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就業(yè)指導(dǎo)案例分析答案-文庫吧資料

2024-11-09 04:23本頁面
  

【正文】 分析:在求職中,有這個例子可以看出在求職中,最關(guān)鍵的一點你要有充足的準(zhǔn)備。連主持人黃健翔也稱贊她是“生活中的巨人”?!睂τ凇笆算~人”的各種提問,她巧妙的回答讓評委嘉賓們頻頻點頭。她用流利的英語展示了自創(chuàng)的雙語財經(jīng)節(jié)目,在現(xiàn)場又和評委搭檔模擬訪談節(jié)目。但在《好榜樣》的舞臺上,顧伊劼顯得格外從容自信。我愿在我最有精力和創(chuàng)造力的青春時光里與貴單位同事攜手共進,為貴公司明日的輝煌出一把力。活著就要實現(xiàn)個人價值。努力超額貢獻出這個崗位應(yīng)該對公司做出的貢獻。天道酬勤,我相信,科學(xué)的付出,必然會得到相應(yīng)的回報。每當(dāng)看到新的技術(shù)資料,就會非常癡迷的詳細(xì)研究。永遠(yuǎn)保持著一顆謙虛學(xué)習(xí)的心是我的信條。現(xiàn)在科技發(fā)展和技術(shù)的更新速度驚人你我共睹。并在大三實習(xí)結(jié)束尾聲獨立完成自來水廠的設(shè)計圖。經(jīng)過大三專業(yè)實習(xí),對專業(yè)課的認(rèn)真學(xué)習(xí),專業(yè)知識和專業(yè)能力提升十分迅速。大二暑期實習(xí)我們初步認(rèn)識了北京的各大水廠和污水處理廠的技術(shù)。由于我在山東的中學(xué)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在大學(xué)里比較輕松的完成了自己的學(xué)習(xí),而且在業(yè)余時間擴大了自己的知識面。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是我的資本,努力拼搏是我的責(zé)任,我堅信,我可以處理好一切困難。在211高校,學(xué)習(xí)和生活沒有一絲松懈。能夠虛心學(xué)習(xí),踏實認(rèn)真的對待每一件事。興趣愛好:喜歡運動,性格外向,喜歡與人交流溝通,喜歡看書。英語水平:英語六級計算機水平:熟練計算機操作和使用。2009年7月2009年9月在華豐紙業(yè)有限公司技術(shù)部實習(xí)。如果公司B沒有所謂“事業(yè)編制”,小李可能不會選擇公司B,公司B只是在編制上做文章,沒有工作內(nèi)涵的變化的招聘思路,吸引高學(xué)歷人才的假象,并不利于人才的發(fā)展,是人才和教育的雙重浪費。分析:當(dāng)今日益競爭激烈的社會,我國大學(xué)生就業(yè)困難已經(jīng)凸顯嚴(yán)重,一份穩(wěn)定的工作已經(jīng)成為眾多大學(xué)生首選。經(jīng)過初面之后,兩家公司想要他,公司A是一家私企,招聘的崗位是初級工程師,提供的薪資待遇是月薪5000元,五險一金,看能力漲工資;公司B是一家事業(yè)單位,招聘的崗位是清潔工,提供的薪資待遇是事業(yè)編制,五險一金,月薪2000元。小張就是在這兩個能力的幫助下更好發(fā)展、壯大了他的事業(yè)。良好的社交能力在創(chuàng)業(yè)中是必不可少的,因為在創(chuàng)業(yè)中你會遇到各種困難,不然你沒有良好的社交能力,就得不到別人的幫助,無法與別人交流溝通商機。因此,具備與人協(xié)作的能力是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該必備的素質(zhì)。當(dāng)小張知道自己的資金不足,他就在朋友中找合作者,而不是自己一意孤行。