【正文】 妃的容貌，展示了人物極其復(fù)雜微妙的內(nèi)心，表現(xiàn)了懷念之情。）二、賞析詩歌第三部分“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。）“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。）“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄?！薄熬胖爻顷I煙塵生，千乘萬騎西南行。李隆基對楊貴妃的寵愛表現(xiàn)在哪些方面？明確：“從此君王不早朝” “三千寵愛在一身”（夸張）“姊妹弟兄皆列土” “不重生男重生女”（側(cè)面）作者重墨渲染玉環(huán)受到的專寵意在表達什么思想感情？ 明確：批判統(tǒng)治集團因腐朽荒淫而招致禍亂。第一部分：玉環(huán)進宮，隆基寵愛：漢皇重色思傾國??不重生男重生女 第二部分：逃難途中，玉環(huán)被殺：驪宮高處入青云??不見玉顏空死處 第三部分：亂后回京，痛思玉環(huán)：君臣相顧盡沾衣??魂魄不曾來入夢 第四部分：道士施法，尋覓玉環(huán)：臨邛道士鴻都客??梨花一枝春帶雨 第五部分：玉環(huán)送釵，天人永隔：含情凝睇謝君王??此恨綿綿無絕期第二課時一、賞析詩歌第一部分作者用“漢皇重色思傾國”開頭有什么作用？明確：這句話既揭示了故事的悲劇因素，又統(tǒng)領(lǐng)全詩，起提綱挈領(lǐng)的作用。迫于情勢，李隆基只得命高力士縊死楊貴妃。李隆基偕楊玉環(huán)等倉皇出奔，西行四川。得楊玉環(huán)后，更是沉湎酒色，荒廢朝政。明確：唐玄宗是開創(chuàng)開元盛世的一代明君，楊玉環(huán)是蜀州司戶楊玄瑛的女兒，隨叔父楊玄琰入長安，及笄(15歲)，嫁與玄宗第十四個兒子壽王李瑁為妃，后為李隆基看中。）2．背景介紹李、楊愛情歷來是文人喜歡的題材，像杜牧《過華清宮絕句》、李商隱《馬嵬》、蘇軾《荔枝嘆》、白樸《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《長生殿》等，都是寫李、楊愛情的，眾多文人對這一題材如此忠愛，可見它非常有價值。i）闌干（l225。ng）釵擘（b242。i）衣鈿（di224。ng）鼙鼓（p237。 ch225。i）驪宮（l237。四、整體感知1．出示投影，給下列詞語中加點字注音回眸（m243。這年冬天，白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，說起了當?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事，大家都為之唏噓不已，王質(zhì)夫舉著一杯酒來到白居易面前，說：“這種曠世之事，如果沒有文筆出眾的人來記錄、潤色，就會隨著時間的流逝而磨滅，從世上消失。三、寫作由來 本詩取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。他的諷喻詩主要包括了兩方面的內(nèi)容：一類詩廣泛地反映了人民的苦難。白居易曾將自己的詩分為四類：諷喻詩、閑適詩、感傷詩和雜律。后期：主要是 “獨善其身”。前期：主要是“兼濟天下”。白居易的思想帶有濃厚的儒、釋、道三家雜糅的色彩，但主導(dǎo)思想則是儒家的“窮則獨善其身，達則兼善天下”。白居易的青年時代是在顛沛流離中度過的。晚年官太子少傅，謚號“文”，世稱白傅，白文公。二、作者簡介白居易（772～846）唐代詩人，字樂天，號香山居士、醉吟先生。唐宣宗寫過一首《吊白居易》，詩中寫到：“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇?！扒Ш羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。2．難點：詩歌的主題。二、過程與方法：熟讀課文，感知文章大意；學(xué)生合作積累文言知識；合作探究詩歌中運用的藝術(shù)手法和作者情懷；三、情感、態(tài)度與價值觀：把握文中作者的感情傾向；領(lǐng)悟作者情懷。完成《課時作業(yè)》本課練習(xí)?！堕L恨歌》在藝術(shù)上以什么感染和誘惑讀者呢？宛轉(zhuǎn)動人，纏綿悱惻，恐怕是它最大的藝術(shù)個性，也是它能吸住千百年來的讀者，使他自受感染、被誘惑的的力量。