條件（一）基本條件，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德； 《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（魯人發(fā)[2007]28號）規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件；；，具備正常履行崗位職責的身體條件。四、方法程序。每人只能申請競聘一個崗位。（512級）的先后順序，分別組織競聘。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。學校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。，頒發(fā)聘書。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。（2）合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進行年度考核，必要時還可以增加聘期考核。七、崗位設(shè)置及數(shù)量學?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。（二）專業(yè)技術(shù)崗位學校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。（三）工勤技能崗位工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級 1個，技術(shù)工四級 1個，技術(shù)工五級 1個，普通工 1個。八、加強監(jiān)管，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領(lǐng)導，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情況和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接責任人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)責任人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號）等組織人事紀律嚴肅處理。十、方案經(jīng)市教育局審核,通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。一、崗位設(shè)置的指導思想和基本原則（一）指導思想通過建立崗位管理和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合教育資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，促進我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。二、組織領(lǐng)導為加強對崗位設(shè)置工作的領(lǐng)導，確保各項工作順利進行，中心校成立由校長申國俊任組長、常銀亭任副組長、中心校其他人員及中小學校長為成員的崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導小組。三、崗位類別及等級設(shè)置（一）崗位類別全區(qū)教育系統(tǒng)崗位設(shè)管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位工勤技能崗位。，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。（二）等級設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置專業(yè)技術(shù)等級崗位分為 9 個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例按省規(guī)定執(zhí)行。工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通崗位。四、基本條件（一）崗位基本條件 ； ；、能力或技能條件； 。五級、六級、七級崗位必須有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，八級、九級、十級崗位必須具有中