大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求合集五篇-文庫吧資料
2024-10-25 08:36本頁面
【正文】 2 月，設(shè)有心理學(xué)和/或應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)點已經(jīng)達到 187 個。1966－1977年，心理學(xué)專業(yè)本科停止招生，中斷了近10年的專業(yè)教育，1978 年北京大學(xué)率先恢復(fù)建系，一直到 80 年代末，全國只有 4 個獨立的心理學(xué)系（北大、北師大、杭大、華東師大），除此之外，心理學(xué)專業(yè)主要在教育學(xué)系。1949 年以前，北京大學(xué)（1926 年）、清華大學(xué)（1926 年）、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京高等師范學(xué)校（1920 年建立第一個心理學(xué)系，1923 并入東南大學(xué)，1927 年為國立中央大學(xué)，后改稱南京大學(xué)）、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)（1929，現(xiàn)為北師大）、西南聯(lián)大主要擔(dān)負心理學(xué)本科專業(yè)教育。中國 1900 年即在北京大學(xué)開設(shè)心理學(xué)課程。：1)專業(yè)探索：① 專業(yè)背景：心理學(xué)以 1879 年德國萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng)建第一個科學(xué)心理學(xué)實驗室為學(xué)科建立的標(biāo)志。③ 社會環(huán)境：畢業(yè)后初步打算回到家鄉(xiāng)云南昆明。2）環(huán)境認(rèn)識：① 家庭環(huán)境：家庭物質(zhì)條件能夠滿足，對于教師初期工薪不高這點可以支持；父母對教育都頗有心得，姐姐是一名幼師，都很贊成和支持我選擇教師這個職業(yè)；家庭具有一定相關(guān)社會關(guān)系，能夠提供很大的幫助。④ 職業(yè)價值觀：對職業(yè)的價值偏向首先是能夠幫助他人和影響他人，其次是能夠發(fā)揮自己的才能以及有學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的機會，最后還要保障是穩(wěn)定和安全的。② 職業(yè)能力：擁有心理學(xué)的專業(yè)背景，潛心學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、人格心理學(xué)等課程，打下了知識基礎(chǔ)，且有過給初中生補習(xí)的經(jīng)驗，磨練了溝通能力和耐性，鍛煉了對教學(xué)的組織和管理能力，初步具備了教師需要的素質(zhì)。（二）個人信息姓名：學(xué)號：專業(yè)：（三）職業(yè)方向和目標(biāo)：中學(xué)教師：1)自我認(rèn)識：① 職業(yè)興趣：自幼有幸得遇諸多良師，受老師影響頗重，所以對于這個需要高度責(zé)任感，同時又能感受到強烈幸福感和使命感的工作一直很向往也很有熱情。3．向大家介紹自己將來生活和工作的方向。二、作業(yè)要求1．對你自己的職業(yè)生涯撰寫一份規(guī)劃，從自我剖析與定位、生涯機會的評估、生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定、生涯策略的制定與實施以及反饋與修正五個方面著手。二、字?jǐn)?shù)不少于2000字，手寫，6月12日前上交（最后一次課前）。1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、
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