20xx五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元教案(人教版)[大全]-文庫吧資料
2024-11-06 22:00本頁面
【正文】 生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心教學(xué)重點：通過解決實際問題，進(jìn)一步體會周期特征。u板書設(shè)計：u后反思：第二篇：五年級數(shù)學(xué)第三單元教案第二課時教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。）u當(dāng)堂作業(yè)：練習(xí)九4－6。（2）用四個小正方體擺出從正面看是，從左邊看也是的情況。學(xué)生按老師要求擺小正方體。師出示四個小正方體按例3擺放在講臺上，以同方為單位，畫出其左面正面上面所觀察到的圖形，抽生展示并說明其理由。u出示目標(biāo)：見教學(xué)目標(biāo)u自學(xué)提示：利用手中的學(xué)具獨立或與他人合作學(xué)習(xí)。u教學(xué)流程：u引入：導(dǎo)入新師出示由若干小正方體組合而成的正面圖形，請學(xué)生們猜是由幾個小正方體組合而成的，并說明理由。教學(xué)難點：明晰物體組合擺放的相同點與不同點。更一步提高學(xué)生的空間想象力。u全總結(jié)：談收獲。完成練習(xí)八第3題。完成39頁例2及做一做（展示評議）構(gòu)建空間想象力將兩個完全一樣的正方體并排放，要求生想象畫出以不同角度看到的樣子（強(qiáng)調(diào)左右面是重合，故只能看見一個正方形）。、師將一個球體和一個圓柱體按例2擺放在講臺上，抽生的小組為單位上臺觀察，燕記住從正面上面左面右面，觀察到的樣子記下來，再回到位置上把從四個面觀察到的畫出來，并同方交流。u出示目標(biāo)：見教學(xué)目標(biāo)u自學(xué)提示：結(jié)合手中的學(xué)具，擺一擺，拼一拼，獨立或合作學(xué)習(xí)。時安排：一時教具使用：小黑板、一個球體、一個圓柱體、正方體等。教學(xué)重點：使學(xué)生從形象構(gòu)建抽象的想象能力。興趣探索，根據(jù)以下幾幅圖找出1的對面是幾，2的對面是幾，3的對面是幾人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元教案秋雨劉剛博客u全總結(jié)：今天你有什么收獲？u板書設(shè)計：u后反思：題：教材39頁例2，從不同角度觀察兩個物體教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從不同角觀察分析事物的能力。再將
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