永不滿足、不斷突破自我是創(chuàng)業(yè)者最基本的也是最核心的人格素質(zhì)。雖然小張將電腦生意經(jīng)營的不錯,有了一定的積蓄,但他并不滿足于現(xiàn)狀,而是又需求機遇開辟新的事業(yè)。小張就是因為他的敏銳的商機為他是事業(yè)開了一個好頭。試分析他為什么能成功?答: 結(jié)合材料分析,小張成功的原因主要包括以下方面:(1)、具有敏銳的商業(yè)意識,擁有把握商機的能力。他就在朋友中找合作者,有幾個朋友同意了他的想法,在一個交通比較的熱鬧的地段,開了一個規(guī)模較大的網(wǎng)吧。隨著電腦生意的開展,他結(jié)識了很多朋友,朋友們說當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)已成為年輕人生活的一部分,于是萌發(fā)了一個想法,開一個網(wǎng)吧!他多方面對市場進行了調(diào)研和籌備。1小張性格開朗,待人熱情,頭腦靈活,善于社交,有一定的管理能力,他酷愛電腦,畢業(yè)后自己做了電腦生意。(4)、從材料中我們發(fā)現(xiàn)小趙所看中的單位都是應(yīng)聘者如云,在這時候,小趙就應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的擇業(yè)觀,尋求新機會,不要給自己樹立太大目標(biāo),要掌握此時的就業(yè)形勢,適當(dāng)降低自己的就業(yè)要求,找尋一些應(yīng)聘者較少的單位。(3)、小趙在選擇單位投遞簡歷的時候,沒有主動介紹自己,而是漫天撒網(wǎng),這樣就容易被用人單位忽視。(2)、他在去招聘會之前沒有對此次招聘會以及自己中意的公司進行一些了解。小趙情緒很低落。小趙覺得機會渺茫,便又去應(yīng)聘一家經(jīng)貿(mào)公司的文秘崗位,這個崗位同樣應(yīng)聘者如云。而不是像小宇這樣一蹶不振。面試一結(jié)束,應(yīng)該對自己面試時遇到的難題進行回顧、重新考慮,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。最后,練習(xí)處理對你面試不利的事情,增強信心,務(wù)必用積極的事情抵制消極的事情。其次,模擬可能詢問的應(yīng)聘問題,面試前不經(jīng)過角色模擬便無法達到最佳效果。在面試前應(yīng)該對充分了解應(yīng)聘單位。(2)、面試前沒有進行一些有效的準(zhǔn)備。面試好比是一場考試,在測試每個人的能力,也在測試每個人的心理素質(zhì)和臨場發(fā)揮。從招聘單位出來,小于感覺很頹喪,覺得自己好像只適應(yīng)校園的生活,校外的世界很陌生。第二天當(dāng)小于見到考官的時候,立刻臉紅并感覺心跳加快。小王在自己手被釘子扎了以后,非但沒有抱怨,還擔(dān)心別人會被釘子扎,于是拿了鎮(zhèn)紙石將釘子訂好后離去,這充分表現(xiàn)出了他為他人著想的優(yōu)良品質(zhì),給用人單位留下了良好的第一印象,這種品質(zhì)也正是工作中所需要的,因此他被錄用了。(2)定式作用。人們在交往過程中,有時只看到一個人某一方面的特點比較突出,從而掩蓋了他的其他特點和本質(zhì)。因為他給面試公司建立了良好的第一印象。幾分鐘后,經(jīng)理派人將他追回,通知他被錄用了。當(dāng)他要走時突然手被椅子上的釘子扎了一下。(3)選擇合法的中介機構(gòu)。大學(xué)生預(yù)防擇業(yè)陷阱的方法途徑有:(1)對應(yīng)聘單位情況進行確認(rèn)。而且,這家公司提出的待遇還很高,可能是“高薪引誘”。部分別有用心的單位、中介機構(gòu)甚至不法人員,都在借機制造種種“陷阱”進行坑騙。