【摘要】第一篇:優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《動物游戲之謎》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力: 理清文章思路,體會科普說明文的語言特點(diǎn)。培養(yǎng)篩選信息、概括敘述的能力 注意講科學(xué)和生活聯(lián)系起來,增加科普文學(xué)習(xí)...
2024-10-20 21:33
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計1 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo):了解中國古代第一位詩人屈原的人生經(jīng)歷。 二、能力目標(biāo): 1、體會本文象征手法的運(yùn)用,使作者難以言明的思想感情表達(dá)的更...
2024-10-28 17:06
【摘要】第一篇:課文雷電頌教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) : (1)理解積累:“讀一讀、寫一寫”中的詞語。 (2)了解寫作背景,為理解文章主旨服務(wù)。 (3)理解象征手法在文學(xué)作品中的運(yùn)用。 (1)指導(dǎo)同學(xué)...
2024-10-28 18:40
【摘要】第一篇:家優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 家教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會8個生字,“藍(lán)、祖”只識不寫,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識一種筆畫。...
2024-10-21 00:33
【摘要】第一篇:《麻雀》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 13、《麻雀》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文的內(nèi)容,從課文內(nèi)容中體會老麻雀為了維護(hù)小麻雀表示出的那種強(qiáng)大的力量。 2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)4、5兩個自然段,進(jìn)一步學(xué)習(xí)...
2024-10-17 12:20
【摘要】第一篇:《山雨》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《山雨》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計教材分析: 人教版小學(xué)語文六年級上冊第一組教材是以感受大自然為專題來編排教學(xué)內(nèi)容的,目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操,引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行...
2024-10-21 06:08
【摘要】......范進(jìn)中舉學(xué)科:高中地理學(xué)校:南和縣實(shí)驗中學(xué)姓名:楊娜題目:城市化
2025-05-17 23:17
【摘要】《燕子》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《燕子》設(shè)計者(********小學(xué))一、概述這篇課文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚(yáng)、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飛到了柳枝間,有的停在了遠(yuǎn)處的電線上歇息,燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春光點(diǎn)綴得更加美麗。作者描繪了充滿生機(jī)的如詩如畫般的春天景色,贊美了活潑可愛的小燕子,表達(dá)了對
2025-04-22 13:37
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第21頁共21頁 《燕子》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《燕子》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇) 作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教...
2025-04-15 00:29
【摘要】《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計軹城實(shí)驗中學(xué)曹佩賢學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情的朗讀詩歌2、品味詩歌獨(dú)特、精煉的語言,體會詩歌中蘊(yùn)含的濃烈的思鄉(xiāng)之情3、感知詩歌內(nèi)涵,能夠結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課課前播放毛阿敏的《鄉(xiāng)愁》同學(xué)們,剛才我們聽到的歌曲就是根據(jù)臺灣著名詩人余光中先生的《鄉(xiāng)愁》改編而成的。1972年,臺灣的一個深夜,一輪明月高高地掛在天空,詩人
2025-05-17 22:57
【摘要】《鄉(xiāng)愁》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路:課前引導(dǎo)學(xué)生借助課外閱讀材料了解作者及作品,幫助學(xué)生理解詩歌主題。教學(xué)時,讓學(xué)生根據(jù)已經(jīng)掌握的知識,由淺入深,重閱讀,善啟發(fā),巧設(shè)高度,激發(fā)學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)的熱情;幫助學(xué)生初步學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法;創(chuàng)設(shè)情境,通過多媒體手段,喚醒學(xué)生的愛國意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。在形式上主要采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)目標(biāo):1.通過誦讀品悟,讓學(xué)
2025-04-22 12:59
【摘要】篇1:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》是一首詩與劇的融合(即將詩篇融入劇情)的優(yōu)秀的散文詩,劇中屈原借風(fēng)、雷、電抒發(fā)滿腔激憤,借助象征、擬人、呼告等修辭手法表現(xiàn)詩人對黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和摧毀黑暗的熱望...
2024-10-28 20:36
【摘要】第一篇:雷電頌教學(xué)反思 《雷電頌》教學(xué)反思 《雷電頌》是郭沫若歷史劇《屈原》中的一個片斷,它既是主人公屈原的心靈獨(dú)白,也是一首激情澎湃的抒情詩,文章通過對風(fēng)雷電的呼喚表達(dá)了主人公對光明和渴望和對黑...
2024-10-28 20:42
【摘要】精品資源課題07《雷電頌》教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會其表達(dá)效果
2025-05-09 00:02
【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會其表達(dá)效果。2、理解文章語言所包含的深意。課時安排:兩課時教學(xué)步驟:一、課前準(zhǔn)備:1、指導(dǎo)學(xué)生利用書
2025-05-09 00:01