【正文】 建議執(zhí)教老師可聯(lián)合班主任，為孩子們過一個(gè)十歲集體生日，有目的的完成信息教學(xué)任務(wù)。古人的智慧充分告訴我們規(guī)劃的重要性?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解規(guī)劃的意義并會簡單規(guī)劃。規(guī)劃“我的十歲”系列主題活動形式、素材、呈現(xiàn)方式等，學(xué)會規(guī)劃的方法。所以熟練地掌握本單元中的知識點(diǎn)對學(xué)生今后合理使用計(jì)算機(jī)十分重要。第一課《我滿十歲了》，為十歲主題做規(guī)劃和準(zhǔn)備資料，也為學(xué)習(xí)用建立文件夾的方式來分類管理文件做準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律、有調(diào)理地生活和工作的習(xí)慣與能力；建立路徑的概念，樹立系統(tǒng)化觀念。理解文件夾的概念和作用，學(xué)會對文件和文件夾進(jìn)行管理，能夠建立文件夾，歸類管理文件。上課老師可根據(jù)實(shí)際情況按“我的管理”、“我的故事”、“我的分享”、“我的世界”主題單元來實(shí)施教學(xué)。所以，我們編者非常希望用十歲主題來串起本冊的學(xué)習(xí)。因項(xiàng)目式、主題式、任務(wù)式教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的最佳方式，能讓學(xué)生更快樂、更主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生回顧學(xué)習(xí)的知識，并進(jìn)行操作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。第12課：掌握雙字符鍵與上檔鍵的用法。第10課：認(rèn)識了鍵盤分區(qū)；學(xué)習(xí)了正確的指法。養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣。掌握基本鍵和指法分工?！皩懸粚憽?、“想一想”、“涂一涂”、“評一評”。同學(xué)之間交流一下，下排鍵上的字母和符號應(yīng)該怎樣輸入？、鍵不放，同時(shí)按鍵鍵不放，同時(shí)按鍵這樣一個(gè)按鍵上有上下兩個(gè)字符的，我們稱之為雙字符想一想：在鍵盤上找到G H T Y B N，這些鍵各又哪個(gè)手指管轄？應(yīng)該怎樣敲擊、練一練：教材72頁練一練內(nèi)容。想一想、練一練（教材71頁）試一試：。上檔鍵。二、新授雙字符鍵與上檔鍵 出示圖例這些圖案都是由各種符號、數(shù)字以及字母組成的。綜合運(yùn)用指法知識輸入字符。課后小結(jié)：課題：第12課練就一雙巧巧手 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握雙字符鍵與上檔鍵的用法。三、我的收獲完成教材67頁中“我的收獲”內(nèi)容。練一練：按照教材66頁上面的練一練進(jìn)行操作。（2）日積月累（學(xué)生自讀）（二）功能鍵大寫字母鎖定鍵、退格鍵、刪除鍵。（3）日積月累（學(xué)生自讀）在“記事本”中打字（1）動手操作第一步按照標(biāo)準(zhǔn)指法，輸入HELLO。二、新授（一）實(shí)用的“記事本”打開“記事本”（1）動手做利用開始菜單運(yùn)行“記事本”程序。借助打字軟件來掌握上排鍵操作。課后小結(jié)：課題：第11課實(shí)用“記事本” 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握啟動和退出“記事本”程序的方法。三、我的收獲完成教材62頁中“我的收獲”內(nèi)容。（3）日積月累（學(xué)生自讀）指法分工（1）基本鍵特殊鍵：“F”鍵和“J”鍵基本鍵：“A”“S”“D”“F”“G”“H”“J”“K”“L”“；” 基本鍵指法分工（2）養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣 坐姿 擊鍵要領(lǐng)（教師一邊講解一邊示范）（3）主鍵盤指法 手指在鍵盤上的分工電腦秘笈：手指移動遵循原則：基本鍵、引動手指擊鍵、返回基本鍵、再擊鍵。根據(jù)鍵盤的按鍵功能分為五個(gè)區(qū)：主鍵盤區(qū)、編輯建區(qū)、輔助建區(qū)、功能建區(qū)和狀態(tài)指示。借助小游戲來熟悉指法操作。“知識技能加油站”根據(jù)練習(xí)情況，在本單元的“知識技能加油表”中涂一涂，看看自己的知識技能水平是怎樣的？三、評價(jià)本單元每課“我的收獲”學(xué)習(xí)表現(xiàn)比你得了多少顆星，應(yīng)該得什么獎(jiǎng)？課后小結(jié)：課題：第10課十指手指管鍵盤 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握鍵盤分區(qū)。