【正文】 能力、設(shè)計(jì)才能和審美能力。 作業(yè)： 為你最喜歡的人制作一張精美的賀卡，要求要用到藝術(shù)字，收卡人的姓名、祝福語(yǔ)、寄卡人的姓名等均不可少。 如果在文本框上單擊鼠標(biāo)右 鍵，選擇快捷菜單中的［設(shè)置文本框格式］，就可調(diào)整文本框的大小、位置、線(xiàn)條色和填充色等操作。 在文本框內(nèi)輸入文字，設(shè)置好文字的顏色、大小等，并根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少調(diào)整文本框的大小。 按住鼠標(biāo)左鍵，在頁(yè)面上拖放，拖出適當(dāng)大小的方框。 二、 如何插入文 本框 (5 分鐘 ) Word 的文本框能在頁(yè)面上隨意地移動(dòng)，因此在賀卡上插入文本框是非常必要的一件事。 選定藝術(shù)字，此時(shí)，“藝術(shù)字”工具欄將自動(dòng)顯示。 編輯藝術(shù)字的常用方法有： 雙擊藝術(shù)字，打開(kāi)編輯“藝術(shù)字”窗口。 選中藝術(shù)字，上面有８?jìng)€(gè)尺寸控點(diǎn)，拖動(dòng)控制點(diǎn)可以調(diào)整藝術(shù)字的大小、形狀。 選擇一種 “ 藝術(shù)字 ” 式樣，單擊［確定］，彈出 “ 藝術(shù)字 ” 對(duì)話(huà)框。那就是將生日快樂(lè)設(shè)計(jì)成藝術(shù)字的效果。 一、 如何插入藝術(shù)字 (5 分鐘 ) 叮叮要過(guò)生日了，咚咚想送一張生日賀卡給叮叮。 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流協(xié)作、案例教學(xué)、展示點(diǎn)評(píng) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 藝術(shù)字的插入 文本框的插入與調(diào)整。 教學(xué)任務(wù) 如何插入藝術(shù)字 。行距為：25 。 作業(yè)： (20 分鐘 ) 將“一顆種子”排版為：上、下、左、右邊距均為： 2cm 。具體方法如下： 在要調(diào)整行距的地方，單擊鼠標(biāo)右鍵，從快捷菜單中選擇［段落］，然后根據(jù)需要調(diào)整即可。 具體步驟： 單擊菜單［文件］－［頁(yè)面設(shè)置］－設(shè)置相應(yīng)內(nèi)容。 二、 頁(yè)面設(shè)置 (5 分鐘 ) 將 “ 一顆種子 ” 輸入完畢后，請(qǐng)將頁(yè)面設(shè)置為： 上、下、左、右邊距均為：2cm 。文字被復(fù)制（剪切）后，可以反復(fù)地粘貼到別的地方。（替換：逐個(gè)替換。在 “替換為 ”欄內(nèi)輸入 “正確的文字 ”。 一、 查找和替換文字 (5 分鐘 ) 在 “一顆種子 ”中，有兩個(gè)錯(cuò)別字，把 “問(wèn)道 ”寫(xiě)成了 “問(wèn)到 ”，而且不止一處有錯(cuò)，是否一個(gè)個(gè)去改呢？當(dāng)然不用，我們利用 “查找和替換 ”這個(gè)功能很快就能實(shí)現(xiàn)一次將錯(cuò)別字全部修改完成。 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、綜合復(fù)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 查找和替換； 頁(yè)面設(shè)置； 行距的調(diào)整。 教學(xué)任務(wù) 輸入文字 “一顆種子 ”，使用查找和替換功能將其中的錯(cuò)別字替換掉 。 第十二課 復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo) 掌握了文章插入圖片的方法以及對(duì)圖片的版式處理之后，進(jìn)一步對(duì)文檔的編排有 一定程度的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。 將上 圖（ 2） 文字輸入到 Word 文檔，并將它保存到桌面上的 4X 班ＸＸＸ文件夾中。 作業(yè)： (10 分鐘 ) 將上 圖（ 1） 文字輸入到 Word 文檔，并將它保存到桌面上的 4X 班ＸＸＸ文件夾中。它們分別是什么字號(hào)？ 三、 復(fù)習(xí)文件（文件夾）的 復(fù)制、剪切（移動(dòng)）刪除等操作 (5 分鐘 ) 下列鍵盤(pán)操作命令（快捷鍵）： 復(fù)制： Ctrl+C 剪切： Ctrl+X 粘貼 :Ctrl+V 刪除：Ctrl+D 小技巧 ： 復(fù)制：選中復(fù)制對(duì)象，按住 Ctrl鍵，拖動(dòng)對(duì)象到目的地。 