【正文】 中的一種顏色。注意問(wèn)題解決：待填充對(duì)象的邊線不連續(xù)，填充色將會(huì)泄漏擴(kuò)散到其余繪圖區(qū)域。三、學(xué)生作品展評(píng)作品展評(píng)工具使用技巧的交流小結(jié)四、課堂總結(jié) 教后小記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程：一、師講解上節(jié)課要點(diǎn)二、學(xué)生鞏固訓(xùn)練三、師檢查巡視四、學(xué)生依據(jù)課堂所學(xué)預(yù)習(xí)下一課第七課 圖畫的移動(dòng)、復(fù)制與大小變化 教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)移動(dòng)、復(fù)制選擇區(qū)域。培養(yǎng)學(xué)生合作精神及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展的目的。教學(xué)難點(diǎn)： 找出復(fù)制和粘貼的其他方法。為了給新年添上喜慶的氣氛，今天老師要帶同學(xué)們到一個(gè)充滿節(jié)日氣氛小房間，讓大家提前感受一下新年的快樂(lè)，下面請(qǐng)大家打開(kāi)畫圖，讓我們?cè)诋媹D的世界里實(shí)現(xiàn)我們這一愿望吧！掛氣球教師出示圖問(wèn)：同學(xué)們，這是一排小房間，氣球只有一個(gè)，請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)腦筋想想看：用什么方法又快、又準(zhǔn)的往每間小房間掛上氣球呢？注意：氣球的大小一樣。（讓學(xué)生思考，有的學(xué)生可能會(huì)想，氣球太大，怎么能掛在這么小的房間呢！學(xué)生們會(huì)有疑惑）教師繼續(xù)提問(wèn)：同學(xué)們，把氣球掛到每個(gè)小房間里，你們還有什么問(wèn)題嗎？學(xué)生可能會(huì)找出問(wèn)題：氣球太大，手工畫又不可能實(shí)現(xiàn)，需要用復(fù)制、粘貼的方法。教師板書(shū)：圖畫的移動(dòng)、復(fù)制與大小變化二、學(xué)生探究教師：下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第9課，從里邊找出我們需要解決問(wèn)題各種的方法。學(xué)生展示方法：方法一、使用菜單功能：選取——復(fù)制——粘貼；方法二、使用鼠標(biāo)右鍵：選取——復(fù)制——粘貼；方法三、使用快捷鍵：按ctrl鍵不放，使用移動(dòng)工具。那么哪種方法最簡(jiǎn)便呢？你可以選擇你最喜歡的方法進(jìn)行操作。三、實(shí)踐應(yīng)用 學(xué)生進(jìn)行五子棋比賽下面我進(jìn)行一場(chǎng)五子棋的比賽，分三組進(jìn)行，規(guī)定每組選用不同的方法，比賽結(jié)束后，同學(xué)們可從中找出答案看看。比賽時(shí)，有兩種不同顏色的棋子，每個(gè)同學(xué)各執(zhí)一棋，把外邊的棋子復(fù)制到棋譜里去，復(fù)制過(guò)程中要注意透明工具的使用。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比賽先贏的同學(xué)先舉手，然后由教師發(fā)五角星，誰(shuí)的五角星最多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。學(xué)生下棋（教師作為裁判并走動(dòng)輔導(dǎo)）學(xué)生總結(jié)：經(jīng)過(guò)比賽的結(jié)果證明，使用Ctrl+移動(dòng)工具最快捷。我們發(fā)現(xiàn)了在實(shí)際操作的過(guò)程中，書(shū)本上介紹的方法只是其中的一種，我們只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，才能找到更多解決問(wèn)題的方法和捷徑。2．能夠制作各種漂亮的效果字（投影字、陰影字）。教學(xué)難點(diǎn)： 各種漂亮的效果字的制作。（二）插入圖畫（１）選擇“編輯”菜單中的“粘貼自”選項(xiàng)，選擇好圖像后，將它插入賀卡，并移動(dòng)到合適的位置。（三）填加文字選定“文字”工具，拖動(dòng)鼠標(biāo)在畫布上畫出一個(gè)虛線框—文字輸入框，然后選擇智能ABC輸入法，在框中輸入文字。