【正文】 教師指著屏幕上出現(xiàn)的圖標(biāo)問(wèn)學(xué)生叫什么。三、操練。⒊任務(wù)欄：它像一個(gè)總控制臺(tái)，在這里可以運(yùn)行程序，進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)置等。啟動(dòng)安裝了Windows XP操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)后看到的整個(gè)屏幕界面，就是“桌面”。二、學(xué)習(xí)Windows XP桌面的組成部分。四、小結(jié)。三、學(xué)生操作。⒊按下主機(jī)電源開(kāi)關(guān)。⒈接好電源。同學(xué)們，今天我和大家一起學(xué)習(xí)Windows XP的基本知識(shí)，Windows是目前計(jì)算機(jī)上最常用的操作系統(tǒng)之一，現(xiàn)在電腦還在睡覺(jué)，我們大家把它喚醒吧！二、教學(xué)新課。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。⒊了解圖標(biāo)和“任務(wù)欄”。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握正確開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的方法。⒉認(rèn)識(shí)Windows XP桌面。五、小結(jié)。練習(xí)。⑷重新開(kāi)始游戲：①單擊屏幕左上角的“游戲”項(xiàng)。②移動(dòng)到目標(biāo)牌區(qū)：用鼠標(biāo)雙擊要移走的牌，這張牌就會(huì)自動(dòng)移到相應(yīng)的目標(biāo)牌區(qū)中。⑴翻牌：?jiǎn)螕舭l(fā)牌區(qū)或堆牌區(qū)中需要翻開(kāi)的紙牌，這張牌就會(huì)翻開(kāi)。⑵目標(biāo)牌區(qū)，紅黑同花色排放，從小到大，排完為勝。⒉紙牌游戲規(guī)則。⑶單擊“游戲”。⑴單擊“開(kāi)始”按鈕。四、學(xué)會(huì)玩紙牌游戲。三、操練。右擊：用中指輕按一下鼠標(biāo)右鍵。單擊：用食指輕按一下鼠標(biāo)左鍵。4教學(xué)鼠標(biāo)的操作。（教師邊示范，邊講）：操作鼠標(biāo)時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跟隨鼠標(biāo)移動(dòng)的小箭頭，叫鼠標(biāo)指針，也叫光標(biāo)。⒉鼠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)握法。⒈認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)。同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)老鼠吧？老鼠長(zhǎng)的是什么樣子的？ 我們看到電腦上的哪個(gè)東西像老鼠？哪些地方像？ 今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)小老鼠——鼠標(biāo)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。⒊學(xué)會(huì)玩紙牌游戲。教學(xué)目標(biāo)：⒈了解鼠標(biāo)的左右鍵。⒊鼠標(biāo)的操作。第3課 學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：⒈認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)。閱讀P13的“小知識(shí)”，了解計(jì)算機(jī)的“倉(cāng)庫(kù)”。五、學(xué)生模擬硬件作“自我介紹”。⒈自學(xué)P12~13的內(nèi)容，思考下面的問(wèn)題： ⑴計(jì)算機(jī)有哪幾部分組成？（顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)）⑵什么是計(jì)算機(jī)的軟件？什么是計(jì)算機(jī)的硬件？（硬件：看得見(jiàn)、摸得著的設(shè)備；軟件：各種指令和數(shù)據(jù)組成的程序。）⒊討論。計(jì)算機(jī)有什么作用？ ⒉學(xué)生回答。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知。教學(xué)過(guò)程：一、質(zhì)疑導(dǎo)入。教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分及其作用。⒉認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分。⒋各種各樣的計(jì)算機(jī)。⒉認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。四、小結(jié)。電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。⒊信息可以加工。⒉信息可以傳遞和存儲(chǔ)。⒈信息可以共享。二、教學(xué)新課。教學(xué)目標(biāo)：了解信息的特點(diǎn)。五、小結(jié)。⒉有的信息是看不到、摸不著的，我們的感官無(wú)法直接感受到它。三、解釋。二、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。教學(xué)過(guò)程：一、什么是信息？ ⒈提問(wèn)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：信息。教學(xué)重難點(diǎn)：信息的各種形態(tài)及其含義。教學(xué)目標(biāo)：⒈了解信息及其特點(diǎn)。⒉信息的特點(diǎn)。其實(shí)在word中還有許多的功能，書(shū)上的閱讀材料上的[分欄]也是word中的一項(xiàng)功能，大家回家后可以去看一看。六、總結(jié)。五、練一練在[萬(wàn)里長(zhǎng)城]文件中插入自己喜歡的圖片1—2幅。