【摘要】第一篇:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、朗讀課文,體味文章氣勢,感受情感律動。 2、理解作品的思想內(nèi)容,初步了解戲劇文學(xué)的特點——劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 ...
2024-10-28 16:33
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計1 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo):了解中國古代第一位詩人屈原的人生經(jīng)歷。 二、能力目標(biāo): 1、體會本文象征手法的運用,使作者難以言明的思想感情表達(dá)的更...
2024-10-28 17:06
【摘要】篇1:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》是一首詩與劇的融合(即將詩篇融入劇情)的優(yōu)秀的散文詩,劇中屈原借風(fēng)、雷、電抒發(fā)滿腔激憤,借助象征、擬人、呼告等修辭手法表現(xiàn)詩人對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望...
2024-10-28 20:36
【摘要】第一篇:雷電頌教學(xué)反思 《雷電頌》教學(xué)反思 《雷電頌》是郭沫若歷史劇《屈原》中的一個片斷,它既是主人公屈原的心靈獨白,也是一首激情澎湃的抒情詩,文章通過對風(fēng)雷電的呼喚表達(dá)了主人公對光明和渴望和對黑...
2024-10-28 20:42
【摘要】精品資源課題07《雷電頌》教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。教學(xué)重點找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會其表達(dá)效果
2025-05-09 00:02
【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導(dǎo)學(xué)生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。教學(xué)重點:1、找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會其表達(dá)效果。2、理解文章語言所包含的深意。課時安排:兩課時教學(xué)步驟:一、課前準(zhǔn)備:1、指導(dǎo)學(xué)生利用書
2025-05-09 00:01
【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標(biāo)1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,在朗讀中感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。3、體會象征含義。體會課文抓住事物的特征展開的豐富的想像,理解多種修辭手法的運用及其表達(dá)效果。教學(xué)重點:1、朗讀理解內(nèi)容與思想2、體會象征含義
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo):了解中國古代第一位詩人屈原的人生經(jīng)歷。 二、能力目標(biāo): 1、體會本文象征手法的運用,使作者難以言明的思想感情表達(dá)的更加...
2024-10-28 17:17
【摘要】第一篇:7雷電頌教學(xué)設(shè)計教案[模版] 教學(xué)準(zhǔn)備 知識技能目標(biāo): 1、反復(fù)朗讀,在朗讀中體味文章氣勢,了解人物的性格特點與思想感情。 2、理解文中使用的修辭手法和象征手法。過程方法目標(biāo):自主...
2024-10-28 16:45
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學(xué)設(shè)計3 《雷電頌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,在朗...
2024-10-28 17:23
【摘要】第一篇:《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計 《雷電頌》五幕話劇《屈原》中的第五幕第二場,作者郭沫若,該篇曾多次入選中學(xué)語文教科書。下面是小編為你帶來的《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計,歡迎...
【摘要】第一篇:《雷電頌》的教學(xué)反思 以前在教《雷電頌》時,只是把《雷電頌》當(dāng)作一篇普普通通課文,按照教參照本宣科似的講析一通。課文上過后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒有留下什么印象。這次在上《雷電頌》前,我對這一情況作了...
2024-10-28 18:40
【摘要】第一篇:雷電頌教學(xué)案答案 雷電頌教學(xué)案答案 《雷電頌》答案 二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.給下列加點字注音。佇立(zhu4)睥睨(pi4ni4)咆哮(xiao4)波瀾(lan2)污穢(hui4)犀利(xi1)...
2024-10-28 21:11
【摘要】第一篇:《雷電頌》教案設(shè)計 知識目標(biāo) 1.初步了解戲劇文學(xué)的特點一—劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 2.了解文中所使用的修辭手法和象征手法,體會表達(dá)效果。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)閱讀和欣賞戲劇文...
2024-10-28 14:30
【摘要】第一篇:雷電頌 雷電頌 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)文章抓住特征展開想象,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。 2、指導(dǎo)學(xué)生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。 3、體會屈原熱...