三、學(xué)生操作 保存作品 教后小記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固訓(xùn)練 教學(xué)過(guò)程：一、師講解上節(jié)課要點(diǎn)二、學(xué)生鞏固訓(xùn)練三、師檢查巡視四、學(xué)生依據(jù)課堂所學(xué)預(yù)習(xí)下一課第九課 圖畫的旋轉(zhuǎn)與變形 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)菜單欄上的各種變形命令。使學(xué)生能根據(jù)教師提供的素材，畫一幅小雞風(fēng)景畫。教學(xué)重點(diǎn)：掌握拉伸與扭曲的操作規(guī)則。采用綜合方法畫圖 教學(xué)過(guò)程：教學(xué)準(zhǔn)備：《圖畫的旋轉(zhuǎn)和變形》主要是讓學(xué)生掌握對(duì)各種圖形的放大和縮小、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲的方法，并把各種圖形組合成一幅完整的圖。課前準(zhǔn)備：提前畫一幅小雞、一幅大樹(shù)、一幅房屋等的圖存放在學(xué)生機(jī)的E盤下的圖片文件夾中。情景導(dǎo)入：這兩幅圖美嗎？同學(xué)們想學(xué)習(xí)怎樣畫嗎？好!我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣使用畫圖軟件來(lái)進(jìn)行繪畫。方法二打開(kāi)畫圖軟件――一只雞的圖片——鼠標(biāo)單擊工具欄的“任意裁減”或 “選定”工具將“雞”選定 ——單擊菜單欄的“編輯” ——單擊“復(fù)制”“粘貼” ——將復(fù)制的“雞”選定后——講解圖形的放大與縮小、翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)、拉伸與扭曲的使用方法 ——使畫面構(gòu)成一幅“母雞帶著一群小雞尋食”的組圖，然后再畫上大樹(shù)、房屋、巖石等。三、學(xué)生上機(jī)練習(xí): 要求：靈活使用今天學(xué)過(guò)的圖畫的旋轉(zhuǎn)和變形，進(jìn)行練習(xí)。使學(xué)生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。教學(xué)難點(diǎn)：綜合利用windows的查找功能搜索信息的能力。關(guān)閉圖片，怎樣才能找到剛才那副漂亮的圖片。反饋結(jié)果（找不到），今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣快速地查找文件。單擊[開(kāi)始]按鈕，指向[查找]，選擇[文件或文件夾]命令，就可以 得到如左圖的窗口。在搜索一欄中選擇范圍為：（本地硬盤驅(qū)動(dòng)器(C:,D:,E:)）.注意：點(diǎn)擊“搜索”欄右邊的下拉式按鈕，就可以指定計(jì)算機(jī)查找的范圍了。知識(shí)點(diǎn)：如果你不知道文件的全名，輸入一部分也能找到。三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式如果我下次還想找[東北虎]文件，就還需要去查找，那么有沒(méi)有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊右鍵，彈出快捷菜單。（圖2）選擇[是]。四、更改“快捷方式”圖標(biāo)如果你對(duì)建立的快捷方式圖標(biāo)不滿意，也可以更改！鼠標(biāo)右鍵單擊快捷方式圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇[屬性]，在對(duì)話框中選擇[快捷方式]選項(xiàng)卡。找到自己喜歡的圖標(biāo)，按[確定]按鈕就完成了，也可以按[瀏覽]按鈕，去找另外的圖標(biāo)。（A、B同學(xué)各操作一次）五、練一練：將同桌的文件藏起來(lái)，讓他自己找出來(lái)。六、總結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改快捷方式的圖第二課 從這里啟航教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。熟悉word的編輯環(huán)境，能在word中錄入文字及將所編輯的文字進(jìn)行格式化。教學(xué)難點(diǎn)：文字的格式化 教學(xué)準(zhǔn)備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、供學(xué)生欣賞的word文章、學(xué)生機(jī)上準(zhǔn)備好范例word文檔。