【正文】 讓文字溫暖彼此的心，讓不同觀點(diǎn)彼此碰撞，讓相同或不同的情感彼此交融，讓自己在交流中不斷完善，不斷豐富。第一環(huán)節(jié)：說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)感言。，并安排下一步工作。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書(shū)籍，而且提出了更多的讀書(shū)計(jì)劃。）我的讀書(shū)故事（學(xué)生講自已的讀書(shū)故事。（1）征集凡人名言的讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。——余某某我們的活動(dòng)還得到了家長(zhǎng)的大力支持，為孩子們、老師們提供了不少好的建議，寫(xiě)下一句句激勵(lì)孩子們與好友交友的話語(yǔ)，也寫(xiě)出了他們的信任與感動(dòng)！我們家長(zhǎng)真心地希望圖書(shū)角能繼續(xù)辦下去，為孩子多提供有益的書(shū)籍，非常感謝學(xué)校舉辦讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，感謝“圖書(shū)角”的創(chuàng)意。有同學(xué)還將讀書(shū)分成了幾個(gè)階段呢：聞書(shū)香——精心選書(shū)；品書(shū)意——仔細(xì)讀書(shū)；煮書(shū)味——與大家交流與討論書(shū)。活動(dòng)結(jié)束。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書(shū)小故事）考察讀書(shū)知識(shí)（四大名著與作者的連線題。爭(zhēng)取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。她犧牲了，卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，我體會(huì)到作為學(xué)生，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、這樣我們做任何事情一定能成功！六年級(jí)：李帥杰《劉胡蘭》讀后感山西省文水縣，有個(gè)云周西村，村子坐落在晉中平川里。讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。二、廣泛開(kāi)展清明祭文征集活動(dòng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)了少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，看后每人寫(xiě)一篇讀后感。同時(shí)還將進(jìn)行“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比，“讀書(shū)明星”評(píng)比。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。完善“班級(jí)小書(shū)屋”。四、活動(dòng)口號(hào)：“讓書(shū)成為我的朋友”五、準(zhǔn)備階段對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好處，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。第二篇：讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。）詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，使書(shū)成為他們的朋友。2．指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個(gè)成語(yǔ)故事，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍活動(dòng)過(guò)程：老師講讀書(shū)故事。讀書(shū)格言（同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書(shū)格言。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的班級(jí)文化氛圍，我班將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！二、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福，讓孩子們和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與 好書(shū)相伴。同時(shí)提倡個(gè)性閱讀。如果不慎將書(shū)本毀壞或丟失，可賠相同價(jià)錢(qián)的書(shū)一本。多記多背多進(jìn)步要求學(xué)生每周背12首古詩(shī)，并準(zhǔn)備“積累本”把將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在《摘記本》中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。字跡工整不少于150字。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明…… 最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。書(shū)中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。“生的偉大，死的光榮”是毛主席對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)，也是對(duì)她短暫一生的總結(jié)，更是對(duì)她革命功績(jī)的崇高評(píng)價(jià)。毛主席曾親自為她提詞：生的偉大、死的光榮。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。）詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。讀書(shū)活動(dòng)記錄日 期：4月20日 班 級(jí)：二年級(jí) 參加人員：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)教師：班主任書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯。——張某某我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的這個(gè)圖書(shū)角很好，可以和同學(xué)一起探索奧秘。學(xué)校開(kāi)設(shè)的流動(dòng)圖書(shū)角對(duì)孩子幫助收獲都很大，以前孩子不喜歡看書(shū)，現(xiàn)在孩子變的不僅喜歡看書(shū)，而且做什么都很認(rèn)真，常常在我面前講書(shū)本上的故事，還特別讓我們感到欣慰的是，孩子很有愛(ài)心，似乎變得越來(lái)越講道理，班級(jí)有個(gè)圖書(shū)角還真好！相信隨著讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們的讀書(shū)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越聲勢(shì)壯大，孩子們的精神世界也會(huì)隨之越來(lái)越美好！讀書(shū)活動(dòng)記錄日 期：3月23日活動(dòng)主題:讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū) 參加人數(shù)：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)老師：各班班主任 活動(dòng)目的：1．讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。（二）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)1．學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，并做好好詞、好句的摘記。學(xué)生演唱：《讀書(shū)郎》。二、活動(dòng)過(guò)程：。為能更好地貫徹多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。胡挺峰：如果讓我多讀一本書(shū)，我寧愿少吃一頓飯。比如說(shuō)：金鈴的鄰居修車的老爺爺死了，幸幸無(wú)人照管，于是金鈴就把幸幸接回了家，以前金鈴洗澡洗不干凈，脫衣服不利索，考試不好，但幸幸過(guò)來(lái)了一切都變了。但在我心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是：不僅學(xué)習(xí)好，孝順家長(zhǎng)，還要有好的心態(tài)，講誠(chéng)信。在書(shū)中刑老師對(duì)金鈴說(shuō)的這一番話讓我很感動(dòng)：“真的，你已經(jīng)是好孩子了。二、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友。設(shè)置“圖書(shū)管理員”一職，并明確其責(zé)任，建立健全班級(jí)的圖書(shū)管理制度。（3）制作《讀書(shū)交流卡》五、總結(jié)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。三、活動(dòng)主題學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間： 2012年3月五、活動(dòng)安排（內(nèi)容、步驟、方式）總體要求：（1）全班按組別分成四個(gè)小隊(duì)，每一小隊(duì)，每一個(gè)學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信、為媽媽做一件家務(wù)活等。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。其他孩子也不甘示弱，紛紛在“真言堂”發(fā)表自己的看法：讀書(shū)閣讓我們又多了一個(gè)了解世界、開(kāi)闊眼界的地方。——節(jié)選自張效煒家長(zhǎng)感言詠經(jīng)誦典，呼吸書(shū)香，共享“悅讀節(jié)”。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。）詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。