后筆鋒一折，別開境界，借助想象的彩翼，構(gòu)思了一個嫵媚動人的仙境……九、課堂小結(jié)作為一首千古絕唱的敘事詩，《長恨歌》在藝術(shù)上的成就是很高的。作者正是通過這樣的層層渲染，反復(fù)抒情，回環(huán)往復(fù)，讓人物的思想情感蘊蓄得更深邃豐富?，F(xiàn)實生活中找不到，到夢中去找，夢中找不到，又到仙境中去找。（4）敘事、抒情、描寫熔于一爐這是一首抒情成份很濃的敘事詩，作者在敘述故事和人物塑造上，采用了我國傳統(tǒng)詩歌擅長的抒寫手法，將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起，形成詩歌抒情上回環(huán)往復(fù)的特點。作者對這一人物的描繪、刻畫深入腠理的是在馬嵬坡兵變之后。作者不僅生動地描述了他們的行為舉止，而且將筆觸深入其內(nèi)心，細膩地刻畫了他們的心理活動。（2）故事情節(jié)生動曲折圍繞詩中人物思想情感的發(fā)展，整首詩的情節(jié)跌宕起伏，窮極變化，富有浪漫氣息和傳奇色彩，充分體現(xiàn)了作者藝術(shù)構(gòu)思之奇妙和想象力之豐富。在形式上采用平仄相調(diào)的律句，間用對偶，數(shù)句一轉(zhuǎn)韻，音節(jié)隨情節(jié)而曲折，依情感而頓挫，而多處頂針格的運用，如“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”等，使音韻更和諧瀏亮，婉轉(zhuǎn)動人。梨花是潔白的，不僅象征著作為仙子的楊貴妃的圣潔，還與“溫泉水滑洗凝脂”相照應(yīng)。此外，白居易不僅常常用花比美女，而且什么花比什么人，都很符合身份。還有，“攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。七、名句賞析：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。如以第三部分為例：首兩句含情敘事，由“信馬歸”引“歸來池苑皆依舊”的感嘆；又由“池苑皆依舊”自然轉(zhuǎn)人對“太液芙蓉未央柳”的描寫，再由景物聯(lián)想到人——“芙蓉如面柳如眉”，由景而及情，引發(fā)出“對此如何不淚垂”的傷嘆哀悼。又如“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”兩句，是敘事，是寫景，也是抒情。如“圣主朝朝暮暮情”、“此恨綿綿無絕期”這樣直接抒情的語句自不消舉說，使詩中的一些景物描寫，也滲透著沉甸甸的情感。如“安史之亂”爆發(fā)，因不是重點所在，作者只以兩句詩作扼要的敘述交待，而對李、楊二人的綿綿長恨，則不惜筆墨，大肆鋪敘。但是，作者的譴責(zé)自有其立足點，那就是李、楊的任意縱情，不僅貽誤國事、危害社稷，也給他們自身帶來了巨大的不幸，自食苦果，并非為了揭示批判統(tǒng)治者的荒淫腐朽（盡管詩歌在客觀上有此認識作用）。這從“君王掩面救不得”、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”、“蜀江水碧蜀山清，圣主朝朝暮暮情”、“到此躊躇不能去”、“不見玉顏空死處”、“英蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂”、“夕殿螢飛思悄然、孤燈挑盡未成眠”等等大量飽含情感的描述中，可以獲得非常明顯而強烈的感受。對李、楊之娛樂誤國，作者顯然是意在批評而語含譏諷的，這從“漢皇重色思傾國”、“從此君王不早朝”、“承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜”、“緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足”等語句中可明顯看出。再次，也是最為重要的，是必須注意作者對這一悲劇的是非態(tài)度和情感傾向。其次還應(yīng)注意：這是一出經(jīng)作者藝術(shù)處理過了的愛情悲劇，作為悲劇中的兩個主人公，李、楊具有特殊的雙重身份：一方面，他倆的荒淫逸樂引發(fā)了安史之亂，從某種角度上說，也是悲劇的制造者；另一方面，安史之亂的發(fā)生使他們死生異處，相見無期，自食其果，因而又是這一悲劇的承受者。