并且綜合運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作主題繪畫作品。第8課：掌握“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲”命令的功能和用法。第6課：掌握“噴槍”、“曲線“、”多邊形“工具的用法。學(xué)習(xí)了“鉛筆”、“橡皮”、“刷子”工具的用法；了解“撤銷”和“清楚圖像”命令的功能。二、復(fù)習(xí)下面，誰能說一說，你學(xué)習(xí)了繪圖工具的哪些使用方法和什么畫圖技巧？學(xué)生回顧交流學(xué)生回報(bào)、師生補(bǔ)充。根據(jù)表達(dá)意圖確定做片的主題和構(gòu)圖，并能夠獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)作。能對圖像的整體或某個(gè)部分進(jìn)行修改或設(shè)置適當(dāng)?shù)男ЧＵn后小結(jié)：課題：單元小結(jié) 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會使用畫圖工具。三、我的收獲完成教材54頁中“我的收獲”內(nèi)容。（4）想一想：圖片被放大鏡工具放大后，圖片本省是不是也變大了？創(chuàng)作精彩的作品（1）試一試設(shè)計(jì)簡單的作品（）（2）創(chuàng)作主題作品自主確定主題創(chuàng)作作品或者參照書中的材料信息創(chuàng)作。第三步修改完成后，再次選擇放大鏡工具，單擊繪圖區(qū)域或者在工具樣式區(qū)選擇“1X”樣式，都可以恢復(fù)到原圖大小。第二步講鼠標(biāo)指針指向作品中要放大的區(qū)域，單擊即可。二、新授“放大鏡“工具（1）介紹“放大鏡“工具，圖標(biāo)“放大鏡“工具可以把圖片按照不同比例放大，便于我們對作品進(jìn)行精確修改。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入我們已經(jīng)初步認(rèn)識了“畫圖“程序中的各種繪圖工具并掌握了使用方法。課后小結(jié)：課題：第9課夢想舞臺 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握“放大鏡”工具的用法。三、我的收獲完成教材50頁中“我的收獲”內(nèi)容。）日積月累學(xué)生自讀教材49頁“日積月累”內(nèi)容。第二步在彈出的“拉伸和扭曲”對話框中，分別設(shè)置“拉伸”和“扭曲”的參數(shù)，單擊“確定”按鈕。拉伸和扭曲要使小魚形態(tài)各異，就要使用“拉伸/扭曲”命令。第三步單擊“水平翻轉(zhuǎn)”單選鈕，再單擊“確定”按鈕。（2）用“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”命令畫魚 動手做第一步選定要改變方向的小魚。二、新授翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)（1）介紹“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”圖形的翻轉(zhuǎn)分為水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入池塘里還有很多往來穿梭的小魚，它們悠閑自得地在水中游來游去。掌握“拉伸/扭曲”命令的功能和用法。“寫一寫”、“想一想”、“記一記”、“評一評”。“任意形狀的裁剪”（1）認(rèn)識“任意形狀的裁剪”工具“（2）試一試。（可以多次粘貼，知道更換新的復(fù)制內(nèi)容）日積月累“編輯”菜單中的“剪切”命令也可以創(chuàng)建新對象，但是剪切并粘貼以后，原來的對象就被刪除了。（2）動手做第一步選定荷花與荷葉，依次單擊【編輯】、【復(fù)制】。使用“選定”工具。在選定區(qū)內(nèi)單擊日積月累：在對圖畫進(jìn)行移動、變形、局部刪除等操作時(shí)，也要先確定操作范圍。（教師指引示范）（2）動手做：“選定”工具的應(yīng)用第一步選定，選定荷花。這么多的荷花和荷葉什么時(shí)候才能畫完呢？別急，今天我們就一起來學(xué)習(xí)。掌握“任意形狀的裁剪”工具的用法。課后小結(jié)：課題：第7課開滿荷花的池塘 課時(shí)：2 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：掌握“選定”工具的方法。三、我的收獲完成教材39頁中“我的收獲”內(nèi)容。第二步設(shè)置前景色和背景色第三步拖動一條直線作為多邊形的第一條邊，在下一條邊的結(jié)束點(diǎn)單擊，依次類推，畫完?！岸噙呅巍惫ぞ呤褂谩岸噙呅巍惫ぞ弋嬻π返谝徊?，單擊“多邊形”工具按鈕。