【正文】 16 17| ii|| i7i6 | i5i4 | i3 i2 | i1|| 方法：教師教唱，學(xué)生模唱，注意連音線的唱法第二環(huán)節(jié)：聆聽歌曲 感受旋律 揭示課題導(dǎo)課：一、欣賞歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》提問：１）．認(rèn)真體會(huì)歌曲的情緒。教學(xué)方法：聆聽體驗(yàn)法、聽唱法教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴四、教學(xué)過程：第一環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入激發(fā)興趣常規(guī)訓(xùn)練 ：音階與音程構(gòu)唱唱音階上行： 下行： 方法 : 音高準(zhǔn)確、氣息悠長(zhǎng)、均勻，換氣準(zhǔn)確。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲情感的體驗(yàn)。過程與方法：通過學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》掌握與歌曲相關(guān)的知識(shí)。這首歌不僅歌詞寫得真摯感人，旋律也很耐人尋味。這首歌翻譯過來(lái)有幾種名字，如《憶往日》、《過去的好時(shí)光》等。二、教材分析：《友誼地久天長(zhǎng)》是一首蘇格蘭民歌，詞作者羅伯特六、課末小結(jié)同學(xué)們，今天我們一起學(xué)唱了蘇格蘭民歌《友誼地久天長(zhǎng)》，在同學(xué)們的歌聲里，歌曲更加深情；在同學(xué)們的舞蹈下，友誼更加長(zhǎng)久！讓我們珍惜擁有，珍惜友誼吧！愿你們青春歲月里的每一份值得記憶的友誼都能天長(zhǎng)地久！同學(xué)們，下課?。úシ女嬅嬉唬瑢W(xué)生隨音樂走出教室。第三首歌是——《裝扮藍(lán)色的地球》，適合在——國(guó)際環(huán)境保護(hù)日演唱。第一首歌是——《今天是你的生日，中國(guó)》，適合在——國(guó)慶節(jié)演唱。（出示畫面六：電影《魂斷藍(lán)橋》片段及插曲）五、拓展同學(xué)們，這首歌適合在什么樣的場(chǎng)合演唱呢？對(duì)！它適合在節(jié)日慶典的尾聲部分演唱，合唱、重唱、獨(dú)唱都可以。（展示表演）：好！請(qǐng)每個(gè)小組上臺(tái)表演。格子花紋、風(fēng)笛是他們的特色，每當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，人們就會(huì)穿上格子裙，吹起優(yōu)美的風(fēng)笛，一起慶祝。四、創(chuàng)編同學(xué)們，這首歌是一首蘇格蘭民歌。(分析處理歌曲)歌曲的旋律同學(xué)們唱得都很好了!那么大家說，這首歌表達(dá)了一種什么情感？應(yīng)該用怎樣的情緒去演唱呢？師： 同學(xué)說的都不錯(cuò)！歌曲表現(xiàn)的是朋友之間依依惜別的感情，我們應(yīng)該滿含深情地去演唱。（出示畫面四歌曲的曲譜）糾正不當(dāng)之處：真不錯(cuò)！大家要注意歌曲高潮部分的節(jié)奏（教師示范演唱）：友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)。大家模唱的真不錯(cuò)，看來(lái)大家對(duì)這首歌是非常熟悉的。三、新課教授師：今天我們就一起來(lái)學(xué)唱這首《友誼地久天長(zhǎng)》（出示畫面三，播放歌曲范唱。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：播放音樂，學(xué)生隨音樂進(jìn)入教室。教學(xué)重、難點(diǎn): 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是教唱會(huì)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。篇三：歌曲教案《友誼地久天長(zhǎng)》課題:《友誼地久天長(zhǎng)》教學(xué)目標(biāo)：唱會(huì)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，嘗試自信地獨(dú)唱或與他人一起演唱，用歌聲表達(dá)自己真摯的感情。