在學(xué)校高效課堂研討會上的發(fā)言-文庫吧資料
2024-11-14 18:30本頁面
【正文】 校長就九年級工作專門召開了校委會及九年級全體教師會，在會上，許校長廣泛聽取了老師們的意見和建議，充分肯定了上學(xué)期老師們的辛勤努力和取得的成績，細(xì)致分析了這級學(xué)生的成績，確定了下步努力的方向，在全面提高學(xué)生成績的基礎(chǔ)上，把精力放在優(yōu)等生的強(qiáng)化和邊緣生的轉(zhuǎn)化上。把工作做到了實(shí)處，做到了細(xì)處?？傮w升學(xué)率達(dá)70%以上，綜合評估全縣前8名。這樣師生之間非常配合地比較默契，老師教的順手，學(xué)生學(xué)的舒心，學(xué)生成績穩(wěn)步提高。本屆學(xué)生入校時全縣第十二名，學(xué)生知識基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，我們?nèi)w任課教師通過不懈的努力，狠抓了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生的成績穩(wěn)步上升。穩(wěn)：從上學(xué)期到現(xiàn)在我們的成績較穩(wěn),我校今年九年級共三個班，現(xiàn)有學(xué)生89人，任課教師15人。文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9第三篇：在學(xué)校中考研討會上發(fā)言在西片中考研討會上發(fā)言凝心聚力 力迎中考**中學(xué) ** 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好：下面我把我校中考備考方面做過的工作和后期設(shè)想為大家做以匯報，敬請大家批評指正。四是充分準(zhǔn)備讓學(xué)生有料展示，在展示之前一定給學(xué)生一定的時間進(jìn)行準(zhǔn)備，切記剛剛提出問題就要求學(xué)生進(jìn)行展示，因?yàn)檎故静皇菣z查，而是一種互相學(xué)習(xí)的方式。在課改之初，常會遇到“啟而不發(fā)、導(dǎo)而不行、互而不動”的現(xiàn)象，并且有些展示也會“照本宣科”，根本不會發(fā)揮，為解決這些問題，我們做了以下四個方面的工作；一是營造環(huán)境讓學(xué)生經(jīng)常展示，也就是常給學(xué)生鍛煉的機(jī)會，在練習(xí)中逐步學(xué)會展示；二是方法指導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會展示，才開始有些同學(xué)膽小，緊張，害怕，所以會出現(xiàn)聲音小、語無倫次、背對其他同學(xué)等不夠自然的現(xiàn)象，對于這些問題都需要教師在發(fā)現(xiàn)后及時提出指導(dǎo)性意見，鼓勵聲音大一些讓別人都能聽見。目前我們采取的預(yù)習(xí)方式是在上課前大約用5到10分鐘的時間讓學(xué)生自學(xué)閱讀教材，然后對照教材完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)問題，而后組內(nèi)交流，全班展示。目前我們存在的困惑是，導(dǎo)學(xué)案全部由一個人主備不太現(xiàn)實(shí)，分給眾人，卻由于個人對教材的理解不同，導(dǎo)致導(dǎo)學(xué)案缺乏連續(xù)性。第四個環(huán)節(jié)為課堂小結(jié)，回顧本節(jié)所學(xué)西的內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)歸納。第二個環(huán)節(jié)為應(yīng)用拓展，一般設(shè)計(jì)兩三個核心的問題，相當(dāng)于原來的例題。學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)一般會根據(jù)課型的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的環(huán)節(jié)。目前我校數(shù)學(xué)組的導(dǎo)學(xué)案由各備課組統(tǒng)一安排，將備課任務(wù)分解到本組教師，按照統(tǒng)一的格式精心編寫出導(dǎo)學(xué)案。第二篇：在全縣數(shù)學(xué)高效課堂研討會上的發(fā)言文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9 在全縣數(shù)學(xué)高效課堂研討會上的發(fā)言首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同行光臨我校就高效課堂建設(shè)的問題展開研討。，學(xué)校應(yīng)該拿出具體的指導(dǎo)意見，以利于各學(xué)科高效課堂構(gòu)建的探索和實(shí)施。，要有學(xué)校的大力支持與具體指導(dǎo)。，同志參加市優(yōu)質(zhì)課評選，我組四位同志參加市教學(xué)能手評選，他們的課形式活，內(nèi)容實(shí)，是高效課堂的具體體現(xiàn)
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