【摘要】《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)第一小學(xué)畢麗莎教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”,教科書第39~41頁。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并會判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。2.了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.學(xué)生通過探索研究活動,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察能力與合作意識。教學(xué)過程
2024-12-17 13:37
【摘要】三年級數(shù)學(xué)第四單元檢測班級:姓名:評價:一、口算。32÷8=150÷5=600÷2=72+16=6400÷8=7000÷7=320×0=
2024-11-23 11:32
【摘要】第一篇:人教版2017三年級語文上冊第四單元教材分析 人教版XX三年級語文上冊第四單元教 材分析 人教版語文三年級上冊第四單元教材分析 鮮花什么時間開放,蜜蜂有哪些奇特的飛行本領(lǐng),玩耍卻玩出了...
2024-10-25 14:45
【摘要】《變廢為寶》教材分析一、活動目標(biāo)1.在活動中,加深對所學(xué)的有關(guān)計算、統(tǒng)計等知識的理解和應(yīng)用,了解可以再利用的垃圾的用途和價值,認(rèn)識到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,體會統(tǒng)計對解決實際問題的作用。3.通過調(diào)查、統(tǒng)計,學(xué)會關(guān)注我們的生活環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。二、活動內(nèi)容本實踐活動的內(nèi)容是“變廢為寶”,即讓
2024-12-17 13:39
【摘要】青島版數(shù)學(xué)三年級上冊教材分析龍口市新港路學(xué)校王同芬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!在這里首先要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個平臺,讓大家在一起共享資源,共同進(jìn)步。今天,我和大家交流的內(nèi)容是青島版數(shù)學(xué)三年級上冊的教材分析。下面我主要從以下幾個方面與大家進(jìn)行交流:一、本冊教材的總體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo);二、重點單元進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點分析;三、重點課例的教
2025-04-13 02:59
【摘要】辨認(rèn)方向回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)圖中的信息,你能提出什么問題?住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向上?文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上?一、
2024-11-25 02:36
【摘要】《走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識生活中和平面圖上的“東北、西北、東南、西南”四個方向;在東、西、南、北、東北、西北、東南、西南八個方向中,能根據(jù)給定的一個方向(東、西、南或北),辨認(rèn)其余七個不同的方向;并能運用準(zhǔn)確的方位名詞描述物體所在的方向。2.結(jié)合實例,感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,讓學(xué)生能準(zhǔn)確判斷哪種現(xiàn)象是平移,哪種現(xiàn)象
2024-12-17 13:36
【摘要】《辨認(rèn)方向》教學(xué)建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實景圖,通過一個同學(xué)向另一個同學(xué)介紹鳳凰村的位置安排,引入對方位的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí),應(yīng)會在具體的生活情境中辨認(rèn)方向,并用方位詞語描述物體所在的位置。教學(xué)時,教師可以通過旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村,然后出示情
2024-12-21 11:28
【摘要】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講大門是怎樣運動的?是平著移動的。二、你說我講傳送帶、升降機(jī)是怎樣運動的?是平著移動的。是豎著移動的。這些運動都是平移二、你說
2024-11-25 14:32
【摘要】《智慧廣場——搭配》教材分析一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)簡單的搭配,了解和掌握解決簡單搭配問題的策略和方法,體會解決問題的策略和方法的多樣性,提高觀察、分析及推理的能力。2.嘗試用搭配的方法來解決生活中的實際問題,能有序地、全面地思考問題,感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。3.在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成善于合作、思考、傾聽、表達(dá)的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容
2024-12-17 13:38
【摘要】噸的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-20 17:24
【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):,辨認(rèn)東北、西北、東南、西南這幾個方向,并能用適當(dāng)?shù)男g(shù)語進(jìn)行描述,能根據(jù)路線圖說出不同的方向。,在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。。教學(xué)重點:辨認(rèn)方向。教學(xué)難點:借助路線圖確定現(xiàn)實生活中物體所在的具體方位。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):
【摘要】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-11-27 04:42
【摘要】《圖形的周長》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長,再估一估周長有多長。2、你能算出下面各圖形的周長嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個長方形,則該長方形的周長是多少厘米?4、下面3張書簽的一周都圍上金線,先
2024-11-24 01:38