【正文】 只死去的老虎呢，卻化作了山石，從此附近的村民們都把 它叫作“老虎灘”。他帶上斧頭，連夜直奔惡霸家中，決心救回那位的姑娘。村子里有一個(gè)惡霸，他養(yǎng)了一只猛虎經(jīng)常殘害村民。東海龍王聽說后，一聲令下把黃山嘴子圍得水泄不通，一陣天昏地暗后，大水變成了井架，三公主變成了轆轤，鄉(xiāng)親們聞?dòng)嵹s來，全都流淚了。大水的精神感動(dòng)了東海龍王的三公主，三公主漂洋過海，喬裝成一位美麗的漁家姑娘，把水變甜了。村子里有個(gè)叫大水的小伙子，從小就立下打井的誓愿。生：甘井子以前叫黃山嘴子。你還知道我們大連哪些名稱的來歷？小組交流一下。師：命名方式有很多種，關(guān)于大連的來歷也眾多紛紜，老師整理了一下，大連地名的變遷是這樣的：公元640年 唐初期稱“三山浦”，中期稱“青泥浦”，1719世紀(jì) 明清以來稱為“青泥洼”，1879年李鴻章奏折中稱為“大連灣”，1898年沙俄租借大連灣旅順口曾用“青泥洼”，1899年 沙俄建市，命名“達(dá)里尼”，1905年日本將達(dá)里尼改為“大連市”，1945年旅順大連統(tǒng)一稱為“旅大市”，1981年 “旅大市”正式更名“大連市”?！焙髞?，李鴻章在給皇帝的奏折中就第一次使用“大連灣”這個(gè)名字。1880年，北洋大臣李鴻章受命到現(xiàn)在的大連灣一帶建立北洋水師和軍港。褡褳兩頭變成了兩座大山，其間連著一條狹長的陸地，中間環(huán)抱著一個(gè)大海灣，人們把這里稱為“褡褳”，后來叫白了變成“大連”。老財(cái)主知道后就來爭奪，結(jié)果把褡褳掙斷了。兩個(gè)人長大后相愛，悄悄來到一個(gè)三面還海，一面臨山的山坡住下。生：大連以前叫“大連灣”，山東往東北銷售褡褳多路經(jīng)此地，因而得名；原名“大蠣灣”因其不雅而改稱大連灣；滿語“達(dá)連”(海的意思)的譯音；連諸小灣為一大灣，等等。師：對，比如說老師知道一個(gè)地方因?yàn)樾訕浜芏嗨越行訕渫?，那他們的命名方式是根?jù)動(dòng)物植物。（板書）生：書中還提到了太行山以東叫山東，以西叫山西 師：這是根據(jù)什么來命名的？ 生齊：地理位置師：非常好。生看書生：書中提到了金沙灣，是因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)以前有許多船，是一片海灘。除此之外還有許多我們身邊的社區(qū)街道的名稱也非常有意思比如金家街、大紡、王家橋等等。我們太原是一座美麗的城市，有許多奇特好聽的地名。能不能試著把剛剛小組內(nèi)提到的地名在地圖上找一找圈畫出來呢？試試看。誰再來說說？生：莊河 生：中山區(qū) 生：黑石礁、星海師：還有許多同學(xué)想說，請同學(xué)們在小組內(nèi)說一說你知道的地名，還要說清你是怎么知道的？生：小組交流師：好了。（板書：家鄉(xiāng)名稱的來歷）二、探究“太原”名稱的來歷 師：我們的家鄉(xiāng)叫什么？一起說 生齊：太原師：你還知道太原的哪些名稱啊？生：我知道太原以前叫“晉陽”，后來改名叫太原的。人名如此，地名也一樣。以前不叫這個(gè)名字，后來因?yàn)槟莻€(gè)名字不好聽，又改過好幾個(gè)，家人希望我能長得漂漂亮亮的，所以就改名為劉玉瑩了。生：我叫姜潤澤，爸爸媽媽希望我訥訥更有雨露的滋潤，永遠(yuǎn)不干枯，以后能取得成功。能不能說一說你叫什么名字？你的名字有什么來歷？生：我叫苗思雨。體會家鄉(xiāng)豐富的文化，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)目標(biāo)知道 “山西”名稱的由來，能說出太原曾經(jīng)叫過的名字的來歷。通過前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對家鄉(xiāng)的物產(chǎn)風(fēng)光等有一定的了解，從大人口中也獲得了某些地名的來歷，但對詳細(xì)內(nèi)容不甚了解。（4）保護(hù)眼睛，防止近視，從一點(diǎn)一滴做起；（5）迎奧運(yùn)，迎未來，我看見，我參與；（6）人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利；預(yù)防用眼三字經(jīng)結(jié)語：掌握科學(xué)用眼方法，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。填寫關(guān)于《保護(hù)眼睛，防止近視》報(bào)告單（表樣如課本19頁）。三、結(jié)合我校實(shí)際情況以小組寫一份《保護(hù)眼睛，防止近視》的倡儀書。通過對眼部周圍多個(gè)穴位的按摩，使眼內(nèi)氣血通暢，改善神經(jīng)營養(yǎng)，以達(dá)到放松眼部肌肉、緩解眼睛疲勞的目的。產(chǎn)生近視的原因不僅與用眼習(xí)慣有關(guān)，和日常的飲食習(xí)慣也有密切關(guān)系。（5）積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體體質(zhì)和抵抗能力，保護(hù)眼球的營養(yǎng)需要，增強(qiáng)眼睛的調(diào)節(jié)能力。