公開(kāi)課北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買電器教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 12:09本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引出多位數(shù)的加減法，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊?！顿I電器》教學(xué)反思：買電器一課是一節(jié)口算課，相對(duì)于其他學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，計(jì)算教學(xué)顯得枯燥乏味，那么如何使計(jì)算教學(xué)更接近學(xué)生的生活，如何激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何在計(jì)算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探討問(wèn)題的能力以及運(yùn)用多種策略解決問(wèn)題的能力，針對(duì)這些問(wèn)題這節(jié)課我做了一些有益的探索。三、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知學(xué)生獨(dú)立完成練一練第2題，集體講評(píng)訂正。③請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的算法。（課件展示，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減）根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 問(wèn)題1：買1臺(tái)冰箱和1臺(tái)電扇一共要花多少元？ 問(wèn)題2：買1臺(tái)電風(fēng)扇比1臺(tái)冰箱便宜多少元？ ①學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。（課件展示，同時(shí)強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減）買1臺(tái)洗衣機(jī)比1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？ ①算式怎么列？為什么這樣列？②學(xué)生獨(dú)立思考，并與同桌交流算法。買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)電視機(jī)一共花多少元？ ①算式怎么列？為什么這樣列？②你會(huì)計(jì)算嗎？（學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流算法。50里面有（）個(gè)十；200里面有（）個(gè)十；800里面有（）個(gè)十；960是由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成的。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知口算。教學(xué)難點(diǎn)：理解整百、整十?dāng)?shù)的加減法口算的算理——相同數(shù)位的數(shù)才能相加減。第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買電器》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的計(jì)算方法，經(jīng)歷與人交流計(jì)算方法的過(guò)程，并能正確計(jì)算；結(jié)合具體情境，提出用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)解決的問(wèn)題，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。五、全課總結(jié)，布置作業(yè)【本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖幫助學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)知識(shí)所用的方法和策略，實(shí)施知識(shí)間的有效遷移。學(xué)生直接計(jì)算，認(rèn)真觀察上下每組計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)學(xué)游戲：我說(shuō)你算。】完成44頁(yè)第1題。（借助計(jì)數(shù)器等演示）引導(dǎo)進(jìn)一步理解：相同數(shù)位上的數(shù)相加減。（1）（生猜）電吹風(fēng)的價(jià)格剛好是8張10元。補(bǔ)充一個(gè)信息。（1）師：根據(jù)這些信息，你還能提出哪些可以用加法或減法計(jì)算的問(wèn)題？ 要求：在作業(yè)紙上獨(dú)立提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答，然后小組交流。（活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在對(duì)比計(jì)算中深化對(duì)相同單位的數(shù)相加減算理的理解。小結(jié)歸納：相同單位的數(shù)相減。方法五：在計(jì)數(shù)器上撥珠子直接從8個(gè)里撥走5個(gè)得到結(jié)果的。方法三：還可以算85=3，800500＝300。）預(yù)設(shè)：方法一：可以這樣想：8個(gè)百減5個(gè)百是3個(gè)百，也就是300。展示算法。）板書(shū)：買1臺(tái)洗衣機(jī)比1臺(tái)電視機(jī)少花多少元？ 師：現(xiàn)在請(qǐng)你用自己喜歡的方法解決個(gè)問(wèn)題。補(bǔ)充完得數(shù)和答語(yǔ)。……提煉算法。方法六：列豎式的方法。方法五：湊整千的方法，先用800+200=1000，1000+300=1300。方法三：還可以算5+8=13，500+800=1300。）預(yù)設(shè)：方法一：可以這樣想：5個(gè)百加8個(gè)百是13個(gè)百，也就是1300。（教師巡視）（3）展示算法。(800元)這個(gè)問(wèn)題一定難不倒你們吧？（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣列式？指名學(xué)生列出算式：500+800=？（2）如何計(jì)算?（數(shù)線紙、計(jì)數(shù)器、口算、豎式計(jì)算）學(xué)生先獨(dú)立思考，可以動(dòng)手在作業(yè)紙上畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，或用計(jì)數(shù)器撥一撥。）活動(dòng)過(guò)程：板書(shū)：買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)冰箱一共花多少元？ 師：要解決這個(gè)問(wèn)題需要知道哪兩個(gè)信息？（生猜）洗衣機(jī)的價(jià)錢是由5個(gè)百組成的。（800元）（4）電風(fēng)扇的價(jià)錢是一個(gè)三位數(shù)，它的百位上的數(shù)是2，十位和個(gè)位上的數(shù)都是0。（500元）（2）電冰箱的價(jià)錢相當(dāng)于9個(gè)百和6個(gè)十組成的一個(gè)數(shù)。買電器（板書(shū)課題：買電器）出示主題圖。師：李老師新房最近剛裝修好，還缺些電器沒(méi)買，大家愿意做李老師的小參謀，陪李老師去看看好嗎?我們就到最大的家電商場(chǎng)——國(guó)美電器城去看看吧。創(chuàng)設(shè)鮮活的買電器情境，引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容?？谒阄夷苄?。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生經(jīng)歷探索、交流計(jì)算方法的過(guò)程，
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