晉級自傳表個人業(yè)務(wù)自傳-文庫吧資料
2024-11-14 20:44本頁面
【正文】 江縣教師進修學(xué)校工作，在計算機管理員崗位履職，其中2007年3月至2008年3月由縣委辦抽調(diào)到聯(lián)珠鎮(zhèn)仁里村擔(dān)任新農(nóng)村指導(dǎo)員。但是，我的追求是無止境的！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的教學(xué)工作中我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學(xué)意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀新型教師。2011年我的《談到的課堂下的歷史小組合作學(xué)習(xí)》在鄭州市教科研論文一等獎、2012年我的《構(gòu)建和諧道德課堂 培養(yǎng)競爭合作意識》和2013年我的《優(yōu)化歷史教學(xué)過程 革新授受傳習(xí)方式》分獲市級一、二等獎、2014年我的《談新課改下初中歷史教學(xué)的優(yōu)化》，2014年我的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)質(zhì)量》和《如何讓學(xué)生樂中學(xué)歷史》分別發(fā)表在CN刊物《新課程》和《新課程學(xué)習(xí)》上。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。同時能夠結(jié)合我校實際，因材施教，取得顯著成績。在實際教學(xué)中，注重教書育人。二、教育教學(xué)工作方面從教十一年多來，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)化歷史專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。在實際教學(xué)中，注重教書育人。我在工作中講究同事中的團結(jié)協(xié)作，服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。一、思想政治方面我對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)。第三篇：教師晉級個人業(yè)務(wù)自傳個人自傳我叫司文明，畢業(yè)2003年7月許昌學(xué)院歷史系，2004年通過中原區(qū)招教考試進入鄭州二十一中學(xué)從事歷史教學(xué)工作一直到現(xiàn)在。這年，在云南省首屆中小學(xué)幼兒教師運用教育科研方法理論知識競賽中，我也喜獲一等獎。2007年，我所帶的159班進入小學(xué)最關(guān)鍵的時期——小學(xué)畢業(yè)班，面對自辛辛苦苦帶過來的班級，我感到從未有過的使命感和責(zé)任感，一定要把這60名學(xué)生送到最理想的學(xué)校，于是我與我的學(xué)生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，和不停地耕耘在希望的田野上。創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)協(xié)作、凝聚力強的班集體。隨后，我又將幾年來所研究出來的科研成果和學(xué)到的知識努力同教學(xué)實際結(jié)合起來，在課堂教學(xué)上，我結(jié)合創(chuàng)新學(xué)習(xí)構(gòu)建主義理論，初步創(chuàng)建出帶有個人特色的教學(xué)模式，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對不同的課文運用討論式、啟發(fā)式、探究式、互評式等不同授課方式進行授課，收到非常好的效果?！段覔Q牙了》一課教學(xué)設(shè)計獲云南省第二屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計大賽一等獎； 5月，在云南省第二屆“小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”競賽活動中，我執(zhí)教的《一個中國孩子的呼聲》一課以最高分的好成績榮獲一等獎，受到專家及聽課教師的一致好評；這年，我班參加全國第五屆寫作杯文學(xué)作品大賽多人獲獎，我也榮獲三等指導(dǎo)獎；同年被評為市級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、并被授于景洪市“青年崗位能手”光榮稱號。同時我在自己的課堂教學(xué)中加大了信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度，開始用信息技術(shù)進行課堂教學(xué)，并取得了較好的效果。于是我調(diào)整了自己班級管理重點，把更多的精力放在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和課堂結(jié)構(gòu)上的變化上。學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級科學(xué)化管理都取得了較明顯的成績，我也被評為了全州“課改先進工作者”。由于理念新，我還做為教育課改典型接受了州電視臺的采訪，個人專題節(jié)目在電視臺連續(xù)播出三天，受到社會各界的一致好評。除此外，在課堂上，我也努力營造民主氛圍，讓學(xué)生在和諧快樂的氣氛里對知識進行理解探究性學(xué)習(xí)。于是我把工作的重點放在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上。10月在學(xué)校年級家長會上執(zhí)教《比尾巴》一課； 12月在市級研討課上執(zhí)教《雪地里的小畫家》、展示優(yōu)質(zhì)課《小壁虎借尾巴》，均受領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生的一致好評。2002年是充滿挑戰(zhàn)的一年，那年我參加了全州第一批的課改實驗教學(xué)，擔(dān)任一年級159班的班主任和語文教學(xué)工作，為豐富自己的理論知識，提升自己的教學(xué)理念，早出成果
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1