第三步鼠標(biāo)指針指向直線，向外拖動到合適大小。動手做：第一步選擇樣式、選擇顏色。練一練：，并填充稱黃色。練一練：使用“噴槍”工具畫出天空中的白云。二、新授“噴槍”工具教師演示：動手做用“噴槍”工具畫水底的沙子。靈活運(yùn)用所學(xué)工具畫圖?！皩懸粚憽薄ⅰ巴恳煌俊?、“記一記”、“評一評”。（3）練一練：將你重新畫好的作品保存在D盤，文件名為自己的班級和學(xué)號，如：—10。（2）、練一練：請你幫助鴨媽媽把窗戶和墻壁粉刷一下吧！保存畫圖作品教師演示：第一步，單擊【文件】【保存】，第二步，在“保存為”對話框中設(shè)置保存位置，文件名等。（4）自讀“日積月累”后。（2）、試一試：用上述幾種工具畫規(guī)則圖形填色。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入小蝌蚪游呀游，看到了岸上鴨媽媽的家（出示圖片），只要學(xué)會了“直線”、“顏料桶”和故意則圖形等工具，你就可以自己畫出止癢的房子，開始學(xué)習(xí)吧！二、新授“直線”工具（1）、單擊選工具（2）、單擊選線形（3）、單擊選顏色（4）、拖動畫直線練一練：，用“直線“工具畫出十字形窗棱。掌握“用顏色填充”工具的用法。課題： 第5課 鴨媽媽的家 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)掌握“直線”工具的用法?！皩懸粚憽?、“涂一涂”、“記一記”、“評一評”。單擊【圖像】【清除圖像】退出“畫圖”程序?qū)W生自主嘗試，完成操作。B、池塘中會有什么？請你展開想象，把它們會出來“撤銷”盒“清楚圖像”命令（1）、“撤銷”命令。（2）、演示用“刷子”畫柳樹葉?！跋鹌ぁ惫ぞ撸?）、教師演示如何查處不對或不理想的地方（2）、小竅門：改變“橡皮”大小的方法。最后在繪圖區(qū)畫魚草。顏料盒：分前景色盒后景色 繪圖區(qū)：畫紙閱讀“電腦秘笈”“鉛筆”工具教師演示：先單擊“工具箱”中的“鉛筆”工具按鈕。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入出示例圖：畫的好看嗎？你想自己動手畫一幅這樣的畫嗎？那好，那就讓我們一起來使用“畫圖”應(yīng)用程序，來創(chuàng)作出自己滿意的作品吧！二、新授走進(jìn)“畫圖”程序方法：單擊【開始】【程序】【附件】【畫圖】。掌握“鉛筆”、“橡皮”、“刷子”工具的用法?！爸R技能加油站”根據(jù)練習(xí)情況，在本單元的“知識技能加油表”中涂一涂，看看自己的知識技能水平是怎樣的？三、評價(jià)本單元每課“我的收獲”學(xué)習(xí)表現(xiàn)比你得了多少顆星，應(yīng)該得什么獎(jiǎng)？課后小結(jié)：課題第4課可愛的小蝌蚪 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)掌握啟動和退出“畫圖”程序的方法。第3課：窗口的組成，窗口控制按鈕的功能，改變窗口的大小，改變桌面背景。第1課：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)硬件的組成，鼠標(biāo)的五種操作，使用計(jì)算機(jī)的注意問題。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，經(jīng)過近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們對計(jì)算機(jī)這個(gè)朋友已經(jīng)有了認(rèn)識。學(xué)會鼠標(biāo)、窗口的操作、會開關(guān)機(jī)。（2）試一試設(shè)置“屏幕保護(hù)程序”三、我的收獲完成教材17頁中“我的收獲”內(nèi)容。（1）操作步驟第一步，在“顯示 屬性”對話框中打開“桌面”選項(xiàng)卡。（3）練一練：按照教材15頁要求練習(xí)。引動窗口當(dāng)窗口處于小窗口狀態(tài)時(shí)，指向標(biāo)題欄，拖動即可移動窗口。學(xué)生練習(xí)操作，教師指導(dǎo)。有標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、滾動條、工作區(qū)、窗口控制按鈕。本課我們就來學(xué)習(xí)窗口的操作和桌面背景的美化，一起為操作系統(tǒng)換裝。了解系統(tǒng)日期和時(shí)間以及主題的設(shè)置方法。掌握窗口的相關(guān)操作。想一想：ａ、正常關(guān)機(jī)時(shí)需要再按主機(jī)電源開關(guān)嗎？ｂ、開機(jī)和關(guān)機(jī)操作有什么不同？三、我的收獲完成教材10頁的“寫一寫”、“涂一涂”、“排一排”、“評一評”。（3）關(guān)閉顯示器：直接關(guān)閉顯示器的電源開關(guān)。