【正文】 叫”。噭噭②夜猿嗚。野戍荒煙斷，深山古木平。(4分)晚次樂鄉(xiāng)縣① 陳子昂故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。例如：《威尼斯商人》（喜劇）、《梁山伯與祝英臺(tái)》（悲?。┫矂。?悲?。骸敬鸢浮?【小題1】略 【小題1】略 【小題1】略【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》詞語 【解析】此類型的題目要求學(xué)生在平時(shí)多積累關(guān)于愛的詞語、詩詞名句、古今中外愛情悲、喜劇的喜劇，牢記其關(guān)鍵情節(jié)。例如：“慈母手中線，游子身上衣”“愿為市鞍馬，從此替爺征”。俗語“英雄氣短，兒女情長”“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。【小題1】請(qǐng)分別寫出5句有關(guān)“愛”的成語和俗語?，F(xiàn)在，我們要用自己學(xué)到的知識(shí)來寫下愛的頌歌。己所欲，施與人。此外，還有師生之愛、社會(huì)之愛、人類之愛等等?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略——《讓世界充滿愛》當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，便被愛的海洋包圍。狐貍和狗：騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。烏龜和老鷹：一切事物都要有順其自然.。兩只口袋：人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。海明威 圣地亞哥 大馬林魚 鯊魚回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨 【小題1】《伊索寓言》 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分?！拘☆}2】寫出《伊索寓言》中給你印象最深的一個(gè)故事，說說它的寓意。結(jié)合詩歌的內(nèi)容以及詩歌的時(shí)代背景來體會(huì)情感即可。鑒賞詩句一般的方法為：方法+效果+情感，鑒賞時(shí)結(jié)合具體的詩句即可?！币痪涞睦斫猓?分）【答案】 【小題1】寫出塞外奇異（壯闊）的風(fēng)光；反映宋軍守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闕抒情作鋪墊（答出其中一點(diǎn)即可給滿分）【小題1】表達(dá)了作者壯志難酬，思鄉(xiāng)憂國的感情。羌管悠悠霜滿地。千嶂里，長煙落日孤城閉。秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。品讀下面的詩歌，按要求回答問題。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。【答案】【小題1】《朝花夕拾》，魯迅，周樹人，《風(fēng)箏》 【小題1】高爾基，阿廖沙，《在人間》、《我的大學(xué)》?！拘☆}1】《從百草園到三味書屋》選自《》，作者是原名，我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過他的一篇文章《》【小題2】《童年》是蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識(shí)及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識(shí)記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時(shí)堅(jiān)持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：蒲松齡的是清代小說家。D．老舍，原名舒慶春，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，其代表作有長篇小說《駱駝祥子》。B．《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成，它以母愛、童真、自然為主題，凈化了許多讀者的心靈。【 】A．《觀滄?！肥且皇讟犯w四言詩，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。【答案】B【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：深入地論述了什么是敬業(yè)，敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)；殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)，樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。D．詞又稱“長短句”，句式長短不一。B．《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇演講稿，文中用了大量的事實(shí)論證了樂業(yè)比敬業(yè)重要的觀點(diǎn)。能力層級(jí)為識(shí)記A。D項(xiàng)對(duì)《無?！返膬?nèi)容解讀是錯(cuò)誤的，此文是說“鬼”比社會(huì)上一些人好，以“鬼”貶人。(2)選擇一個(gè)情節(jié)進(jìn)行簡述。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。第三篇：初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《外國文學(xué)》專題測(cè)試【50】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《外國文學(xué)》專題測(cè)試【50】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （6分）(1)下列表述錯(cuò)誤的一句是（）（2分）A．魯迅的散文集《朝花夕拾》，收錄了《阿長與》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》等十篇回憶性散文。點(diǎn)睛：這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。只可惜他們武功有余，文才不足，只圖攝取，不思創(chuàng)新，因而都配不上如此美麗的大好河山。這首詞中，一個(gè)“惜”字著筆傳神，把表面上看來似無邏輯的人、事傳接起來，組成一幅壯麗的歷史長卷；“略輸”、“稍遜”、“只識(shí)”三層貶意，以婉轉(zhuǎn)含蓄的筆調(diào)，詼諧風(fēng)趣的語氣，客觀而公允地評(píng)價(jià)了他們的短長。【小題10】這是一道主觀題，考查學(xué)生對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)析能力。注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情，然后理解詞句?！