【正文】 往形同虛設，甚至目標與教學內(nèi)容脫節(jié)。如何借鑒“先學后教” 教學法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實實在在，有效甚至高效。我的理解是：如果把我們的語文課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學后教”的教學模式對于我們的常規(guī)課教學更具有積極借鑒意義。此次永威之行我聽了兩節(jié)語文課一節(jié)數(shù)學課，可惜沒聽到語文第二節(jié)新授課?！稗D(zhuǎn)差”工作絕不是某一位或某幾位老師的任務，應該是教師齊抓共管、齊心協(xié)力的工作，要打持久戰(zhàn)，不嫌棄、不拋棄、不放棄，才會收到良好效果。在這一點上，我以及身邊的老師們做得還不夠。事實證明：今天的后進生很可能就是明天的輟學生。永威學校對后進生的做法是幫其樹立信心，教師簽訂承包責任書，不放棄任何一個基礎差的學生。雖然在永威學?？疾鞂W習只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。要求人人過關，個個簽名，可以說，落實的力度非常大，非常細，非常實，而這正是提高成績的法寶。低起點、低目標，不拔高要求，讓學生真正掌握住每個知識點。對比較重要的問題，教師反復提問、啟發(fā)、總結、檢查。在讀課文時，要求掃清字詞，一名學生起來朗讀時，其他學生要及時糾正錯誤，教師及時在黑板上糾正字音。我很感謝學校給我一次這么好的學習機會，我很感謝名師們無形的指引伴隨我成長！2013314第三篇：學永威心得體會永威的課堂給了我新的課改理念，課堂教學確實非常新穎，非常大膽，非常超前。我會時刻反思自己的課堂，怎樣讓課堂充滿靈性，讓課堂充滿智慧，提升自己的教學能力。短暫的永威之行結束了，留給我的不僅是精彩的六節(jié)課、獨特的教學風格、恰如其分的評價、樸實的課堂風采，還有自己與他們之間的差距。（四）、創(chuàng)設濃郁的班級文化氛圍。(二)靈活使用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，充分利用課堂資源，用好“兵教兵”，努力做到“先學后教，以教導學，以學促教”。在今后的教學中我將會將永威經(jīng)驗，結合我們學校，我們班，我自身的實際，努力從以下幾方面做起，提高教育教學質(zhì)量。專家的發(fā)言，將永威的課改理念和課堂模式理論化了，梳理了我們一天來心中紛繁復雜的感觸，加深了對永威課改理念的認識。六、專家的人格魅力和先進的教學思想在永威我們還有幸聽了“先學后教，當堂訓練”締造者蔡林森先生所講的課，老校長今年將近古稀，仍然精神矍鑠，令人頓生敬畏之感。講課教師基本功扎實，板書簡潔、工整，循循善誘，熟練駕馭教材，設計的問題深入淺出，多以競賽形式，極大地調(diào)動了孩子們的積極性。五、勤奮敬業(yè)的教師風采通過聽賽課和隨堂課，我感受每位教師都很勤奮敬業(yè)。由此可見，永威小學的學生素質(zhì)之高！四、扎實有效的“四清”工作：“四清”之間關系密切，相互促進：“堂堂清”是“日日清”、“周周清”、“月月清”的基礎；抓“日日清”、“周周清”、“月月清”就能促進學生課堂上緊張學習，提高效率，達到“堂堂清”。學生列隊“快”、“靜”、“齊”，教師和學生一起做操，十分整齊。三、耳目一新的德育工作課間操組織規(guī)范，兩個主持人，中、外雙語主持，嗓音甜美，發(fā)音準確。二、嚴肅活潑的精神面貌：教師的專業(yè)素養(yǎng)高，課堂上不停地使用鼓勵性的語言，不停地進行提問，課堂緊張有序。過道上；走廊里，辦公室、餐廳中，處處是育人準則，條條是做人道理。步入學校的每個班級，教室門口都懸掛著班主任相片和老師寄語，還有班級警句，班班都不同。漫步校園，環(huán)境優(yōu)美整潔，舉頭見標語，俯首有名言。學習永威，見證永威，借鑒永威，改革我的課堂，我在行動。特色的校園，獨到的課堂，獨具的“三清”，讓我悟到了課改的理論基礎，找到了課改的模式，更加堅定了課改的決心?！叭濉笔且粋€既定的目標，學生、教師甚至家長都感到了責任的制度，是人人滿分的三味催化劑，是個個優(yōu)秀的營養(yǎng)品，是高效課堂的保證金。都掌握了，“日清、周清”才能可能的保障。否則，會變成每周一考。對當時“清”不了的，由任課老師利用課余時間幫助落實補救措施，再接受復驗。例如，數(shù)學驗收，先驗收本周學過的概念?！爸苤芮濉保醋非竺恐苣┧型瑢W，能將本周所學的內(nèi)容一一過關。盡可能的引導學生自己分析錯因，并出相關習題讓其練習，力求一題，更正在錯題本上，達到會一類的效果。即當天的問題不拖到第二天去。通過向他們請教，對做錯了的學生，李春香老師是課后“開小灶”來幫助完成“堂堂清”的。對于完成檢測題的時間是15分鐘。）做對了達標檢測題中的必做題，則每個人都做到了‘堂堂清“?！疤锰们濉?，立足于課堂，要求每一位同學都當堂達到目標，即該掌握的都掌握了，該會運用的也都能當堂運用。三、永威的“三清”，人人合格的必由之路在報告會上，永威小學部