李震同學(xué)會陷于兩難境地也是正常的。應(yīng)聘怎么還要交這么多錢?到底該不該去?想到這家公司的待遇挺高的,如果放棄了就太可惜了,李震處在兩難選擇中,試分析原因。1李震同學(xué)剛剛收到一家知名保險公司的復(fù)試通知,這讓他十分欣喜。小何的心理也正是如此。因而,他們對自身人生價值的定位和自我價值的實現(xiàn)有了基本的認(rèn)識,并確立了自己的人生價值目標(biāo)。由于大學(xué)生社會性思維、自我意識和社會性需要的逐漸成熟和完善,他們已逐漸形成了比較穩(wěn)定的價值體系。我覺得小何應(yīng)該要去北京發(fā)展。何去何從小何難以決擇,請你能幫助她做個分析和決定。畢業(yè)前,面臨兩難選擇,一方面可以回家找一個很好的單位就職,另一方面又接到北京某公司的接收函。丁群到最后一關(guān)夸夸其談,與人事主管稱兄道弟,顯然是過于自負(fù),高估了自己的能力,給面試者留下了輕佻、油滑的印象,最終導(dǎo)致銀行改變主意。丁群面試失敗是由于他的自負(fù)心理造成的。殊不知,正是這副成熟派頭給人以輕佻、油滑的感覺,結(jié)果吃了虧還不知道是哪個環(huán)節(jié)出了問題--該銀行改變主意,勸他另謀高就,試分析原因。大學(xué)畢業(yè)生丁群到某銀行“自我推銷”。但美好的愿望應(yīng)該植根于自身素質(zhì)和客觀現(xiàn)實之中,眼高手低,這山望著那山高是求職之大忌。面試中最禁忌的就是這一點。因此在面試時,主動談薪酬是顯得有些不合適的。但在面試時過分關(guān)注和計較會給主考官留下不大好的印象,會被認(rèn)為這個應(yīng)聘者只關(guān)心報酬,根本不考慮為公司做貢獻。我們可以詢問諸如以下的問題:如應(yīng)聘職位所涉及的責(zé)任以及所面臨的挑戰(zhàn),在這一職位上應(yīng)該取得怎樣的結(jié)果等。答:(1)王光失敗的原因主要是沒有掌握發(fā)問技巧,他不應(yīng)該猛抓著薪酬問題不放。王光提出的問題都集中在薪酬待遇方面,例如適用期內(nèi)有無獎金,有無加班費,是否倒休,工資稅前稅后,自己成績很好,是否可享受更高待遇,公司是否提供免費單身宿舍,試用期滿工資漲幅多大等。信息具有很強的時效性,經(jīng)過整理鑒別的有效信息,應(yīng)盡早決斷并向用人單位反饋意向。其次,因為現(xiàn)在是信息時代,通過互聯(lián)網(wǎng)也可以收集到有關(guān)用人單位的資料,看看公司有無負(fù)面報道等等,可為我們的分析和判斷提供參考。從紛繁的世界中收集和篩選信息的能力的培養(yǎng)液需要一個過程。(2)要善于深入挖掘。當(dāng)多數(shù)應(yīng)聘者還在等待之時,這三位應(yīng)聘者已通過面試,被錄用了。多數(shù)人認(rèn)為,這是招聘單位疏忽或是報社排版疏漏,于是耐心等待。只有“誠”才能取信于人,王瀟的做法缺乏誠信,被用人單位辭退只是遲早的問題。王瀟篡改了成績單,并拿別人的證書、發(fā)表文章復(fù)印偽造出“成績優(yōu)異,實力雄厚”的假象,沒有以事實為依據(jù),終究被用人單位發(fā)現(xiàn)。答:(149)(1)違背自薦材料客觀性的原則。大學(xué)生畢業(yè)生王蕭看近年假證制作比較流行,也在畢業(yè)前夕篡改了成績單并拿別人的獲獎證書、發(fā)表文章去復(fù)印偽造出“成績優(yōu)異,實力雄厚”的推薦材料,僥幸被某單位錄用。這樣體現(xiàn)出了小劉的禮貌和感恩之心。這無疑又給小劉獲得這份工作爭取了機會。雖然幾天過去了,小劉一直沒收到回信,但是他并沒有坐以待斃,
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