友誼地久天長教案精選5篇-文庫吧資料
2024-10-25 16:05本頁面
【正文】 since”或“times gone by”，意思大概是逝去已久的日子。二、教學(xué)背景分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析（作品分析）這是一首蘇格蘭歌曲。在聆聽、欣賞、創(chuàng)編表演過程中感受歌曲《友誼地久天長》。六、課末小結(jié) 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)唱了蘇格蘭民歌《友誼地久天長》，在同學(xué)們的歌聲里，歌曲更加深情；在同學(xué)們的舞蹈下，友誼更加長久！讓我們珍惜擁有，珍惜友誼吧！愿你們青春歲月里的每一份值得記憶的友誼都能天長地久！同學(xué)們，下課?。úシ女嬅嬉唬瑢W(xué)生隨音樂走出教室。第五首歌是——《裝扮藍(lán)色的地球》，適合在——國際環(huán)境保護(hù)日演唱。第三首歌是——《燭光里的媽媽》，適合在——母親節(jié)演唱。第一首歌是——《今天是你的生日，中國》，適合在——國慶節(jié)演唱。（出示畫面六：電影《魂斷藍(lán)橋》片段及插曲）五、拓展 同學(xué)們，這首歌適合在什么樣的場合演唱呢？對(duì)！它適合在節(jié)日慶典的尾聲部分演唱，合唱、重唱、獨(dú)唱都可以。（展示表演）：好！請(qǐng)每個(gè)小組上臺(tái)表演。格子花紋、風(fēng)笛是他們的特色，每當(dāng)他們的節(jié)日到來，人們就會(huì)穿上格子裙，吹起優(yōu)美的風(fēng)笛，一起慶祝。四、創(chuàng)編同學(xué)們，這首歌是一首蘇格蘭民歌。(分析處理歌曲)歌曲的旋律同學(xué)們唱得都很好了!那么大家說，這首歌表達(dá)了一種什么情感？應(yīng)該用怎樣的情緒去演唱呢？ 這位同學(xué)說一下，那位同學(xué)你再說一下，這兩位同學(xué)說的都不錯(cuò)！歌曲表現(xiàn)的是朋友之間依依惜別的感情，我們應(yīng)該滿含深情地去演唱。（出示畫面四歌曲的曲譜）糾正不當(dāng)之處： 真不錯(cuò)！大家要注意歌曲高潮部分的節(jié)奏（教師示范演唱）：友誼萬歲！友誼萬歲！舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長。大家模唱的真不錯(cuò)，看來大家對(duì)這首歌是非常熟悉的。）三、新課教授師：今天我們就一起來學(xué)唱這首《友誼地久天長》（出示畫面三，播放歌曲范唱。（出示畫面一：周華健的歌曲《朋友》）。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴等。教學(xué)難點(diǎn)：是讓學(xué)生能夠能用輕柔的聲音、連貫的氣息有感情地演唱歌曲，體驗(yàn)人與人之間的美好情感。學(xué)習(xí)歌曲知道什么是不完全小節(jié)、弱起小節(jié)。讓我們珍惜擁有，珍惜彼此之間的同窗情吧！也祝愿我們大家的友誼都地久天長！第三篇：《友誼地久天長》教案《友誼地久天長》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：歌曲教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是湘教版八年級(jí)下冊(cè)第五單元歌曲《友誼地久天長》 教學(xué)目標(biāo)：能用輕柔的聲音、連貫的氣息有感情地演唱歌曲《友誼地久天長》，體驗(yàn)人與人之間的美好情感。（四）小結(jié)朋友是我們一生的財(cái)富，不管我們來自何處，相逢就是緣。當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)送給你一個(gè)淡淡的微笑，以祝賀你獲得成功。不論你現(xiàn)在處境如何，你的朋友都會(huì)在你的身邊。再次聆聽歌曲問：這首歌曲的情感是活潑還是深情呢？歌曲的速度是怎樣的？歌曲是多少拍？學(xué)生跟音樂哼唱，把握好歌曲的節(jié)奏弱起節(jié)奏與附點(diǎn)節(jié)奏的掌握歌曲情感的處理，男女生分段演唱完整有感情的演唱歌曲（三）拓展我們?yōu)槭裁葱枰颜x？ 友誼需要真誠去播種，友誼需要熱情去灌溉，友誼需要原則去培養(yǎng)，友誼需要諒解去護(hù)理。20世紀(jì)40年代，美國著名影片《魂斷藍(lán)橋》將這首歌曲作為主題歌曲。18世紀(jì)，這首古老的民歌，經(jīng)蘇格蘭農(nóng)民詩人羅伯特教學(xué)難點(diǎn)弱起和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。2．通過學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長》，讓學(xué)生懂得朋友間珍貴的友誼和友情，并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛和惜別的感情。（三）總結(jié)：朋友是我們一生重要的財(cái)富，無論我們開心、幸福、失落、痛苦時(shí)都會(huì)有他們的身影，無論新朋友還是老朋友都令我們難忘歡欣，無論我們來自何處，相逢即是緣分，讓我們伸出熱情的手，以真誠的心
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