出示[萬(wàn)里長(zhǎng)城]范例，激發(fā)學(xué)生的興趣。介紹word。目前office有97和2000等版本。啟動(dòng)。（教師還可介紹從桌面快捷方式進(jìn)入的方法）Word的主界面。切換到中文輸入法后，我們就可以在Word中輸入文字了。選中輸入的文字（定義為“塊”），在格式欄中選擇[黑體]、[三號(hào)]，點(diǎn)取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。這里的設(shè)置要比我們上學(xué)期學(xué)的寫字板豐富得多。學(xué)生練習(xí)進(jìn)行文字的編輯和排版。這樣，一篇文章的編輯和排版就完成了，你還可以試一試Word中還有哪些功能。Word和寫字板哪一個(gè)軟件能處理出更漂亮的文章來(lái)？五、總結(jié)我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了Word這個(gè)功能強(qiáng)大的字處理軟件，其實(shí)我們中國(guó)人也有許多屬于自己的軟件，比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》，它有著許多自己的特色，同學(xué)們回去后可以自己去看下書(shū)上的閱讀材料《WPS2000》。掌握?qǐng)D片的移動(dòng)、縮放、疊放次序等設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)：在word中插入剪貼畫和來(lái)自文件的圖片。教學(xué)準(zhǔn)備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、學(xué)生用圖片若干幅。我們編輯好的文章，如果單單是文字的話，是不是太單調(diào)了？我們今天就來(lái)給文章加一些圖片。二、插入剪貼畫。將光標(biāo)移到要插入圖片的地方，然后單擊[插入]菜單，選擇[圖片]，單擊[剪貼畫]。步驟：定位—[插入][剪貼畫]—選擇—插入圖片對(duì)圖片進(jìn)行縮放、移動(dòng)?？s放：當(dāng)鼠標(biāo)指針移到圖片周圍的八個(gè)小方點(diǎn)上，指針會(huì)變成雙向箭頭，這時(shí)按住左鍵拖動(dòng)，就可以改變圖片的大小了。（1）選中圖片后，在圖片上單擊右鍵，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)如圖（1）的快捷菜單菜單。圖（1）在這里，可以選擇不同的選項(xiàng)卡對(duì)圖片的顏色和線條、大小、位置、環(huán)繞方式進(jìn)行設(shè)置。設(shè)置文字的疊放次序。三、插入來(lái)自文件的圖片。步驟：在[插入]菜單中選擇[圖片]，單擊[來(lái)自文件]，就會(huì)出現(xiàn)插入圖片的對(duì)話框。學(xué)生練習(xí)查找一個(gè)圖片文件插入文章中。四、設(shè)置頁(yè)面邊框選擇[格式]菜單下的[邊框和底紋]，選擇[頁(yè)面邊框]選項(xiàng)卡，可以選擇一個(gè)自己喜歡的藝術(shù)型邊框。在該文件中設(shè)置一個(gè)自己喜歡的頁(yè)面邊框。今天我們學(xué)習(xí)了在word里插入剪貼畫和來(lái)自文件的圖片，以及對(duì)圖片的格式進(jìn)行設(shè)置。第四篇：四年級(jí)信息技術(shù)教案上冊(cè)模塊一：走近信息 第1課 了解信息世界教學(xué)內(nèi)容：⒈信息。⒊信息技術(shù)。⒉了解信息技術(shù)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：了解信息的各種形態(tài)。⒉講述：簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人們有用的數(shù)據(jù)、消息。學(xué)生讀P3上面的文字，了解信息的各種形態(tài)。⒈信息是用語(yǔ)言、文字、圖像、數(shù)字、聲音和情景等表示的消息、情報(bào)和信號(hào)的內(nèi)容。四、學(xué)生舉例說(shuō)明信息的形態(tài)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：信息的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容、目的。信息的特點(diǎn)。人們通過(guò)共享信息，可以使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。