常用的中文字體有： 宋體 、 楷體 、 黑體 、 隸書(shū) 四大字體，英文字體有 Times New Roman 等。繼續(xù)完成上次的作業(yè)。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)引入 (5 分鐘 ) （講解上節(jié)課學(xué)生的作業(yè)，復(fù)習(xí)四大常用字體） 復(fù)習(xí) “ 資源管理器 ” 中的文件的顯示方式 。 教學(xué)任務(wù) 完成作業(yè)－ “ 愛(ài)我中華 ” 復(fù)習(xí)四大常用字體 復(fù)習(xí)文件（文件夾）的復(fù)制、剪切、移動(dòng)、刪除 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流協(xié)作、案例教學(xué)、展示點(diǎn)評(píng)、綜合復(fù)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 作業(yè)－ “ 愛(ài)我中華 ”。取名為：ＸＸＸ愛(ài)我中華 第十一課 綜合復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)對(duì)文件的復(fù)制、剪切、移動(dòng)、刪除等操作方法。再將它移動(dòng)到 D 盤(pán)的文件夾中。 小技巧 :在回收站中選中待還原的文件，單擊菜單［文件］ [還原 ]，就可以還原被刪除的文件。 下 列鍵盤(pán)操作命令（快捷鍵）： 復(fù)制： Ctrl+C 剪切： Ctrl+X 粘貼 :Ctrl+V 刪除：Ctrl+D 如果刪除了一個(gè)文件，我們又后悔了，想把它再“撿”回來(lái)，怎么辦呢？我們?cè)谧烂嫔想p擊“ 回收站 ”圖標(biāo)，打開(kāi)“ 回收站 ”窗口，硬盤(pán)中被刪除的文件還保留在回收站中。 如果是復(fù)制或剪切文件（文件夾） ,還需進(jìn)入目標(biāo)路徑（如：文件夾、桌面等） ,然后在資源管理器文件欄的空白區(qū)域單擊右鍵，選擇［粘貼］。 四、 如何復(fù)制、剪切（移動(dòng)）刪除文件（文件夾） (5 分鐘 ) 在復(fù)制、剪切（移動(dòng)）、刪除文件或文件夾的操作步驟基本相同，方法如下： 選中操作對(duì)象。 ［注意］ 文件或者文件夾的名字不能包括如下字符： \／： * ？ ｜ 作業(yè)： 在 Windows 桌面上建立一個(gè)文件夾，取名為自己的班級(jí)和姓名（如： 4X 班ＸＸＸ ）。 第三步：在彈出的菜單中選擇［新建］－［文件夾］。 三、 如何在 “ 資源管理器 ” 中建立文件夾 (5 分鐘 ) 在磁盤(pán)上建立文件夾很簡(jiǎn)單，具體步驟如下： 第一步：在 “ 資源管理器 ” 中選擇要建立文件夾的位置。) 單擊 “ 查看 ” 按鈕，分別以 “ 大圖標(biāo) ” 、 “ 小圖標(biāo) ” 、 “ 列表 ” 和 “ 詳細(xì)資料 ” 方式顯示磁盤(pán)中的內(nèi)容，觀察各種查看方式下文件欄的變化。 (+號(hào)表示此文件夾下還有子文件夾沒(méi)展開(kāi) 。 試一試： 單擊 “ 地址欄 ” 中文件夾前的＋和－， 觀察資源管理器的變化。如：文件 “ 蠶 .doc” 的存儲(chǔ)路徑為： F:/4nj/樣例 /。如：左邊的 “ 地址欄 ”中可以看出，電腦中有 “ Ｃ： ” 盤(pán)、 “ Ｄ： ” 盤(pán)等磁盤(pán)，每個(gè)磁盤(pán)下面都建立了文件夾。 “ 資源管理器 ” 窗口分為兩欄：左邊是 “ 地址欄 ” ，顯示磁盤(pán)或文件夾 。在這里，我們學(xué)習(xí)如何用 “ 資源管理器 ” 來(lái)管理它們。 Ｂ、在 “ 開(kāi)始 ” 菜單上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選擇 “ 資源管理器 ” 即可彈出相應(yīng)窗口。左邊的文件夾窗口 以樹(shù)形目錄的形式顯示文件夾 ，右邊的文件夾內(nèi)容窗口是 左邊窗口中所打開(kāi)的文件夾中的內(nèi)容 。 “資源管理器 ”的 “瀏覽 ”窗口包括 標(biāo)題欄 、 菜單欄 、 工具欄 、 左窗口 、 右窗口 和 狀態(tài)欄 等幾部分。在實(shí)際的使用功能上 “資源管理器 ”和 “我的電腦 ”沒(méi)有什么不一樣的，兩者都是用來(lái)管理系統(tǒng)資源的，也可以說(shuō)都是用來(lái)管理文件的。