【正文】 nteraction，在Active If中輸入ABS(xx1)打開群組圖標(biāo)，在二級流程線上拖入顯示圖標(biāo)，引入爆炸圖片打開菜單命令 [Modify]/[Icon]/[Properties]，設(shè)置Positioning為In Area，Movable為In Area，拖動圖片定義Base和End，設(shè)置Initial為x1和y1在二級流程線上拖入清除爆炸畫面的擦除圖標(biāo) 2 主要操作步驟《***》表演者：**擊鼓傳氣球道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條獨(dú)唱《****》表演者：**托乒乓球跑道具：12個(gè)紙簍、6個(gè)氣球、120個(gè)氣球、智力搶答題6道動作模擬海量資料分享道具：書包、8張凳子歌曲接力賽道具：六首歌曲抽獎道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子海量資料分享第四篇：射擊游戲?qū)嵗谄咧v 射擊游戲?qū)嵗龑W(xué)習(xí)目標(biāo): l 設(shè)置顯示圖標(biāo)的屬性l 運(yùn)動圖標(biāo)中Direct to Grid類型的使用 l Goto、Test函數(shù)的使用 l 使用交互圖標(biāo)的按鍵響應(yīng) l 聲音圖標(biāo)的使用l 利用Random函數(shù)隨機(jī)定義顯示位置 程序功能飛機(jī)每4秒移動到一個(gè)隨機(jī)位置，利用方向鍵移動瞄準(zhǔn)器?，F(xiàn)場抽獎獎品：一等大獎相冊，1個(gè)；二等獎筆記本，3—4個(gè)；三等獎筆，6—8個(gè)。海量資料分享情侶配對。動作模擬獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆游戲項(xiàng)目擊鼓傳氣球。海量資料分享道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本?，F(xiàn)場抽獎：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時(shí)由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個(gè)紙簍里面放入20－30個(gè)氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時(shí)間以2分鐘計(jì)算，時(shí)間到的時(shí)候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個(gè)數(shù)排定名次。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個(gè)組都沒有獎品。海量資料分享四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎品。對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，）234561，345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。每組上來兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個(gè)書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。現(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個(gè)小節(jié)目。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆游戲項(xiàng)目擊鼓傳氣球。，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。缺點(diǎn)：無借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合：全部的人游戲方法：海量資料分享，不限幾組，但每組必須要有六人。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。北京開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。缺點(diǎn)，對桌子不利游戲開火車用具：無人數(shù)：兩人以上，多多益善海量資料分享方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。游戲拍七令用具：無人數(shù)：無限制方法：多人參加，從199報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。第三篇：元旦晚會游戲?qū)嵗┩頃螒驅(qū)嵗谝慌鷧⒖加螒?游戲官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法：將四張紙折疊起來，參加北京的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。四、結(jié)束活動。幼兒練習(xí)鼓勵幼兒大膽進(jìn)行嘗試，在練習(xí)中提高操作的技能。討論：A：你是怎樣與小豬玩游戲的？B：你是怎樣讓你的小豬滾動起來的？三、游戲《趕小豬喂食》引出游戲，簡單說說游戲的玩法小豬呀玩得可開心啦，可它現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林（繞梅花樁），走過獨(dú)木橋。介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解游戲的對象。教師鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏，大膽地、自由地做動作。【活動準(zhǔn)備】紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干。大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐。我們的耳廓，所起到的作用就像喇叭一樣，聚攏聲音，沒有了耳廓，我們的聽力就