收到信息以后，經(jīng)過(guò)大腦或計(jì)算機(jī)的加工處理，可以使信息變得更加有效。三、學(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)信息還有哪些特點(diǎn)。模塊二：探索計(jì)算機(jī)的奧秘第2課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容：⒈說(shuō)說(shuō)計(jì)算機(jī)。⒊計(jì)算機(jī)的硬件和軟件。教學(xué)目標(biāo)：⒈了解計(jì)算機(jī)的作用。⒊了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。你喜歡計(jì)算機(jī)嗎？為什么？它可以幫助我們做什么？現(xiàn)在大家的學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越需要它的幫助了。⒈自學(xué)思考。（可以用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)；可以用計(jì)算機(jī)娛樂(lè)；可以在日常生活中使用計(jì)算機(jī)。你想用計(jì)算機(jī)做什么？三、質(zhì)疑我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗奶幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)，那么，你們知道這樣的高性能機(jī)器它究竟是由哪幾部分組成的呢？四、自主學(xué)習(xí)，探究新知。）⒉指導(dǎo)學(xué)生回答 ⒊教師簡(jiǎn)介常用軟件。六、課外延伸。五、小結(jié)。⒉鼠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)握法。⒋紙牌游戲。⒉能夠熟練操作鼠標(biāo)。教學(xué)重難點(diǎn)：鼠標(biāo)的操作。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入。二、新課教學(xué)。鼠標(biāo)左邊的鍵叫做“左鍵”；鼠標(biāo)右邊的鍵叫做“右鍵”。將右手自然地放在鼠標(biāo)上，掌心貼住鼠標(biāo)下半部，把右手食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，大拇指、無(wú)名指和小拇指輕輕握住鼠標(biāo)。介紹光標(biāo)不同形狀的含義。指向：移動(dòng)鼠標(biāo)，使屏幕上的指針移動(dòng)到指定的目標(biāo)上。雙擊：用食指連續(xù)快速按兩下鼠標(biāo)左鍵。拖動(dòng)：指針指向目標(biāo)后，用食指按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)屏幕上的指針到達(dá)另一位置后，再松開(kāi)按鍵。教師示范鼠標(biāo)的操作，學(xué)生自由練習(xí)。⒈進(jìn)入紙牌游戲。⑵單擊“所有程序”。⑷單擊“紙牌”。⑴堆牌區(qū)，從大到小，紅黑花色交替疊放。⒊紙牌游戲的操作方法。⑵移牌：①移動(dòng)到另一張翻開(kāi)的牌下：用鼠標(biāo)拖動(dòng)要移走的牌，當(dāng)拖動(dòng)到目標(biāo)位置時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，這張牌就移到新位置上了。⑶發(fā)牌：?jiǎn)螕舭l(fā)牌區(qū)，就能發(fā)一次牌。②單擊“發(fā)牌（D）”項(xiàng)。學(xué)生玩“紙牌游戲”，教師輔導(dǎo)。第4課 認(rèn)識(shí)Windows XP 教學(xué)內(nèi)容：⒈開(kāi)機(jī)。⒊關(guān)閉計(jì)算機(jī)。⒉認(rèn)識(shí)Windows XP桌面。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Windows XP桌面。第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入。開(kāi)機(jī)。⒉按下顯示器開(kāi)關(guān)。提示：Windows XP進(jìn)入自檢程序后，不要隨意亂動(dòng)鍵盤，特別是一些功能鍵盤，不然會(huì)惹出許多麻煩。在教師的組織下，有步驟地打開(kāi)電腦。