早先的逸樂是導(dǎo)致后來貴妃喪生、彼此長根的顯著原因，而長恨則是李、楊荒淫誤國、終于殃及自身的必然結(jié)果。李、楊早先的逸樂和后來的長恨，都是這個故事不可缺少的組成部分。至于白氏自身有愛情悲劇的經(jīng)歷，無疑有助于他對李楊愛情悲劇的體察和分析，才使其詩寫得肌理細膩，情真意切，賦予無窮的藝術(shù)魅力。從“詩言志”，“詩傳情”上說，丁、方二人之說不無道理?！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝。文章指出，《長恨歌》作于作者婚前幾個月，作者為失去與湘靈相會之可能而痛苦。文章說，作者年輕時與出身普通人家的姑娘湘靈相愛，但由于門第觀念和風(fēng)尚阻礙，沒能正式結(jié)婚。沖突的體現(xiàn)者主要是兩個人物本身，而沖突的必然結(jié)果是人物的長恨。認為這首詩一方面對李、楊荒淫無度、招致禍亂作了明顯諷刺，另方面對兩人的愛情悲劇及彼此間的誠焉相思賦予了深切同情，而且更偏重于后者。（3）雙重主題說。作者通過這一愛情悲劇，歌頌了人們對愛情的堅貞和專一，表達出人們對美滿愛情的追求和向往。全詩以大部分篇幅描寫了兩人的愛情遭遇，歌頌了他們之間的愛情。把唐玄宗當作凡人寫。愛美人更要愛江山。至于詩歌后半部分對綿綿長恨的描繪，也不是對李、楊表示同情，更不是歌頌，而是通過李隆基晚年失去一切的狼狽景象，隱晦而曲折地諷刺他荒淫誤國而終于苦果自嘗。認為此詩是借李、楊之情事，諷刺李隆基貪色誤國，以致引發(fā)“安史之亂”。較有代表性的有以下三種意見：（1）諷喻說。這段描寫，把楊貴妃不忘舊情，感恩報德，忠于愛情，矢志不渝的心情刻劃得淋漓盡致，使這一形象平添光彩?！?把“鈿盒金釵寄將去”，以表心跡，并表示“但令心似金鈿堅，天上人間會相見”。七月七日長生殿，夜半無人私語時。但令心似金鈿堅，天上人間會相見?！薄拔⑴f物表深情，鈿合金釵寄將去。昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長?！孕螌懬?，描寫見情作者以形寫神，通過人物的外在行動揭示其內(nèi)心世界，深入腠理，宛轉(zhuǎn)動人。”傳導(dǎo)出她內(nèi)心的悲哀、凄傷、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感觸?！?顯示出她的焦急與迫切——以行寫情，敘事見情“風(fēng)吹仙袂飄飖舉，猶似霓裳羽衣舞?！币浴皵堃峦普砥鹋腔病比齻€連貫而為的動作，描摹她得悉李隆基派來使者后的震驚、激動和惶惑。②楊女之長恨“聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。如此跌宕回環(huán)，層層渲染，使人物情感回旋上升，達到了高潮?！獢⑹乱娗閺狞S埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋回歸，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸物傷情，時時睹物思人，從各個方面反復(fù)渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓?！敝苯用枘h皇的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜不眠。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。梨園弟子，阿監(jiān)青娥，如果楊女尚在，又是如何面貌呢？——觸景生情“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。一草一木，一花一樹，風(fēng)來了，雨過了，花開了，雨落了，點點滴滴，絲絲縷縷，都是麗人的影子。及至看到當年的“梨園弟子”、“阿監(jiān)青娥”都已白發(fā)衰顏，更勾引起對往日歡娛的思念，自是黯然神傷。從黃昏寫到黎明，集中地表現(xiàn)了夜間被情思縈繞久久不能入睡的情景?！跋Φ钗烇w思悄然，孤燈挑盡未成眠。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。風(fēng)景依稀似去年，同來望月人何在？——敘事見情“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。于快樂中寫悲情，愈見情悲?！边€