如何建立文件及復(fù)制、剪切、移動(dòng)、刪除文件（文件夾） 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)引入 (5 分鐘 ) （講解上節(jié)課學(xué)生的作業(yè)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品） 在展示過(guò)程中復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，指出 優(yōu)秀作品中的可取之處和技巧 。 教學(xué)任務(wù) 如何啟動(dòng)資源管理器 了解 “資源管理器 ”窗口及其作用。修改完后將文件夾復(fù)制到教師指定的位置。對(duì)范例中的排版進(jìn)行認(rèn)真的研究，將自己的文章盡 量與范例一樣！ 作業(yè)： (30 分鐘 ) 參考 范例 ，請(qǐng)同學(xué)們復(fù)制自己的作品文件到桌面上自己的文件夾，按范例將文章排版好。 一、在文章中插入圖片 (5 分鐘 ) 將 “ 蠶 ” 、 “ 清暉園 ” 的作品移到桌面上自己的文件夾里。 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、展示點(diǎn)評(píng)、綜合復(fù)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 美化 “清暉園 ”。 第八課 范例講解 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)范例的學(xué)習(xí)和模仿，使學(xué)生逐漸掌握了基本排版技巧，在進(jìn)一步地深入研究中使學(xué)生熟練地掌握各種操作技巧。作品文件名為： XXX 清暉園 清暉園 清暉園被譽(yù)為“嶺南四大名園”之一。 小技巧： 在疊放次序的過(guò)程中，有時(shí)文字會(huì)被圖片蓋住，這時(shí)，可在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“疊放次序”－“襯于文字下方”，這時(shí)，文字就浮在圖片的上面，而圖片則成了文字的背景。 四、設(shè)置圖片的疊放次序 (5 分鐘 ) 如果想要重疊圖片或調(diào)整圖片的先后次序，我們可以通過(guò)調(diào)整它的疊放次序來(lái)實(shí)現(xiàn)。 可使用 “ 圖片 ” 工具欄設(shè)置圖片的格式。 三、 設(shè)置圖片的環(huán)繞方式中出現(xiàn)的問(wèn) 題 (5 分鐘 ) 設(shè)置圖片的環(huán)繞方式就是要隨心所欲地將圖片放到文章中的任意位置。在調(diào)整圖片大小時(shí)要注意大小比例不要 “ 太扁或太胖 ” 。這種情況是正常的。再插入另外一些可裝飾的小圖片、剪貼畫(huà)。 一、在文章中插入圖片 (5 分鐘 ) 在我們插入圖片時(shí)，我們首先要 了解 Word 中插入的圖片可以是 “ 畫(huà)筆 ” 畫(huà)的圖片，也可以是電腦中現(xiàn)成的圖片，還可以是 Word 中自帶的剪貼畫(huà)。 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、展示點(diǎn)評(píng)、綜合復(fù)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 復(fù)習(xí)圖片的插入 復(fù)習(xí)圖片的位置調(diào)整 復(fù)習(xí)設(shè)置圖片的疊放次序。 教學(xué)任務(wù) 點(diǎn)評(píng) “蠶 ”。請(qǐng)將作業(yè)以“ ４Ｘ班ＸＸＸ蠶 ”為文件名保存在桌面上，然后復(fù)制到教師指定位置。 小技巧： 在疊放次序的過(guò)程中，有時(shí)文字會(huì)被圖片蓋住，這時(shí)，可在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“疊放次序”－“襯于文字下方”，這時(shí)，文字就浮在圖片的上面，而圖片則成了文字的背景。 四、設(shè)置圖片的疊放次序 (5 分鐘 ) 如果想要重疊圖片或調(diào)整圖片的先后次序，我們可以通過(guò)調(diào)整它的疊放次序來(lái)實(shí)現(xiàn)。 可使用 “ 圖片 ” 工具欄設(shè)置圖片的格式。 三、設(shè)置圖片的環(huán)繞方式 (5 分鐘 ) 設(shè)置圖片的環(huán)繞方式就是要隨心所欲地將圖片放到文章中的任意位置。拖動(dòng)圖片將它移動(dòng)到合適的位置。同學(xué)們可以觀察我們的宣傳窗，那里的圖片和文字排版都十分合理。 “ 插入 ” － “