20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元方程的解法教學建議-文庫吧資料
2024-12-17 13:33本頁面
【正文】 b＝ c”，的方程解決簡單的實際問題的題目。練習時，可以讓學生獨立解答，然后進行集體訂正。交流時重點引導(dǎo)學生說出等量關(guān)系。 第 4題是用方程解決實際問題的題目，要求先寫出等量關(guān)系式，再列方程解答。 “自主練習”第 1題是根據(jù)線段圖列方程的題目。第二， 在用形如“ ax177。之后，可以結(jié)合線段圖幫助學生明白 7個 x 與 1個 x 合起來等于 8個 x，也可以借助乘法分配律幫助學生明白 7 x＋ x＝（ 7＋ 1） x＝ 8 x，因此可以將 7 x＋ x＝ 24轉(zhuǎn)化成 8 x＝ 24來解。通過討論，讓學生明白為什么設(shè)白虎數(shù)量為 x 比較簡單。 教學時，可以先引導(dǎo)學生討論：有兩個未知的量，設(shè)哪個數(shù)量為 x 方便？學生可能會出現(xiàn)兩種情況：第一種設(shè)白虎數(shù)量為 x，東北虎數(shù)量就為 7 x；第二種設(shè)東北虎數(shù)量為 x，白虎數(shù)量就為 x247。 解答完后引導(dǎo)學生將計算的結(jié)果代人原題中 進行檢驗。 3＝ 36247?！?3 x＋ 2－ 2＝ 38－ 2”這一步把 3 x 看作一個整體，應(yīng)用了“等式的兩邊同時減去同一個數(shù)，等式仍然成立”。在交流中，教師要引導(dǎo)學生先把 3 x 看作一個數(shù)，再運用等式的性質(zhì)解方程。
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