爸蛔R(shí)”二字帶有嘲諷之意，“彎弓射大雕”非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象?！拘☆}8】本題考查學(xué)生對(duì)詩詞句子的賞析能力。一個(gè)“惜”字包含復(fù)雜的情感；肯定杰出帝王具有雄才大略，對(duì)中國歷史的發(fā)展的巨大影響；批評(píng)他們的不擅文治；暗示后來居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信?！拘☆}7】本題考查學(xué)生對(duì)詩詞句子的理解能力。聯(lián)系整首詞的內(nèi)容和寫作背景可以知道，全詞的主旨句是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，意思是前邊提到的人物，都是中國古代赫赫有名的人物，也建立了不世的功業(yè)，但所謂的功業(yè)跟我們今天的革命事業(yè)相比，都不算什么，真正的風(fēng)流人物，應(yīng)該出現(xiàn)在當(dāng)今世界。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”幾句。仔細(xì)閱讀這首詞，上片寫景，由“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文“長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。這句詞根據(jù)意思應(yīng)斷句為：江山／如此多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。詞人描寫北國壯麗雪景，縱論歷史英雄人物，抒發(fā)了對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情，表達(dá)了詞人心中偉大的抱負(fù)和作為革命領(lǐng)袖的堅(jiān)定信念。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詞，從全詞中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情，當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人經(jīng)歷。仔細(xì)閱讀這首詞，上片寫景，描寫北國壯麗的雪景，下片抒情，抒發(fā)詞人對(duì)祖國大好河山的熱愛之情?！拘☆}2】本題考查學(xué)生對(duì)詩詞內(nèi)容的理解能力。對(duì)此宋詞來說，“詞牌”是一首詞的格式的名稱，不同的詞牌有不同的長短韻律；而“題目”則是一首詞的題目，說明詞的中心意思或者記述內(nèi)容?！拘☆}10】略(觀點(diǎn)明確，言之成理即可?！拘☆}8】非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象?！拘☆}3】寫景書懷； 北國雪景；祖國壯麗河山的熱愛之情；偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心?！拘☆}8】賞析“只識(shí)彎弓射大雕”的妙處。D．江山／如此多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰。B．江山／如此多嬌，引／無數(shù)英雄競折腰。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的_____________，抒發(fā)了詩人_______________，表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖的_________________?！拘☆}3】《沁園春【小題2】“風(fēng)騷”原指《 》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略，完成下列小題。（或者一是帝國內(nèi)低跟黨和高跟黨勾心斗角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰(zhàn)爭威脅。（2分）在《格列佛游記》中，“我”獲得自由兩個(gè)星期后，小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢(shì)顯得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦。（10分）。點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)古詩詞句子的賞析，在閱讀古詩詞中要通抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。A項(xiàng)從題目看，“龍標(biāo)”指王昌齡“左遷”之地，并不是作者被貶的地方；C項(xiàng)從“落盡”“啼”以及“左遷”的大背景可知，此詩的感情基調(diào)是感傷的；D項(xiàng)李白的詩風(fēng)是浪漫主義風(fēng)格?！敬鸢浮?【小題1】B【小題2】運(yùn)用擬人的修辭手法，將無知無情的明月人格化，形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)友人的同情與關(guān)切之情。D．詩歌想像奇特，氣概超逸，筆勢(shì)靈動(dòng)，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。B．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(2)理解好原句，對(duì)應(yīng)翻譯，語言要形象，想象要合理，語句要順暢?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解【解析】試題分析：(1)C項(xiàng)“山色、江聲、陵樹、芳草，選景鮮麗，表達(dá)詩人對(duì)前朝繁華的無限向往”理解不正確?！敬鸢浮?C 遠(yuǎn)處的連山模糊了顏色，腳下的江水失去了陣陣濤聲。⑵用形象的語言寫出詩歌前兩句所描繪的畫面。C．山色、江聲、陵樹、芳草，選景鮮麗，表達(dá)詩人對(duì)前朝繁華的無限向往。⑴對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（____）A．詩人將景物描寫與史實(shí)敘述結(jié)合，表達(dá)了對(duì)前朝政權(quán)最終覆滅的慨嘆。②江左：指長江下游部分地區(qū)，詩中代指六朝政權(quán)。山色江聲共寂寥，十三陵樹晚蕭蕭。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。揣摩情感可知，抒發(fā)了守邊將士們思鄉(xiāng)憂國之情及功業(yè)未立，不肯無功而返的感慨?！拘☆}2】試題分析：首先談一下語句寫了什么內(nèi)容，然后揣摩其中包含的人物情感?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：根據(jù)上片中的“塞下秋來”字樣及景物的特點(diǎn)可知，描寫的是塞下秋景。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的理解?！