小技巧：在圖片上單擊右鍵，會(huì)顯示[圖片]工具欄，除了可以對(duì)圖片進(jìn)行調(diào)整，還有許多有趣的功能。在“查找范圍”右邊的下拉式按鈕上單擊，可以選擇圖片存放的文件夾，然后選擇要插入的圖片，單擊[插入]按鈕，就大功告成了。如果你覺(jué)得剪貼庫(kù)里的畫(huà)不好看，你還可以插入圖片文件。在無(wú)環(huán)繞的情況下，希望圖片放在文字的下面，只要在圖片上單擊右鍵，指向[疊放次序]，單擊[置于文字下方]，圖片就放在了文字的下面了。試一試：在“設(shè)置圖片格式”中選擇一種線(xiàn)條色和填充色，看看是怎樣的效果，改變圖片的環(huán)繞方式，不同的選項(xiàng)是怎樣的效果。選擇[設(shè)置圖片格式]，就會(huì)彈出“設(shè)置圖 片格式”的對(duì)話(huà)框。設(shè)置圖片的格式。移動(dòng)：將鼠標(biāo)指針指向圖片，單擊鼠標(biāo)選中圖片，當(dāng)指針變成十字箭頭時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，就可以移動(dòng)圖片。在[剪貼畫(huà)]對(duì)話(huà)框中選擇合適的文件，（由于剪貼庫(kù)有不同的版本，高版本的已將類(lèi)別分好），再點(diǎn)擊[插入]按鈕。打開(kāi)原來(lái)保存的[萬(wàn)里長(zhǎng)城]文件。教師示范如何在文檔內(nèi)插入圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)圖片的格式進(jìn)行設(shè)置。３、了解word的頁(yè)面邊框。第三課 給我們的文章加圖畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本學(xué)會(huì)在word中插入剪貼畫(huà)和來(lái)字文件的圖片。四、學(xué)生練習(xí)輸入一篇同桌倆自我介紹的文章，并排好版，保存在自己的文件夾里。（A、B同學(xué)交換操作）因?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)的文件是只讀的，所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個(gè)文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤(pán)自己的文件夾里。如果想使文字有動(dòng)態(tài)效果，可以在[字體]對(duì)話(huà)框中單擊[動(dòng)態(tài)效果]選項(xiàng)卡，選擇文字的動(dòng)態(tài)效果方式，這是Word非常出色的一項(xiàng)功能。如果你要對(duì)字體進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)置，可以將文字選中后，打開(kāi)菜單欄中的[格式]，單擊[字體]。三、Word中文字的排版。主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項(xiàng)沒(méi)有顯示，可以在[試圖]—[工具欄]中打開(kāi)。單擊[開(kāi)始]按鈕，選擇[程序]，單擊[Microsoft Word]，就進(jìn)入Word程序了。二、Word的啟動(dòng)與主界面。Word是微軟（Microsoft）公司開(kāi)發(fā)的辦公軟件，它是功能十分強(qiáng)大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印，可以方便地實(shí)現(xiàn)圖文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。這么漂亮的文章，你想不想來(lái)試一試？引出word軟件。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)word的方法和在word中對(duì)文字進(jìn)行排版。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能基本認(rèn)識(shí)word的基本界面、啟動(dòng)方法和在編輯文字方面的作用。查找所有文件中帶有“我”的文件，將其中一個(gè)創(chuàng)建快捷方式。選擇1——2個(gè)快捷方式的圖標(biāo)，更改它們的圖標(biāo)。單擊[更改圖標(biāo)]按鈕。學(xué)生練習(xí)將一個(gè)文件或程序在桌面上建立快捷方式。單擊[創(chuàng)快捷方式（s）].將快捷方式的圖標(biāo)剪切、復(fù)制至桌面，或有時(shí)出現(xiàn)左圖的對(duì)話(huà)框。學(xué)生練習(xí)自己查找文件。單擊[開(kāi)始查找]按鈕，電腦就會(huì)將查找的結(jié)果顯示出來(lái)，找到了文件，雙擊就可以打開(kāi)文件了。(圖1)在名稱(chēng)一項(xiàng)中輸入圖片的名 稱(chēng)：東北虎。二、文件的查找我們剛才已經(jīng)知道了圖片的文件名，那么我們就已經(jīng)有了一個(gè)非常重要的線(xiàn)索了。由A數(shù)同學(xué)操作找圖片。教學(xué)準(zhǔn)備：聯(lián)想傳奇電子教室、更換一些漂亮（有趣）的圖標(biāo) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：教師出示一副漂亮的圖片（圖片途徑保密，文件名已知），激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)會(huì)創(chuàng)建快捷方式。激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。