（3）用眼時(shí)，保持正確的用眼姿勢，讀書、寫字時(shí)，姿勢要端正，桌凳的高度要合適?；顒?dòng)過程：一、檢查課外作業(yè)：用眼衛(wèi)生習(xí)慣填空題：（1）不要在光線強(qiáng)或光線暗的環(huán)境中讀書、寫字。四、思考下列問題：（1）為什么下課后要休息10分鐘？（2）為什么下二節(jié)課要做廣播操和眼保健操？（3）怎樣做，才能養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣？五、布置課外實(shí)踐作業(yè)。分類：調(diào)節(jié)性近視，直性近視?；顒?dòng)過程：一、閱讀課本——小資料。三、根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)圖，反映學(xué)生每天的用眼狀況?；顒?dòng)過程：一、閱讀課本15頁——小資料學(xué)齡前兒童明顯高于過去，%，初中生近視率為48%，高中生為75%，重點(diǎn)中學(xué)高達(dá)85%?；顒?dòng)過程：一、用視力測試表，測定五年級某班學(xué)生視力情況，并制成統(tǒng)計(jì)表；（）二、分析：（1）四年級某班視力總體狀況是怎樣的？（2）你對視力下降有何想法？三、小組討論匯報(bào)。通過總結(jié)活動(dòng)成果，體驗(yàn)結(jié)合實(shí)踐課的快樂。根據(jù)調(diào)查資料分析，造成少年兒童近視的主要原因。二、活動(dòng)的具體目標(biāo)知道近視已成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的一種眼病。單元二 健康生活 請愛護(hù)我們的眼睛一、確定活動(dòng)主題開學(xué)了，我們班又有了3位同學(xué)戴了眼鏡，從小學(xué)一年級到四年級，我們班戴眼鏡的同學(xué)人數(shù)在增加，還有許多同學(xué)因看不清黑板上的字紛紛要求調(diào)換位置。做個(gè)百分百的誠信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？教室里只有我一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)同桌上50元錢：買東西時(shí)，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：老師給你的試卷評分多加了10分：不小心打碎了家中的花瓶：和我最要好的朋友踢壞了班級的門：我因?yàn)樵诼飞贤孢t到了，跟老師解釋：因?yàn)榭磩?dòng)畫片作業(yè)做的很不認(rèn)真，面對老師詢問：遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：（七）、唱響倡議，將誠信內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠信的格言，說說格言的大意。）（四）、故事欣賞，體會誠信在生活中的重要性。）教師根據(jù)分組的情況進(jìn)行總結(jié)。教師表述：（主要對學(xué)生討論的情況以及結(jié)果進(jìn)行肯定）（三）、組際交流，在對比中理解誠信。（2）、將故事簡單的進(jìn)行歸納，并將故事的大意或題目寫在卡紙上。小組活動(dòng)。）（1）、老師講故事《是誰打破了花瓶》（2）、播放動(dòng)畫故事《狼來了》同學(xué)們聽故事多么認(rèn)真啊。同學(xué)們喜歡聽故事嗎？今天老師給大家?guī)韮蓚€(gè)小故事，聽和看過這兩個(gè)小故事后我想向大家提一個(gè)小小的要求，回答老師你們喜歡做哪一個(gè)男孩就行了。全班分為五個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組。投影儀（片）。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：收集生活中或在書本、電視中等聽到或看到的誠信故事。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解誠信的基本內(nèi)涵；激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，將誠信從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。能力目標(biāo)：通過收集誠信的有關(guān)古今中外的故事培養(yǎng)學(xué)生的收集信息、整理信息的能力。通過倡議進(jìn)一步使學(xué)生樹立從小就講誠信的意識，并內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。因此教學(xué)中力求做到：引導(dǎo)學(xué)生搜集古今中外講誠信的故事，理解誠信的內(nèi)涵。討論：歷史文物要不要保護(hù)？