友誼地久天長(定稿)范文-文庫吧資料
2024-10-25 15:23本頁面
【正文】 掉頭發(fā)的時候，她只是用一句“那是顧源的頭發(fā),”塞給硬說是她頭發(fā)的唐宛如。顧延盛死的時候，她沒有哭，她在父親的葬禮上沉默地打開遺囑一字不漏的讀完，卻一頭扎進冰冷的湖水中，讓冰涼的液體將她心里滾燙的淚水沖刷干凈。她是永遠如同最精致的櫥柜模特，無時不刻都保持著黑天鵝般高貴冷艷；她隨時隨地都像是一臺保持著極速運轉(zhuǎn)的精密機器，永遠都鎮(zhèn)定自若口吐蓮花；她是身著金光閃閃的堅固鎧甲的雅典娜女神，看上去無比高貴卻也岌岌可危。對她的感覺是在看第三部的時候改變的?？梢灿衅匠Ｈ讼硎懿坏降耐纯?。顧里，讀完三本書，果然我最想說的還是顧里。四個姐妹，各有個的個性，唐宛如的大大咧咧，南湘的文藝范兒，顧里的傲嬌，林蕭的平凡。舉杯痛飲，同聲歌頌友誼天長地久，我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上，我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪。怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼天長地久。在閑暇時買了一本原著來讀。結(jié)束語：同學們，讓我們記住六年美好的時光，記住我們的友誼——地久天長。學生對同學收集的資料進行點評。五、評價與總結(jié)：欣賞學生課前收集音響、音像資料。欣賞3/4拍音樂《友誼地久天長》。不過影片中把這首歌由原來二拍子改為三拍子。四、拓展：欣賞影片《魂斷藍橋》片段。意圖：在音樂演唱實踐中學提高音樂表現(xiàn)力及審美能力。這一問一答，似相互道別，互訴衷腸。歌曲從第一句開始，以平穩(wěn)的節(jié)奏和流暢的旋律，抒發(fā)對友人的纏綿、真摯的情感，給人深刻的印象。結(jié)構(gòu)——歌曲曲式為二段體方整性結(jié)構(gòu)。）朗讀歌詞填詞歌唱。二、感受：聆聽錄音《友誼地久天長》三、演唱：課題《友誼地久天長》演唱實踐：導言：現(xiàn)在讓我們一起來感受和體驗這首歌曲豐富的情感內(nèi)涵和藝術魅力。在這無數(shù)個日日夜夜里，有歌聲，有笑聲；有希望，有彷徨；有眼淚，也有回味??當我們就要畢業(yè)離別的時刻，我們最難以忘懷的是——友誼。教學準備：多媒體課件 教學過程：一、引入：在悠揚的《友誼地久天長》音樂背景中教師板書：友誼是人生永恒的主題。知道《友誼地久天長》在電影《魂斷藍橋》中的意義及作用。（三）教學手段分析聆聽、小組合作、探究、討論、編創(chuàng)等 教學目標：通過演唱和欣賞活動，懂得珍惜朋友間的友誼和友情，并喜歡以歌唱方式抒發(fā)友誼和惜別時的感情。另外，要稍稍介紹一些中學音樂知識，為今后的學習做鋪墊。因為這個階段學生負擔很重。但對于歌曲視唱旋律方面難度較大，許多同學能隨老師的琴聲哼唱及模唱出旋律，但要求單獨視唱還有困難，在以后的教學中多加強這方面教學，相信會有所提高的。所以對于這些學生教師應該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。這首詩后來被譜了樂曲，除了原蘇格蘭文外，這首歌亦被多國譜上當?shù)卣Z言，絕對是一首膾炙人口的世界名曲。友誼地久天長是一首非常出名的詩歌，原文是蘇格蘭文，直譯做英文是“old long since”或“times gone by”，意思大概是逝去已久的日子。二、教學背景分析（一）教學內(nèi)容分析（作品分析）這是一首蘇格蘭歌曲。在聆聽、欣賞、創(chuàng)編表演過程中感受歌曲《友誼地久天長》。在周華健的歌曲《朋友》的歌聲中結(jié)束本課。邀請朋友，兩人一組跳友誼之舞。三、友誼之舞播放《魂斷藍橋》主題曲（三拍子舞曲，薩克斯吹奏）師邀請一男生跳友誼舞。提示生演唱時注意氣息，力度、情感等要素。欣賞《魂斷藍橋》主題曲視頻。這首歌名也被譯為“過去的好時光”、“一路平安”、“友誼地久天長”等。引人入勝的詩句讓讀者思緒萬千，陷入對往事的無限回憶之中。段凄美絕倫的愛情頌歌?！R克思師小結(jié)，導入新歌二、學唱《友誼地久天長》出示歌譜，師范唱歌曲（生可一起跟唱）師簡介歌曲創(chuàng)作背景《魂斷藍橋》（原名《滑鐵盧橋》）是一部風靡全球近半個世紀的好萊塢戰(zhàn)爭體裁故事片?！V語
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