【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會“我”的心理變化過程。 3、從作者釣魚的啟示中受到教育...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》(第二課時)教學(xué)設(shè)計 《釣魚的啟示》(第二課時)教學(xué)設(shè)計 武勝縣民族小學(xué)何清碧 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會“我”的心理變...
【摘要】第一篇:釣魚的啟示第二課時教學(xué)設(shè)計 《釣魚的啟示》 第二課時教學(xué)設(shè)計 教案理念: 課程改革給我們的教育帶來了新的挑戰(zhàn),教師需要從原來的主導(dǎo)者、指揮者轉(zhuǎn)變成了服務(wù)學(xué)生的組織者、參與者,語文課堂應(yīng)...
2024-11-04 12:45
【摘要】《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、按事情發(fā)展順序閱讀,抓住主要內(nèi)容,讀懂課文。 2、學(xué)會通過人物的語言、行動表現(xiàn)心理的方法。 3、懂得只有受到嚴(yán)格的教育并勇于...
2024-12-06 01:35
【摘要】《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 教材分析: 這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得終身啟示的事,說明從小受到嚴(yán)格...
2025-04-05 06:27
【摘要】第一篇:釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計第二課時 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文。從中體會“我”和“父親”的心理活動,并能概括“我”的心情變化的過程。 2.理解父親沒有商量余地要“我”將鱸魚...
【摘要】第一篇:釣魚的啟示第二課時 《釣魚的啟示》第二課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會“我”的心理變化過程。 3.從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴(yán)格...
【摘要】《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計3篇 《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)目標(biāo): 1.積累文中描寫景色的詞語和重點句子。 2.有感情地朗讀課文,抓住細(xì)節(jié)描寫品讀,體會父子...
2024-12-06 01:32
【摘要】1 《釣魚的啟示》第二課時 教學(xué)目的: 1、按事情發(fā)展順序閱讀,抓住主要內(nèi)容,讀懂課文。 2、學(xué)會通過人物的語言、行動表現(xiàn)心理的方法。 3、懂得只有受到嚴(yán)格的教育并勇于在實踐中鍛煉自己才...
2024-08-15 17:59
【摘要】第一篇:釣魚的啟示(第二課時) 釣魚的啟示(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): ,從中體會“我”和“父親”的心理活動,并能概括“我”的心情變化的過程。 ,設(shè)身處地地?fù)Q位思考,理解父親沒有商量余地地要“我”...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《釣魚的啟示》第二課時 教學(xué)目的: 1、按事情發(fā)展順序閱讀,抓住主要內(nèi)容,讀懂課文。 2、學(xué)會通過人物的語言、行動表現(xiàn)心理的方法。 3、懂得只有受到嚴(yán)格...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)反思 今天的課,和以往我們經(jīng)歷的不太一樣吧。板塊不多,學(xué)生實踐活動卻不少。尤其第二課時,就兩個板塊。板塊一:補(bǔ)白父親心理,讀寫結(jié)合;板塊二:聯(lián)系上下文,理解啟示。第...
2024-11-03 22:40
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么教學(xué)...
2024-11-03 22:32
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,理解父親沒有商量余地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”從釣魚...
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得終身啟...