【正文】 類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。，并安排下一步工作。談?wù)撃澄蛔骷覍ψ约旱挠绊懸约白约旱钠渌杏|。：分組討論是此次活動的核心，學(xué)生可就所讀之書暢所欲言，談?wù)摃械拿?，書中的?jīng)典以及個人對此書的獨到見解，分享他人思想財富，活躍個人思想。一、活動目的：為了更進(jìn)一步推進(jìn)了校園文化建設(shè)，培養(yǎng)了同學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了閱讀動力，豐富課外知識，加強(qiáng)同學(xué)們的思想交流，文化知識交流，并為廣大愛好讀書者提供一個交流平臺，鍛煉交際能力與演講能力。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計劃?；顒咏Y(jié)束。讀書格言（同學(xué)一一上來介紹讀書格言。小品表演：《借書》。）我的讀書故事（學(xué)生講自已的讀書故事。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事）考察讀書知識（四大名著與作者的連線題。2．指導(dǎo)學(xué)生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍活動過程：老師講讀書故事。（3）記住班級讀書口號，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。（1）征集凡人名言的讀書名言，制作書簽。爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。通過本次活動，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。讓“好讀書”成為東小娃娃的一種習(xí)慣?！嗄衬澄覀兊幕顒舆€得到了家長的大力支持，為孩子們、老師們提供了不少好的建議，寫下一句句激勵孩子們與好友交友的話語，也寫出了他們的信任與感動！我們家長真心地希望圖書角能繼續(xù)辦下去，為孩子多提供有益的書籍，非常感謝學(xué)校舉辦讀書節(jié)的活動，感謝“圖書角”的創(chuàng)意。通過書本還學(xué)會了幫助、合作、諒解，怎樣做個好人。學(xué)到我們不知道的知識，還可以學(xué)到很多好詞、好句、好段。我真的好喜歡哦！——黃某某 我希望讀書活動不要結(jié)束，每天都讓我們讀到好書，讓我們在書的海洋里成長。有同學(xué)還將讀書分成了幾個階段呢：聞書香——精心選書；品書意——仔細(xì)讀書；煮書味——與大家交流與討論書。建議一提出，全班孩子歡呼雀躍，紛紛捐來了各類書籍，百科知識、幽默漫畫、名家名篇、智力趣題等不計其數(shù)，并自發(fā)開展比賽，看誰讀的好書多，看誰寫的評論好，人人爭當(dāng)是書香寶寶，家家爭當(dāng)書香家庭。讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康的成長，是家長與我們老師共同的心愿。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計劃。活動結(jié)束。讀書格言（同學(xué)一一上來介紹讀書格言。小品表演：《借書》。）我的讀書故事（學(xué)生講自已的讀書故事。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事）考察讀書知識（四大名著與作者的連線題。2．指導(dǎo)學(xué)生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍活動過程：老師講讀書故事。（3）記住班級讀書口號，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。（1）征集凡人名言的讀書名言，制作書簽。爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。通過本次活動，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。她無愧于這個稱號，她 一個只有15歲的小女孩，如果生在我們這個時代，那是應(yīng)該在父母懷里撒嬌，過著無憂無 想想劉胡蘭，再看看我們自己，心里感到無比慚愧，我的年齡與劉胡蘭相差無幾，不用說像劉胡蘭一樣與敵人斗爭了，就連坐在舒適、寬敞、明亮的教室里，學(xué)習(xí)對于某些同學(xué)來說就像是一座高山，他們不是攀登不上去，而是根本沒有去攀，他們每天連作業(yè)都懶得去做，老師不知批評教育過他們多少次，可他們就是不悔改，心中老是抱著“得過且過的想法，糊弄同學(xué)們，在如今這個科學(xué)日益發(fā)展，競爭如此激烈的時代，如果我們活得如此沒有骨氣，那我們的國家就毀在了我們這一代人的手中，那我們能對得起我們的父母、我們的老師、我們親愛的祖國嗎？我想大家的答案和我們一樣，不能，那就我們從今天開始，做一個有骨氣的。她的這一行動更讓我們看到了共產(chǎn)黨員崇高的革命精神，她不愧為女中豪杰，英雄的楷模。她犧牲了，卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。有多少家庭被弄得妻離子散，家破人亡？有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。在刑場上，劉胡蘭斬釘截鐵地說的那句“怕死不做共產(chǎn)黨”包含了多少意義呀！有多少人為了全民族的解放犧牲了自己的生命；有多少人在敵人的嚴(yán)刑拷打下，無論如何也不說出黨的機(jī)密；又有多少人在敵人的逼迫和挑釁下，誓死不做賣國賊。因為，這里是革命英雄劉胡蘭烈士的故鄉(xiāng)。他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，我體會到作為學(xué)生，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅強(qiáng)的意志力、這樣我們做任何事情一定能成功！六年級：李帥杰《劉胡蘭》讀后感山西省文水縣，有個云周西村，村子坐落在晉中平川里。對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團(tuán)參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。”面對著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去?！都t巖》讀后感我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。二、廣泛開展清明祭文征集活動通過讀書活動，激發(fā)了少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，看后每人寫一篇讀后感。澗河路小學(xué)2013年清明節(jié)讀書活動總結(jié)清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，適逢三月學(xué)雷鋒月與四月清明節(jié)交接之際，我們澗河路小學(xué)小學(xué)由校長牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導(dǎo)員、全體少先隊員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄”為主題的讀書教育活動。各班認(rèn)真篩選限報4篇。二、活動主題緬懷英雄先烈、弘揚傳統(tǒng)文化三、活動要求讀書筆記要求原創(chuàng)內(nèi)容以本次活動為核心，以讀后感形式，要寫出自己的真情實感。同時還將進(jìn)行“讀書小報”評比，“讀書明星”評比。收集學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳學(xué)校網(wǎng)站，編輯“想象之光”二（8）童話集。