拘☆}1】詞的上片重在描寫 之景，下片集中抒發(fā) 之情。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。漁家傲 秋思 范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。能力層級(jí)為識(shí)記A。B項(xiàng)有誤，普里什文是20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。D．《捕蛇者說》以獨(dú)特的寫法（襯托、對(duì)比）尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難與不幸，表現(xiàn)了作者對(duì)勞苦大眾的深切同情。，不完全正確的一項(xiàng)是（）A．《鼎湖山聽泉》作者是謝大光，按照作者的游山蹤跡來寫作，把山泉當(dāng)作山的靈魂來寫，從自己對(duì)泉水的喜愛之情的不斷深華之中，透露出作者對(duì)人生的見解：歷史是生生不息的，美感是充滿生機(jī)的B．俄國作家普里什文在《林中小溪》中通過對(duì)小溪流過森林全程表現(xiàn)出來的沖決一切障礙，非到達(dá)自由水域不可的頑強(qiáng)精神的描寫，透露了融入自然，親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。考點(diǎn)：理解語文語法常識(shí)。詞和詞構(gòu)成短語，形成一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系和短語成分?！边@個(gè)句子的主干是：情景出現(xiàn)。他的詩大多具有雄壯豪放、飄逸灑脫的風(fēng)格。B．“走向勝利、今天星期三、深惡痛疾、文化素養(yǎng)”這四個(gè)短語分別是動(dòng)賓短語、主謂短語、并列短語和偏正短語。(2分)【小題1】元末明初，施耐庵(2分)【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】略（）A．“觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。(2分)【答案】【小題1】①他是朱赫來，(1分)他是一位久經(jīng)考驗(yàn)的、經(jīng)驗(yàn)豐富的、富有領(lǐng)導(dǎo)才能的布爾什維克，他是保爾的革命引路人。①選段中空格處是同一個(gè)人的名字，他是誰？他是一個(gè)怎樣的人？(2分)②選段中有“鋼鐵就是這樣煉成的”這句話，結(jié)合書中保爾這一形象，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。鋼鐵就是這樣煉成的！”_______看著這些挖土的人，眼神里現(xiàn)出了欽佩、愛護(hù)和自豪的神情。這里誰也用不著鼓動(dòng)。大伙仍舊在小土坡上頑強(qiáng)地挖著土。：【小題1】閱讀從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中節(jié)選的文字，按要求答題。注意把握關(guān)鍵詞語。 菊花 [唐]元 稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花【小題1】第一句“繞”字寫出菊花 的景象，第二句“繞”字寫出詩人賞菊時(shí) 的情態(tài)。貓（2分）【答案】 【小題1】①阿廖沙的外婆(外婆)；②她的愛豐富了“我”的心靈，使“我”充滿力量面對(duì)困苦的生活。(選自高爾基《童年》)①這里的“她”是___________。(2分)“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點(diǎn)聲說!””她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。，完成小題?？键c(diǎn)：文學(xué)知識(shí)點(diǎn)評(píng)：本題不難，皆是學(xué)生熟悉的文學(xué)知識(shí)，易于判斷。作品敘述了貝多芬、米開朗琪羅和 ① 的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和 ② 的精神。4.《名人傳》是20世紀(jì)法國著名的人道主義作家羅曼文學(xué)常識(shí)主要指三個(gè)方面：作家，作品，流派?？键c(diǎn)：文學(xué)常識(shí)點(diǎn)評(píng)：本題不難，D項(xiàng)錯(cuò)誤明顯。D．《社戲》、《孔乙己》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》。B．《范進(jìn)中舉》選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》，通過對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后不同的境遇，抨擊了封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡。有直接抒情的句子，一定要善于利用，如果沒有直抒胸臆的句子，則要根據(jù)所寫景物的特點(diǎn)、所敘事件的性質(zhì)，體會(huì)詩人的情感。點(diǎn)評(píng)：本題涉及到鑒賞詩句、理解詩歌內(nèi)容等題型?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】試題分析：D（尾聯(lián)直抒胸臆。C．頸聯(lián)中詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來暗示詩人處境的艱危。對(duì)上面這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．首聯(lián)寫了作者個(gè)人和國家的兩件大事：因科舉而走入仕途和國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。——韓愈 考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)?！鬃铀季S是靈魂的自我談話?！?三國志；愛書吧，他是你知識(shí)的源泉。注意分別寫出來。）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞【解析】試題分析：本題是《2014年山東省聊城市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試題》的積累與運(yùn)用部分。思考：學(xué)而不思則罔。請(qǐng)分別寫出一句關(guān)于“讀書”和“思考”的名言。所以面對(duì)這種題型，我們一定要從句式、表達(dá)技巧、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等方面，聯(lián)系詩歌背景進(jìn)行分析。因此，這兩句詩運(yùn)用擬人的修辭手法，把月亮人格化，賦予人的情感；通過豐富的想象，表達(dá)了詩人對(duì)友人飄泊遠(yuǎn)方、旅途艱辛的擔(dān)憂和慰藉之情。這一聲聲凄厲的鳴叫更渲染出離別的悲情?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