釋義：別人還沒有了解自己，不要急于讓人家了解；別人還沒有與自己相處融洽，不要急于與別人相處融洽?！砍鎏帲好鞔Μu《薛子道論——培根（英國(guó)），出外靠朋友?！?泰戈?duì)枺ㄓ《龋?，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考?！?伏爾泰（法國(guó)），從而使它受到玷污。（三）總結(jié)：朋友是我們一生重要的財(cái)富，無(wú)論我們開心、幸福、失落、痛苦時(shí)都會(huì)有他們的身影，無(wú)論新朋友還是老朋友都令我們難忘歡欣，無(wú)論我們來(lái)自何處，相逢即是緣分，讓我們伸出熱情的手，以真誠(chéng)的心攜手走過風(fēng)雨坎坷。（讓學(xué)生小組討論把四四拍的歌曲嘗試用三拍子演唱）：聽著三拍子旋律老師都忍不住想要表演了。：分小組以自己的方式演唱這首歌曲（可以是齊唱、合唱、輪唱、男女生對(duì)唱）或可以以上課開始老師講解的蘇格蘭方式演唱。（學(xué)生識(shí)譜），熟悉一遍，可以小聲跟唱，（教師講解伴奏在哪里進(jìn)，弱起的講解）。頗具蘇格蘭風(fēng)情，我們學(xué)會(huì)了也試一試好不好？（出示本歌曲的主要節(jié)奏型），學(xué)生跟唱，學(xué)習(xí)這首《友誼地久天長(zhǎng)》。（第一遍），四四拍，速度—中速，（第二遍播放歌曲，教師伴著歌曲講解）這首歌曲節(jié)奏平穩(wěn)，旋律優(yōu)美樸實(shí)，民族風(fēng)格鮮明。首先，我們來(lái)聽一遍，感受一下這首歌曲的速度與節(jié)奏。是的，我們剛剛猜的這些歌曲都是和友誼朋友有關(guān)的歌曲，而且都是中國(guó)歌曲。（二）新課講授：同學(xué)們那我們有沒有人發(fā)現(xiàn)剛剛我們猜的這些歌曲有一個(gè)共同點(diǎn)呢？教師給以提示。結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水常流，愿我們到處都有好朋友。（可以作為課結(jié)束時(shí)的欣賞歌曲，導(dǎo)入可以開門見山）由教師清唱幾首歌曲片段讓同學(xué)們猜歌名。（1）示范法（2）聽唱法（3）討論法:1課時(shí)多媒體準(zhǔn)備，組織上課，師生問好。③英文歌詞的學(xué)習(xí)。：①四三拍在歌曲中的運(yùn)用體驗(yàn)。②四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。③情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》使學(xué)生懂得朋友間珍貴的友情。下課！七、板書設(shè)計(jì)弱起小節(jié)四二拍強(qiáng)弱附點(diǎn)節(jié)奏篇二：友誼地久天長(zhǎng)音樂教案《友誼地久天長(zhǎng)》教案①知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。（教師引導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的動(dòng)作）（10）欣賞英文版的歌曲，此部分英文歌詞對(duì)初一學(xué)生來(lái)講有一定的難度，如果不能夠?qū)W會(huì)就作為欣賞，了解一下。最后大家投票選出表演的最好的小組，教師給以總結(jié)，教師總結(jié)部分要針對(duì)好的地方予以肯定不足的地方加以糾正。（7）最后，學(xué)生跟隨伴奏有感情的演唱這首歌曲。在學(xué)唱過程中出現(xiàn)的問題教師加以糾正，例如：弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱規(guī)律、換氣點(diǎn)。這首歌又名《過去的好時(shí)光》意為懷念美好曾經(jīng)，在蘇格蘭，人們唱這首歌曲時(shí)形成了一種特殊的習(xí)慣—歌唱的人們要圍成一個(gè)圓圈兩臂交叉地握住旁邊人的手，并隨著音樂的節(jié)拍邊歌邊舞。（3）播放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。今天老師要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的這首歌曲是關(guān)于友誼的一首蘇格蘭民歌。（友誼、朋友、友情?）?（2）師：對(duì)了，大家說的很好。（一）導(dǎo)入新課?？梢砸粠Ф^，不再課上細(xì)致學(xué)唱（5）弱起小節(jié)和