第三篇：四年級上冊綜合實(shí)踐教案綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)四年級上冊教案單元一 誠信，從我做起一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:《誠信，我做起》是根據(jù)小學(xué)新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課本第1課《做誠實(shí)的孩子》而改的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)。如果有能力的，讓家長帶學(xué)生去參觀一些歷史博物館、文物古跡、民居建筑或名人故居，并記得做好記錄。第二課時(shí)資料追蹤（一）讓生上網(wǎng)插好本地區(qū)的歷史資料，包括歷史事件、歷史人物和文物古跡。交流自己了解的歷史事件、名人志士，有什么文物古跡。請各小組回家后查找關(guān)于香煙的資料，可以找香煙的危害、香煙的圖片，也可以寫一份四百 12字的學(xué)習(xí)心得，在交流園地里粘貼出來，方便全班更好地認(rèn)識香煙。⒑先自己設(shè)計(jì)一個(gè)禁煙的標(biāo)志，然后在小組里交流自己的設(shè)計(jì)理念，并想一想把標(biāo)志放在哪里最好？⒒各小組匯報(bào)交流結(jié)果。⒐四、勸告別人不吸煙教師：其實(shí)我們可以為支持?無煙日?做出我們做為小學(xué)生的貢獻(xiàn)，例如：遇到吸煙者可以勸阻他們別吸煙?？磥恚?無煙日?的意義要在全世界推廣與執(zhí)行是迫在眉睫的事情了。讓學(xué)生討論一下這個(gè)節(jié)日的意義。⒌你想和你最熟悉的煙民說一說你實(shí)驗(yàn)后的感受。國外有醫(yī)學(xué)專家通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)獲得了下列驚人的結(jié)果：在大的馬也經(jīng)不住注射地尼古丁，就會很快死亡；活蹦亂跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到靜脈里就可以將它置于死地。煙草燃燒后冒的嚴(yán)重含多種毒素，對生命危害最大的要算尼古丁了可以誘發(fā)多種疾病。（教師注意實(shí)驗(yàn)時(shí)放足夠的水，不能放過多的過濾嘴，過多的過濾嘴會影響實(shí)驗(yàn)的效果）實(shí)驗(yàn)證明：小魚在被煙嘴污染后的魚缸里活動(dòng)會緩慢、并慢慢死亡。⒉教師拿出實(shí)驗(yàn)要用的材料，在學(xué)生面前做做書本六十頁的實(shí)驗(yàn)?香煙和小魚?。認(rèn)識香煙第二課時(shí)一、教師導(dǎo)入：⒈上節(jié)課我們已經(jīng)知道了香煙對身體有害，即使我們不吸煙的人在旁邊，也會成為?二手煙?的受害者。8教師讀一讀，然后小結(jié)一下吸煙與吸“二手煙”的危害。在旁邊生活、工作的人也會影響到身體。6學(xué)生匯報(bào)。小林的家長還說他爺爺吸了幾十年的煙，但是身體還很強(qiáng)壯。你遇到過這樣的事情了嗎？叫學(xué)生回憶生活中的實(shí)際情況，說說在什么時(shí)候吸了“二手煙”？（三）吸煙的危害1．師：你認(rèn)為吸煙好嗎？2．關(guān)于吸煙，你的伙伴是怎么認(rèn)為的？快去采訪一下吧！A同學(xué)： ________________________________________________B同學(xué):_________________________________________________C同學(xué):__________________________________________________3兩小組為一個(gè)小單位，交流分享課前做的調(diào)查（57頁）4學(xué)生代表反饋調(diào)查結(jié)果。4．教師小結(jié)：我們同學(xué)當(dāng)中很少的媽媽是吸煙的，但是很多同學(xué)的爸爸是煙民。你的父母、親戚、朋友或老師吸煙的嗎？請說說你熟悉的煙民。）從剛才的傾聽中，同學(xué)們知道是什么危害了她哥哥的身體嗎？（歸納：要獲得健康，我們應(yīng)該——“遠(yuǎn)離煙毒”）為了擁有更多的健康，我們的同學(xué)自己提出了這樣一個(gè)研究活動(dòng)——《遠(yuǎn)離煙毒，走進(jìn)健康》（投影課件出示課題：遠(yuǎn)離煙毒，走進(jìn)健康）（二）誰在吸煙：1．教師導(dǎo)語：香煙是一種特殊的商品，我們在商店、酒店、市場等都可以經(jīng)?？吹剿?。上個(gè)月，我和同學(xué)聊天的時(shí)候，聽她說起這么一件事。4．問問爸爸、媽媽對吸煙的看法，并寫在57頁中間。二、課前準(zhǔn)備：1．調(diào)查你身邊最熟悉的煙民了解他吸煙的情況。（2）通過采訪、調(diào)查、設(shè)計(jì)禁煙廣告等一系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力、社會交際能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。