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、啟動(dòng)Windows XP系統(tǒng)。⒈介紹Windows XP桌面。⒉圖標(biāo)：Windows桌面上如“我的電腦”之類的小圖形，雙擊就可以打開(kāi)相應(yīng)的窗口或程序。⒋桌面背景：桌面背景也叫桌面壁紙，可以根據(jù)個(gè)人的喜好設(shè)置不同的背景。⒈同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的圖標(biāo)問(wèn)對(duì)方叫什么。四、關(guān)閉計(jì)算機(jī)。第5課 認(rèn)識(shí)Windows XP窗口教學(xué)內(nèi)容：⒈窗口的類型。⒊窗口的操作。⒉知道操作系統(tǒng)窗口的基本組成。教學(xué)重難點(diǎn)：窗口操作的基本方法。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入。⒉說(shuō)明本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的。介紹窗口的類型。Windows XP的窗口是桌面內(nèi)的框架，它顯示文件和程序的內(nèi)容。⒉教師邊操作邊逐個(gè)介紹窗口的特點(diǎn)和功能。（以文件夾窗口為例）。⑵菜單欄：提供了用戶在操作過(guò)程中要用到的各種訪問(wèn)途徑。⑷任務(wù)選項(xiàng)：提供常用的操作命令，其名稱和內(nèi)容隨著打開(kāi)窗口的內(nèi)容而變化，選擇一個(gè)對(duì)象后，該選項(xiàng)下會(huì)出現(xiàn)可能用到的各種操作命令。⑹信息區(qū)：顯示所選對(duì)象的大小、類型等信息。⑻工作區(qū)：顯示著窗口中的所有對(duì)象或應(yīng)用程序界面。三、操練。四、小結(jié)。⒉“寫字板”程序。⒋小鍵盤區(qū)及光標(biāo)控制鍵區(qū)。⒉學(xué)會(huì)打開(kāi)“寫字板”程序。教學(xué)重難點(diǎn)：功能鍵的用法。教學(xué)過(guò)程：一、鍵盤分區(qū)。二、認(rèn)識(shí)主鍵盤區(qū)。⒈數(shù)字鍵。（26個(gè)）⒊符號(hào)鍵。（11個(gè)）大寫字母鎖定鍵：Caps Lock 制表鍵：Tab 換檔鍵：Shift（2個(gè)）控制鍵：Ctrl（2個(gè)）空格鍵：（長(zhǎng)條）回車鍵：Enter 退格鍵：Backspace 轉(zhuǎn)換鍵：Alt（2個(gè)）三、打開(kāi)“寫字板”程序。⑵指向“所有程序”。⑷移動(dòng)鼠標(biāo)到“寫字板”，單擊鼠標(biāo)左鍵。⑴單擊“退出”按鈕。四、操練。五、小結(jié)。⒉手指的分工。⒋符號(hào)鍵與換檔鍵的用法。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握正確的鍵盤操作方法。⒊掌握鍵盤輸入的指法。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鍵盤，就要操作鍵盤了，那就得注意操作方法，那么這節(jié)課我們就來(lái)了解操作方法。⒈介紹操作方法。⑵手指按鍵的正確方法。②兩手位置：隨時(shí)放在A鍵那一排的鍵盤位置上待命，左手食指放在F鍵上，右手食指放在J鍵上，兩拇指輕靠在空格鍵上。④熟記鍵盤：按鍵時(shí)眼睛看原稿，背記鍵盤位置。⑴教師示范操作方法。三、練習(xí)。四、小結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生看P45的手指分工圖，了解各個(gè)手指在鍵盤操作中的具體位置。A、S、D、F、J、K、L、（：；）三、基準(zhǔn)鍵的指法。四、自學(xué)P46的“指法練習(xí)要領(lǐng)”。打開(kāi)“寫字板”，練習(xí)基準(zhǔn)鍵的指法。LL JJ。第8課 學(xué)會(huì)輸入漢字教學(xué)內(nèi)容：⒈全拼輸入法。⒊學(xué)會(huì)翻頁(yè)找漢字。教學(xué)目標(biāo)：⒈掌握單字和詞組的輸入方法。教學(xué)重難點(diǎn)：中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。教學(xué)過(guò)程：一、簡(jiǎn)介漢字輸入的優(yōu)點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)全拼輸入法的進(jìn)入。⒉選擇“全拼輸入法”。⒈介紹“搜狗輸