（教材10頁）關(guān)機(jī)（1）關(guān)機(jī)的順序：先關(guān)主機(jī)，再關(guān)顯示器和其他的設(shè)備。（2）想一想：出通過“開始”菜單啟動IE瀏覽器之外，還有什么方法啟動它？（3）試一試：打開的程序如何關(guān)閉呢？講解。練一練：推動桌面圖標(biāo)擺成各種形狀，然后再把它們排列整齊。閱讀“日積月累”排列圖標(biāo)講解：在桌面空白出，單擊鼠標(biāo)“右鍵”出現(xiàn)一個(gè)菜單。二、新授開機(jī)、關(guān)機(jī)先打開顯示器和其他的設(shè)備，然后開主機(jī)。初步掌握開始菜單的功能。掌握操作系統(tǒng)桌面的組成。五、我的收獲完成教材5頁的“寫一寫”、“涂一涂”、“記一記”、“評一評”。（2）、拖動桌面上的小圖案，將它們排列成三角形。鼠標(biāo)的五種使用方法并講解：指向、單擊、右擊、雙擊和拖動。操作鼠標(biāo)時(shí)我們主要使用它的左鍵、右鍵和滾輪。軟件：操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件。第二篇：四年級信息技術(shù)上冊教案四年級信息技術(shù)（上）教案課題：第1課初識計(jì)算機(jī) 課時(shí)：2 授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的組成掌握鼠標(biāo)操作的方法養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣教學(xué)過程：一、計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)在我們的日程生活中應(yīng)用費(fèi)城廣泛：醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)、辦公領(lǐng)域中常常見到計(jì)算機(jī)的身影，我們小學(xué)生還可以用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找資料，玩游戲，交朋友！想一想：和同學(xué)說一說，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，計(jì)算機(jī)還有哪些本領(lǐng)？二、計(jì)算機(jī)硬件的組成計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成。四、學(xué)生自由練習(xí)。參考題目：神秘的海底世界森林中的故事聰明的阿凡提小動物愛勞動自擬題目更好。利用《金山畫王》中的彩色背景、動畫、精美卡通圖片等創(chuàng)作一幅或幾幅有故事情節(jié)的圖片，完成后保存一下。請一位水平比較高的同學(xué)到臺上來做。切換機(jī)器，自由練習(xí)。大家看，這就是圖庫按鈕，里面有彩色背景圖、精美卡通圖和動畫庫等許多美麗的圖片。請同學(xué)們看自己的桌面：金山畫王與WinDOWS中的畫筆一樣也是一個(gè)繪圖軟件，它具有與畫筆類似的很多繪圖工具，看這里有鉛筆、粉筆等等還有仙女棒、圈選等許多畫筆中所沒有的神奇工具。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生利用《金山畫王》軟件，創(chuàng)作各具特色的童話世界。培養(yǎng)學(xué)生利用《金山畫王》軟件，創(chuàng)作各具特色的童話世界。他們已經(jīng)沒有場地了，許多動物已經(jīng)看不見了。五、展示學(xué)生作品：六、教師總結(jié)：今天我們一起學(xué)會了利用金山畫王作畫，你們設(shè)計(jì)的動物聯(lián)誼會里的動物是多么快樂??！它們愉快地生活在美麗的森林中，和自然和諧共存。學(xué)生創(chuàng)作自己的作品。現(xiàn)在開始吧?！保ㄕn件出示任務(wù)2以及要求）師：“現(xiàn)在你們想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一幅什么樣的圖畫，都畫些什么？表現(xiàn)一個(gè)什么意思？ 生答。四、自由創(chuàng)作一幅畫看來大家已經(jīng)學(xué)會怎么使用金山畫王作一幅畫了，老師這里有一些非常好看的作品，有的是老師畫的，有的是老師在網(wǎng)上下載的作品，我們一起來看看好嗎？ 這些畫好看嗎，那么你們想不想也自己創(chuàng)作一幅呢？那好現(xiàn)在我們就根據(jù)剛才自己學(xué)的和老師說的，充分發(fā)揮自己的想像力，自己動手創(chuàng)作一幅有構(gòu)思、有創(chuàng)意的畫。三、提出任務(wù)，設(shè)計(jì)動物聯(lián)歡會現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣作出一幅畫，那么就來幫助小動物們用金山畫王把動物們開聯(lián)誼會的畫面展