人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案我不是最弱小的2-文庫吧資料
2024-12-19 07:07本頁面
【正文】 ?不是??吧”指導(dǎo)讀好這個(gè)句子。 薩沙的態(tài)度很堅(jiān)決，毫不猶豫地掀起雨衣蓋在正受風(fēng)雨摧殘的嬌嫩纖弱的薔薇花上，他用自己所做的證明 —— 我不是最弱小的。 B 抓句子中的“現(xiàn)在”引導(dǎo)學(xué)習(xí)第 7 自然段薩沙用自己的行動(dòng)保護(hù)了比他更弱小的野薔薇。（板書：薩沙說） 出示課文最后一句：“現(xiàn) 在我該不是最弱小的了吧，媽媽 ?”說說這句話的實(shí)際意思。 ，體會(huì)薩沙的美好品質(zhì)?！? 引導(dǎo)體會(huì)野薔薇花在大雨中柔弱無援的樣子，并指導(dǎo)朗讀。 2.“大雨如注”引導(dǎo)從課文中找個(gè)近義詞，幫助理解。并指導(dǎo)朗讀。 1.“林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。 二、細(xì)讀品析，積累詞句 。 。 ，檢查通讀情況。 一、讀通課文，感知故事 。
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