①、可按課本P29練習(xí)要求繪制②、也可充分發(fā)揮自己的想象力自由繪制圖畫(huà)③、可用復(fù)制、粘貼的方法調(diào)用E盤(pán)下的圖片文件夾中的圖片進(jìn)行繪制四、教師巡視、相機(jī)指導(dǎo)五、展示、評(píng)價(jià)、全班欣賞學(xué)生作品 教后小記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程：一、師講解上節(jié)課要點(diǎn)二、學(xué)生鞏固訓(xùn)練三、師檢查巡視四、學(xué)生依據(jù)課堂所學(xué)預(yù)習(xí)下一課第三篇：人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課目 錄文件的查找與創(chuàng)建快捷方式從這里啟航給我們的文章加圖畫(huà)讓我們的文章更有藝術(shù)性——藝術(shù)字 有趣的自選圖形制作表格制作統(tǒng)計(jì)圖用Word編一份小報(bào)走進(jìn)幻燈片世界制作第一張幻燈片 讓文字和圖片飛起來(lái) 制作一組幻燈片 在幻燈片里播放電影 參觀(guān)動(dòng)物的家 我的作品 第一課 文件的查找與創(chuàng)建快捷方式教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能學(xué)會(huì)文件的自動(dòng)查找。（二）加上文字在“母雞帶著一群小雞尋食”的組圖中添加文字和背景?！芭！焙汀靶‰u”的縮放、拉伸扭曲、翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的方法： 方法一打開(kāi)畫(huà)圖軟件——插入一頭牛的圖片——鼠標(biāo)單擊工具欄的 “選定”工具將牛選定——單擊菜單欄的“編輯”——單擊“復(fù)制”“粘貼”——將復(fù)制的“?！边x定后——單擊菜單欄“圖像”下的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)按鈕——拖動(dòng)到適合位置 ―― 形成斗牛的姿勢(shì)。課時(shí)安排：一課時(shí) 目標(biāo)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了“畫(huà)圖”軟件中各種工具的使用方法，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”軟件中的圖畫(huà)的旋轉(zhuǎn)和變形二、學(xué)習(xí)新課：(一)畫(huà)圖的旋轉(zhuǎn)和變形：出示兩幅圖：一只母雞帶著一群小雞在外尋食的情景；另一幅是斗牛。結(jié)合教材和本校學(xué)生的實(shí)際情況以及小學(xué)生的特點(diǎn)，我采用學(xué)生感興趣的各種畫(huà)圖來(lái)組合成一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，把本課所要教學(xué)的內(nèi)容貫穿其中，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、玩中學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。采用綜合方法畫(huà)圖 教學(xué)難點(diǎn)：掌握拉伸與扭曲的操作規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)各種圖形的放大和縮小、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲的方法。在畫(huà)出文字輸入框后，窗口中會(huì)出現(xiàn)文字工具欄，可以選擇合適的字體、字號(hào)以及加粗、斜體等。（2）用噴槍工具在圖形中噴上各種顏色。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題每到過(guò)節(jié)日的時(shí)候，我們都會(huì)給老師或同學(xué)送一張漂亮的賀卡，既然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)，那今天我們就用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)制作一張賀卡吧？（出示教學(xué)課件）二、新授內(nèi)容（一）選擇背景用左鍵選擇前景色，右鍵選擇背景色。教學(xué)重點(diǎn)： 文字工具的使用。教后小記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程：一、師講解上節(jié)課要點(diǎn)二、學(xué)生鞏固訓(xùn)練三、師檢查巡視四、學(xué)生依據(jù)課堂所學(xué)預(yù)習(xí)下一課第八課 給圖畫(huà)加上文字 教學(xué)目標(biāo)：（英文）。四、教師全課總結(jié)同學(xué)們我們通過(guò)五子棋的比賽，把今天所學(xué)的知識(shí)都應(yīng)用到了這場(chǎng)比賽中，了解和掌握了圖形的大小變化、移動(dòng)和復(fù)制、粘貼的幾種方法。下完棋后不要保存，否則棋譜無(wú)法使用。比賽方法與五子棋下法一致，這里不再多說(shuō)。教師宣布比賽有關(guān)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)做一組共有一臺(tái)電腦，一張棋譜。同學(xué)們?cè)诓僮鲝?fù)制與粘貼的時(shí)候，自然的學(xué)會(huì)了圖畫(huà)的移動(dòng)，那么怎樣來(lái)改變圖形的大小呢？讓學(xué)生觀(guān)察當(dāng)你選定圖形后，圖形的周?chē)欠裼?個(gè)控制柄？讓學(xué)生自己去操作領(lǐng)悟這8個(gè)控制柄的作用，從而知道圖形的放大與縮小。教師總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了三種復(fù)制、粘貼的方法。（讓學(xué)生自學(xué)、操作、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)階段）（在這個(gè)過(guò)程中，教師可以走動(dòng)輔導(dǎo)提示學(xué)生不同的方法，讓學(xué)生自己能在探索中總結(jié)出三種不同的復(fù)制與粘貼的方法）。教師：對(duì)，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。