一年級音樂過新年評課稿[合集5篇]-文庫吧資料
2024-11-03 22:50本頁面
【正文】 ，我們還可以怎樣表現(xiàn)一下？ 生：跳舞、用點樂器、唱歌師：好，同學(xué)們你們想不想試一下？ 生：想。我們來完整的唱一遍，能不能唱好？ 生：能（播放音樂）：同學(xué)們唱的真棒，那一組愿意完整的唱給我們聽聽？ 生：（唱）（播放音樂）師：好哪一組還愿意來試一下？好，這一組（播放音樂）生：（唱）師：嗯，你們說，這組同學(xué)唱的好不好 生：不好師：為什么不好？ 生：聲音小、師：好，除了聲音小，還有，剛才我們學(xué)的兩句，他們也沒有表現(xiàn)出來是不是？，我們給他們一次改過的機會 生：（唱）師：好，你們說，我們給他們這次改過的機會嗎？ 生：給，師：好。好這一組 生：鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆，唱歌跳舞多歡暢，咚嗆咚咚嗆 師：好，這一組同學(xué)加上拍手再來一次好不好生：好鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆，唱歌跳舞多歡暢，咚嗆咚咚嗆師：很棒，下面，我們一起來把這兩句唱一下，但是老師有個小小的要求，你們要用拍手來模仿打鼓的聲音好不好？生：好。好這一組，生：鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆，唱歌跳舞多歡暢，咚嗆咚咚嗆 師：很棒，請坐。（老師彈琴，學(xué)生唱）師：嗯，老師聽到有個別的地方同學(xué)們唱的不太準，我們來糾正一下，這一句：鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆，唱歌跳舞多歡暢，咚嗆咚咚嗆 誰起來唱一下生：鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆，唱歌跳舞多歡暢，咚嗆咚咚嗆 師：哦，誰來給他糾正一下生：鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆，唱歌跳舞多歡暢，咚嗆咚咚嗆 師：哎，同學(xué)們放鞭炮的聲音，我們是不是應(yīng)該大點聲呀 生：是。老師呀，有一個想法，剛才我們做了一個小游戲，用了“咚嗆”的聲音，老師把這個小游戲插到音樂當中去，我們一起來聽一聽唱一唱好不好？ 生：好師：好，先聽老師來唱一遍（師自彈自唱）師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都迫不及待的跟老師一起唱起來了，那老師就給同學(xué)們一次機會，接下來，我們一起來模仿一下音樂當中“咚嗆”的聲音，老師唱前辦句，同學(xué)們來模仿。同學(xué)們想不想敲的好聽一點？ 生：想師：好，下面呢，我們就一起來做一個節(jié)奏游戲好不好 生：好師：老師看看哪一組同學(xué)表現(xiàn)的最棒，有小禮物哦。那么在歌曲的一開始，就有一個小朋友在打鼓，鼓是一種打擊樂器，這節(jié)課呀，老師也給同學(xué)們帶來了幾樣打擊樂器，在過年的時候，還有在喜慶的日子里，同學(xué)們都能聽到這幾樣樂器的聲音，那誰想上來試一下？（分樂器）師：好，我們就請拿到樂器的這幾位同學(xué)來模仿一下過年的時候的敲鑼打鼓的場面，我們來看看他們模仿的像不像（學(xué)生亂敲）師：同學(xué)們說，他們表演的是過年的時候喜慶的場面嗎？ 生：不是。看誰觀察的最仔細。師：請同學(xué)們大聲的讀出橫批 生：過新年 師：不過在過新年之前，我們要先說一說新年。師：下聯(lián)是同學(xué)們，你們看一下，這是什么呀？ 生：對聯(lián)師：大家一起來讀一下，上聯(lián)是教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生準確地唱好歌曲，：師：紅綢帶、紅手卷、教學(xué)課件、放有糖果的紅包生：每個學(xué)生從家里帶來最能表現(xiàn)春節(jié)特色的物品（如燈籠、春聯(lián)、中國結(jié)掛件、窗花等）教學(xué)過程：一、聽音樂進教室（春節(jié)序曲）二、導(dǎo)入新課：師生問好師：同學(xué)們，上節(jié)課老師給大家布置了一個作業(yè)，讓同學(xué)們回去搜集與過年有關(guān)的物品，同學(xué)們你們搜集的怎么樣了，我們來展示一下好不好？ 生：好。歌曲中旋律節(jié)奏重復(fù)的因素很多，但多為變化的重復(fù)。歌曲中模仿鑼鼓點的襯詞的運用為歌曲增添了喜慶的氣氛。教材分析：《過新年》這首歌曲表達了兒童過新年時的愉快心情。交流分享活動帶來的快樂。信息反饋第三篇：小學(xué)音樂一年級上冊《過新年》《迎新春》課堂實錄濰城區(qū)永安路小學(xué) 張婷 教學(xué)目標：，了解自己的和他人過年的一些方式、習(xí)俗及特殊物品的含義。初聽《平安夜》時提示學(xué)生：說一說心里有什么感受?教師將錄音放弱，隨錄音講述關(guān)于平安夜的小故事，讓學(xué)生對這首歌有所了解，帶著感情充分地感受歌曲安寧、祥和的音調(diào)，復(fù)聽時隨著歌聲輕輕做動作。還可以敲擊第三拍。讓學(xué)生在感受中，熟悉旋律，熟悉歌詞，唱會歌曲。五、學(xué)唱《新年好》。（彈一樂句，唱一樂句）５、學(xué)生隨琴唱歌。３、教唱歌曲１－２遍。１、教師領(lǐng)讀歌詞。三、點名。重 難 點 游戲 教學(xué)環(huán)節(jié)一、聽音樂進入教室，拍手踏步。信息反饋 第十課 過新年（２課時）課 題 《新年好》教學(xué)目的 通過唱《新年好》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。由教師逐一示范其正確的演奏姿勢。想一想冬季里都做哪些游戲?復(fù)聽音樂模仿冬季里你喜歡的游戲，或由學(xué)生分組看圖進行北方生活小品表演。六、聆聽《小拜年》。敲擊給大家聽，選擇幾個合適的不同結(jié)尾，讓學(xué)生體驗創(chuàng)造的成功與愉悅。聽歌曲《龍咚鏘》的錄音，學(xué)習(xí)十字步，讓學(xué)生在動中感受歌曲的情緒，唱熟歌曲。五、學(xué)唱《龍咚鏘》。
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