（2）從探究實(shí)踐中，進(jìn)一步提高學(xué)生勸告別人時(shí)的話語藝術(shù)。第六單元：認(rèn)識香煙一、活動(dòng)目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離香煙，關(guān)注健康，關(guān)愛生命。第一層次主要是通過創(chuàng)辦“關(guān)注汽車，設(shè)計(jì)未來”宣傳欄、開展“小小車迷話汽車”演講會，為學(xué)生總結(jié)與展示活動(dòng)成果提供一種值得借鑒的形式。意在讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)出能夠改善目前汽車存在的缺點(diǎn)，解決未來交通問題的汽車來。第二層次主要是讓學(xué)生在廣泛交流的基礎(chǔ)上，提出為改善交通擁堵和環(huán)境污染所想的辦法和合理化建議。第三安排了汽車與我們的生活這一調(diào)查活動(dòng)，主要是從兩個(gè)層面來安排活動(dòng)內(nèi)容。表格顯示了幾個(gè)主要汽車生產(chǎn)國的名稱，表格安排的目的是讓學(xué)生將自己收集到的汽車標(biāo)志按生產(chǎn)國進(jìn)行分類，這樣一是為讓學(xué)生通過表層的分類來分析了解各國汽車業(yè)的發(fā)展水平，二是為不斷提高學(xué)生整理、歸納、分析問題的能力。第二安排的是一次體驗(yàn)活動(dòng)，這一部分內(nèi)容主要用一些汽車標(biāo)志圖、一份表格和幾個(gè)對話框組成。而汽車圖片和小資料則是從探究結(jié)果和學(xué)生活動(dòng)成果的角度提出來的。這部分內(nèi)容由四個(gè)對話框，幾幅汽車圖片和一份小資料組成。情景提示之后安排了一個(gè)方法指導(dǎo)，對“如何組成活動(dòng)小組”進(jìn)行了方法提示，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究性、科學(xué)性的特點(diǎn)。本單元活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是以此為著眼點(diǎn)，力求通過多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生從科學(xué)、文化、環(huán)保、設(shè)計(jì)等角度對汽車進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的精神以及關(guān)注人類生活環(huán)境的強(qiáng)烈意識。《小小車迷》活動(dòng)目的：喜愛汽車幾乎是每一個(gè)孩子的天性，各種各樣的玩具汽車,是男孩子童年玩不厭的“寶貝”?！毕蛩ㄋW(xué)習(xí)。五、小調(diào)查：你是怎樣合理進(jìn)行開支的呢？怎樣使用剩余的開支才最有意義？到銀行了解到的儲蓄小知識有哪些？六、寫下當(dāng)家的收獲。選小組代表談解決方法。三、分組交流當(dāng)家以及做家務(wù)的認(rèn)識、體驗(yàn)和小竅門，并做必要的筆記?；顒?dòng)過程：一、談?wù)劙职謰寢寣ψ约旱囊恍┙ㄗh。學(xué)會處理家庭意見不統(tǒng)一的簡單方法。六、教師小結(jié)。四、請有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)談一談當(dāng)家的經(jīng)驗(yàn)或小竅門，做好記錄?；顒?dòng)過程：一、你當(dāng)過家嗎？父母不在家時(shí)，你是怎樣當(dāng)家的？父母在家時(shí)，你試過當(dāng)家嗎？二、你了解自己家庭的總收入和支出項(xiàng)目嗎？合理開支，是當(dāng)家的第一步，一切消費(fèi)可不能超出家庭的經(jīng)濟(jì)能力。七、教師小結(jié)：三百六十行，行行出狀元我要當(dāng)家學(xué)當(dāng)家活動(dòng)目的：通過活動(dòng)學(xué)習(xí)更多的生活常識。四、行業(yè)有高低貴賤之分嗎？你打算將來從事什么行業(yè)？五、為自己設(shè)計(jì)一張未來的名片。二、小調(diào)查：分組調(diào)查新行業(yè)，寫出調(diào)查方案。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。六、教師小結(jié)：社會因?yàn)檫M(jìn)步和發(fā)展，需要不同的行業(yè)，但也淘汰跟不上發(fā)展的行業(yè)！七、課后任務(wù)：觀察新興行業(yè)。三、置疑：現(xiàn)在，隨著人們的生活水平提高，有些行業(yè)消失了，為什么呢？四、你所知道的有哪些行業(yè)不見了呢？哪些行業(yè)正在消失？五、寫一寫：把你父母或親戚所從事的行業(yè)寫出來。鍛煉實(shí)地考察研究的能力。1課時(shí)啊，新行業(yè)冒出來了！行業(yè)資料大拼盤1課時(shí)了解各行