而且不能把房間給擋了。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)激趣、導(dǎo)入課題同學(xué)們，新年將到，你們將怎么樣來(lái)準(zhǔn)備和迎接這個(gè)新年呢？ 同學(xué)們會(huì)有很多的答案，比如有圣誕樹(shù)、氣球和彩帶等。教學(xué)重點(diǎn)： 復(fù)制、粘貼方法的掌握。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧。要找到并關(guān)閉人一段點(diǎn)，請(qǐng)單擊“查看”菜單，指向“縮放”，然后單擊“大尺寸”或“自定義”。單擊或右鍵單擊要填充的區(qū)域或?qū)ο?。二、新課出示一副畫(huà)，你能把它變得更美麗嗎？學(xué)生進(jìn)行練習(xí)教師進(jìn)行巡視主要檢查：（1）顏色漏出來(lái)了是怎樣解決的（撤消）；（2）怎樣修改？（放大鏡）；（3）圖畫(huà)是否能補(bǔ)充得完整些？對(duì)在學(xué)生練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決 用顏色填充區(qū)域或?qū)ο笤诠ぞ呦渲校瑔螕簟坝妙伾畛洹?。三、總結(jié)師：我們學(xué)會(huì)了“多邊形”工具的使用方法，需要注意的就是在你畫(huà)完一個(gè)多邊形后，一定要雙擊鼠標(biāo)器。學(xué)生練習(xí)P18試一試。提示：在畫(huà)多邊形的過(guò)程中，如果覺(jué)得不滿(mǎn)意，可隨時(shí)單擊右鍵取消，如果想畫(huà)45度或90度的轉(zhuǎn)角，可按下shift鍵后再畫(huà)。師重點(diǎn)說(shuō)：畫(huà)完一個(gè)多邊形后，雙擊鼠標(biāo)器即可。（3）再將鼠標(biāo)指針移至③處，單擊。（1）選擇“多邊形”工具，在繪圖區(qū)確定起始位置①。出示課題：多邊形二、授新課“多邊形”工具 “多邊形”工具的用法和畫(huà)直線(xiàn)的方法基本相同。教學(xué)難點(diǎn)： 掌握多邊形工具的使用。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。巡視根據(jù)學(xué)生完成的情況，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行展評(píng)。三、學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)教師在講解了繪制矩形的方法后其余的三種工具讓學(xué)生自己嘗試，學(xué)生在發(fā)現(xiàn)多邊形工具使用中的問(wèn)題時(shí)教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行講解四、設(shè)計(jì)顯示器出示教師的范例：師生一起分析圖中所使用的工具和使用方法這是一個(gè)非常常見(jiàn)的一種顯示器，在你的心目中的顯示器又是該怎樣的呢？現(xiàn)在你可以用畫(huà)圖中已經(jīng)會(huì)用的工具來(lái)設(shè)計(jì)屬于你自己的未來(lái)顯示器。注意：拖動(dòng)指針時(shí)，將使用前景顏色來(lái)繪制環(huán)繞形狀的線(xiàn)條，使用背景顏色來(lái)填充形狀。完成后雙擊。該圓或橢圓的邊線(xiàn)寬度與所選的直線(xiàn)工具粗細(xì)相同。在工具箱下方，單擊填充形式。說(shuō)明：要畫(huà)正方形或正圓角矩形要畫(huà)正方形，請(qǐng)?jiān)谕蟿?dòng)指針時(shí)按住 SHIFT 鍵。在工具箱下方，單擊填充形式。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？ 教后小記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程：一、師講解上節(jié)課要點(diǎn)二、學(xué)生鞏固訓(xùn)練三、師檢查巡視四、學(xué)生依據(jù)課堂所學(xué)預(yù)習(xí)下一課第四課 畫(huà)方形和圓形 教學(xué)目標(biāo)： 矩形、橢圓工具的使用 教學(xué)重點(diǎn)：掌握矩形矩形、橢圓工具的使用。（2）請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線(xiàn)條，在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出直線(xiàn)或曲線(xiàn)。教師示范畫(huà)線(xiàn)，利用工具箱中的畫(huà)線(xiàn)工具畫(huà)出下面的圖形。用畫(huà)任意曲線(xiàn)。這種畫(huà)曲線(xiàn)的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?，然后在?huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線(xiàn)的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開(kāi)左鍵，一條曲線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。于是一條直線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。這時(shí)指針變成“+”形狀。二、新課教學(xué)教學(xué)畫(huà)直線(xiàn)和任意曲線(xiàn)（1）教學(xué)畫(huà)直線(xiàn)下圖是一條直線(xiàn)，若要在屏幕上畫(huà)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)： 曲線(xiàn)畫(huà)圖工具的使用方法。學(xué)生根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容，補(bǔ)充完成。（6）在顏色盒里選擇顏色。（3）拖動(dòng)指針，即可繪制線(xiàn)條。（2）在工具箱下面。（3）拖動(dòng)指針，即可繪制