小班科學(xué)活動——小船-文庫吧資料
2024-10-19 23:55本頁面
【正文】 頭飾活動過程一、與幼兒談話，引起幼兒觀察圖片的興趣?；纠斫饴牰畧D片故事的含義。喜歡和朋友一起幫助別人的快樂。第四篇：小班語言活動——小小船設(shè)計意圖生活中需要幫助的人很多，在幼兒的身邊也有很多需要他們幫助別人的事情，可是怎樣幫助他人呢？用什么方式幫助他人。（1）師：如果你請小螞蟻吃飯請它吃什么飯？（2）什么菜？（3）用什么筷？（4）用什么碗？請每位幼兒從椅子下面，拿出預(yù)先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運(yùn)其他食物的動作，要求幼兒的動作夸張一些。（1）師：你們看見誰來了？我是怎么招呼它們的？（2）小螞蟻來了以后，對我說了些什么？（3）我給它們準(zhǔn)備的食物太多了，小螞蟻吃不完怎么辦？讓幼兒再次觀看情境表演，然后學(xué)說其中的對話部分。請幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容，進(jìn)行表演。活動過程借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請誰到班上來做客”。（3）一雙筷子，一只用油泥做成的碗。表演用的道具：（1）畫有螞蟻的小圖片若干，并用繩子系上。激發(fā)幼兒參與情境表演的興趣。小班語言逗螞蟻活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦，理解兒歌內(nèi)容。六、教學(xué)延伸 提問：小朋友們，知道這個故事要告訴我們什么嗎？這個故事告訴我們當(dāng)我們的身邊的人遇到了困難，我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。小朋友們，你們見過小鴨嗎？它是怎樣唱歌的呢？青蛙呢?是怎樣的聲音?二、逐幅出示圖片，幫助幼兒理解圖意。學(xué)習(xí)了解關(guān)心和幫助別人?；顒幽繕?biāo)仔細(xì)的觀察圖片，能說大概說出圖片的意思，有想了解圖片的興趣。怎樣幫助別人才對呢?用自己力所能及的能力去幫助你需要幫助的人，成為好朋友，一起快樂的玩。3．活動適合在暖和的時間或地方進(jìn)行?；顒铀伎迹?．教師在組織本活動時盡量更多地給孩子自
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