回顧與拓展六教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 14:19本頁(yè)面
【正文】 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。它標(biāo)志著生命的萌動(dòng)，萬(wàn)物的復(fù)蘇，所以它在敏感的詩(shī)人心中所引起的，便是春回大地的美好聯(lián)想。初春的蟲(chóng)聲，可能比較稀疏，也許剛開(kāi)始時(shí)還顯得很微弱，但詩(shī)人敏感地注意到了，而且從中聽(tīng)到了春天的信息。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。這是一種自然現(xiàn)象，但詩(shī)人比喻自己不做官并非喪失報(bào)國(guó)志，而是走另一條路為國(guó)效力。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（3）選擇其中的幾個(gè)詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人在寫(xiě)景過(guò)程中的聯(lián)想與想象。（元稹）a學(xué)生自由吟誦。（李白）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（幻燈片）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。二、日積月累（1）在許多描寫(xiě)景物，贊美祖國(guó)大好河山的詩(shī)作中，詩(shī)人以其獨(dú)特的視角，大膽想象，抒發(fā)情感，留下了光輝的篇章，今天我們就來(lái)欣賞其中的幾句。（3）交流課外閱讀中讀到過(guò)的類(lèi)似文章，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)和感悟。在表達(dá)自己獨(dú)特感受的過(guò)程中，充分運(yùn)用聯(lián)想和想象。2．讀背并積累古詩(shī)句。（五）、再次修改，謄抄習(xí)作再次修改自己的習(xí)作，清楚認(rèn)真地抄寫(xiě)在作文本上。教師點(diǎn)評(píng)。（四）、朗讀賞析，交流評(píng)議每小組推薦一至兩位同學(xué)，教師作適當(dāng)調(diào)整，分三大類(lèi)由學(xué)生朗讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。學(xué)生完成初稿，進(jìn)行自我修改。記敘清楚，語(yǔ)句通順，感情真切。寫(xiě)景的文章，注意選取獨(dú)特的視角，放飛想象的翅膀。師生共同討論出一些題目：我是一棵樹(shù)；小樹(shù)與鳥(niǎo)的對(duì)話；雪的自述；大自然的聲音；蟋蟀在唱歌；聽(tīng)雨；游??習(xí)作要求。大膽構(gòu)思，精巧命題。選擇“成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界、回顧暑假生活”三個(gè)話題中的一個(gè)，確定寫(xiě)作材料。這節(jié)課我們就來(lái)加工整理自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受，選擇其中的一項(xiàng)，展開(kāi)聯(lián)想和想象，然后寫(xiě)下來(lái)，一定能成為一篇佳作。教學(xué)反思：第二、三課時(shí)習(xí)作（一）、交流談話，激趣導(dǎo)入在口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們交談興很濃，仿佛自己走進(jìn)了神奇的大自然，并融入其中。3．評(píng)議。2．選擇同一項(xiàng)內(nèi)容的同學(xué)合作向全班匯報(bào)。2．同桌或分類(lèi)進(jìn)行組內(nèi)交流。回顧暑假生活：主要向大家說(shuō)說(shuō)自己暑假游覽的風(fēng)景名勝及自己的感受，特別說(shuō)說(shuō)在游覽欣賞過(guò)程中的聯(lián)想和想象。成為大自然中的一員：想象自己是大自然中的一員，然后把看到的、想象到的和感受到的說(shuō)清楚。說(shuō)說(shuō)本次口語(yǔ)交際的主題和內(nèi)容分別是什么。今天，我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 教學(xué)手段：常規(guī)教學(xué)教學(xué)方法：討論、小組合作、交流、引導(dǎo) 教學(xué)過(guò)程第一課時(shí) 口語(yǔ)交際（一）、揭題導(dǎo)入這一組，我們學(xué)習(xí)了《山中訪友》《山雨》《草蟲(chóng)的村落》和《索溪峪的野》四篇課文，課文帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。課前準(zhǔn)備1．觀察一種植物或一種動(dòng)物，或者是一種自然現(xiàn)象。3．根據(jù)交流的情況，選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。第三篇： 六上 教案口語(yǔ)交際習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)口語(yǔ)交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力?！粽n后延伸。向大家介紹你從漫畫(huà)集《父與子》里讀到的其他漫畫(huà)，一邊說(shuō)，一邊向大家展示漫畫(huà)內(nèi)容。重點(diǎn)討論父子的外貌、性格等。課外書(shū)屋◆看漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的內(nèi)容。◆拓展。
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