教師晉級(jí)業(yè)務(wù)自傳-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 23:04本頁(yè)面
【正文】 二級(jí)教師。在今后的教學(xué)工作中，我一定要戒驕戒躁，積極參加各種培訓(xùn)，虛心向身邊的教師請(qǐng)教，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己的獲得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我撰寫的論文多次獲將和發(fā)表。四次被xx鄉(xiāng)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。三、取得的教學(xué)成果：自參加工作以來(lái)，我所任教的語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)一直保持在前三名，并多次獲得過(guò)全鄉(xiāng)第一名。積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn) , 及時(shí)給予鼓勵(lì) , 樹(shù)立他們的自信心。從平時(shí)的課堂反應(yīng) , 課后交流 , 周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況 , 抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性 , 有的放矢地與其進(jìn)行交流 , 及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。我還注意因材施教 , 做好課后輔導(dǎo)工作。在堂教學(xué)中要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，盡可能的挖掘?qū)W生的潛能，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生有所學(xué)，學(xué)有所成。自2003年擔(dān)任班主任以來(lái)，我把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)。在個(gè)人的教學(xué)方面，我更是嚴(yán)格要求自己，毫不松懈。在擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任期間，我積極配合中心學(xué)校和校長(zhǎng)，開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。二、教育教學(xué)方面:在小官市幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)期間，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)老師擬定計(jì)劃，布置教室，編排幼兒體操，參加小學(xué)六一晚會(huì)等，從德育、智育等各方面來(lái)培養(yǎng)教育孩子。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。履職以來(lái)，我一直扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量高效率地完成工作任務(wù)，在這十幾年的教育教學(xué)工作中，我得到了許多教師的幫助，在教學(xué)成績(jī)方面成績(jī)顯著。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實(shí)，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，在學(xué)生常規(guī)管理和教育教學(xué)工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。但俗話得好，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在學(xué)生常規(guī)管理和教育教學(xué)工作中難免有缺陷。有付出就會(huì)有收獲，我所管理的全校學(xué)生，同學(xué)之間的關(guān)系都十分融洽，學(xué)生和我的關(guān)系也都特別好，他們?cè)敢庥H近我，很愿意把我當(dāng)成他們的朋友，有一股很強(qiáng)的凝聚力，這就是愛(ài)的力量?！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，在常規(guī)管理員工作中，在管理實(shí)踐中，我不斷探索和追求，我悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。因此，我總是設(shè)法激發(fā)學(xué)生各方面的興趣，使他們變被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使正確行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育成為孩子們成長(zhǎng)的自身需要。常規(guī)管理員的成敗，直接影響著學(xué)生身心發(fā)展。2009年9月起，我主要承擔(dān)了學(xué)生日常常規(guī)管理工作，覺(jué)得要當(dāng)一名優(yōu)秀的常規(guī)管理員比教好一本書更難。特別是當(dāng)今社會(huì)，對(duì)人才的要求無(wú)論是在知識(shí)素養(yǎng)，還是動(dòng)手操作能力等方面都較高，為使學(xué)生能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的生活，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性及心理特點(diǎn)，在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生在校不僅能學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)，并且掌握一技之長(zhǎng)。興趣是最好的老師，學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)興趣，教師付出再多努力也無(wú)濟(jì)于事。平時(shí)努力尋找有關(guān)新課改的書籍及教學(xué)光碟來(lái)看，從而使自己真正掌握了不少新課程改革的新理論、新方法，并大膽嘗試應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)努力，優(yōu)生得到了鞏固，中等生得到了培養(yǎng)，學(xué)困生得到了轉(zhuǎn)化；其二積極投身新課程改革，提高課堂教學(xué)水平。認(rèn)真鉆研課標(biāo)，熟悉教材，盡量把教材內(nèi)容生活化、故事化、找到寓教于樂(lè)的教法。自履職小學(xué)壹級(jí)教師職務(wù)十五年來(lái)，我堅(jiān)決以素質(zhì)教育為核心，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為己任，努力開(kāi)展工作，均取得了良好成效：其一認(rèn)真完成常規(guī)工作。二、不斷提升自己，努力提高業(yè)務(wù)水平。在
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