小學(xué)語文一年級下冊吃水不忘挖井人教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-28 18:52本頁面
【正文】 ，造福人民的。從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽，跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國。難忘那回歸慶典的升旗，激起了億萬人的熱淚；難忘那世紀(jì)大檢閱，揚(yáng)起了民族的氣魄。從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽，幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨，才有新中國。第四篇：小學(xué)一年級語文下冊吃水不忘挖井人相關(guān)歌詞小學(xué)一年級語文下冊吃水不忘挖井人相關(guān)歌詞從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。舉生活實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解飲水思源的含義。（2）毛主席為什么帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井？你喜歡毛主席嗎？你認(rèn)為毛主席是個(gè)什么樣的人？過渡語：毛主席這樣關(guān)心沙洲壩的人民，沙州壩的人民又是怎樣想、怎樣做的？體會吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席這句話的意思。理解：沙洲壩的鄉(xiāng)親們吃上干凈水了嗎？你怎么知道的？（1）指名讀第三自然段。?教師拿出生字卡片、詞語和全體學(xué)生照鏡子。）分自然段朗讀課文。三、朗讀理解：?調(diào)皮的生字寶寶跑回課文中去了，你還認(rèn)識他們嗎？請你自己去讀一讀課文吧!（用自己喜歡的方式讀文，可以大聲讀，輕聲讀，同座讀，小組讀amp。（3）扮演小老師領(lǐng)讀生字，并說說讀、記這些字時(shí)應(yīng)該注意什么。（1）利用生字卡片小組內(nèi)交流，讓學(xué)生主動介紹識記的方法，合作檢測。amp。二、初讀課文，認(rèn)識生字詞：談話激趣，學(xué)生借助拼音，大聲自讀課文。一、談話導(dǎo)入、揭題：開課激趣。三、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：識字、朗讀。了解毛主席關(guān)心愛護(hù)人民群眾為人民解決吃水困難的事跡，能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。會寫井、鄉(xiāng)等六個(gè)字。 ni224。 ni224。 ni224。n sh236。 忘 挖 井 席 導(dǎo) 革 m236。ng wā jǐng x237。六、總結(jié)、作業(yè)小朋友們，毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他、贊美他，因?yàn)樗囊簧杏泻芏喙廨x事跡。２、寫好每個(gè)字最關(guān)鍵的地方在哪里？誰還有不同意見？（學(xué)生邊說，老師邊范寫“忘”字）３、學(xué)生獨(dú)立寫其余２個(gè)字，隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。４、再讀課文，把你體會到的通過讀表現(xiàn)出來。３、想象、擴(kuò)展為什么要挖這口井？他們在挖井的過程中會遇到一些什么事？鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁丛诰粤⒁粔K石碑？學(xué)生自由組合小組ａ、可以分角色（即：主席、士兵、鄉(xiāng)親）把題目表演出來；ｂ、也可以用語言表述出來；比一比誰是優(yōu)秀的小演員。１、生自由讀課文，爭取把課文讀正確、讀通順。小組成員相互交流自己的方法。出示生字卡片。同桌互相讀詞，說出對方的優(yōu)點(diǎn)和不足。認(rèn)識“戰(zhàn)士、時(shí)刻、想念。之前先說說初讀課文的要求，讀完后找出或檢驗(yàn)上面問題的答案，體會自主學(xué)習(xí)的快樂。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生根據(jù)前面情境大膽猜，培養(yǎng)思維的創(chuàng)新性）三、初讀課文、識記生字。１、齊讀課題問：看到課題后，你們有話要說嗎？（自由發(fā)展）（設(shè)想：部分同學(xué)可能不理解“吃水”的意思，這
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