教師晉級(jí)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳5篇模版-文庫吧資料
2024-11-10 18:01本頁面
【正文】 ，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。愛崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法?？傊?在這長期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項(xiàng)工作，取得了所教學(xué)科及格率均達(dá)99%、優(yōu)秀率達(dá)45%的好成績。積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。一堂課的四十五分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。有時(shí)準(zhǔn)備好的錄象帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。我認(rèn)真研究課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。在教學(xué)中，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在實(shí)際教學(xué)中，注重啟發(fā)教師，讓教師從教書育人各方面，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展自我。工作6年多以來，我一直在不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，教育專業(yè)知識(shí)，文化科學(xué)知識(shí)，以豐富的知識(shí)拓寬視野，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。作為一名黨員，我有高尚的師德，純正的人格品質(zhì)，對(duì)黨無限忠誠，積極學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策方針，積極參與單位舉辦的每周政治理論學(xué)習(xí)，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，2010年被縣教育局黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。首先，本人師德品質(zhì)高尚進(jìn)步，具有先進(jìn)正確的教育觀念。2015年 04月26日第三篇：教師晉級(jí)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳工作業(yè)績自述本人楊通寶，男，1982年生，2005年7月從云南師范大學(xué)畢業(yè)后分配到墨江縣教師進(jìn)修學(xué)校，2005年9月至2006年7月到龍?zhí)吨袑W(xué)支教，2006年9月到現(xiàn)在一直在墨江縣教師進(jìn)修學(xué)校工作，在計(jì)算機(jī)管理員崗位履職，其中2007年3月至2008年3月由縣委辦抽調(diào)到聯(lián)珠鎮(zhèn)仁里村擔(dān)任新農(nóng)村指導(dǎo)員。但是，我的追求是無止境的！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識(shí)觀念，努力成為一個(gè)擁有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。通過不斷努力，于2012春季學(xué)期期末統(tǒng)測，居全校第1名；，居全鎮(zhèn)第2名；，居全校第1名，并考取牛場高中30余人，昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)1人，鎮(zhèn)雄一中1人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),并給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,以及作業(yè)中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。因?yàn)榛瘜W(xué)課的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)，使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí),本著“傳道,授業(yè),解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理,清晰,準(zhǔn)確,生動(dòng)。認(rèn)真組織課堂教學(xué)。,上好一堂課不難,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,直到滿意為止。三、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯在教學(xué)中，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論
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