作業(yè)(大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書)-文庫吧資料
2024-10-21 06:23本頁面
【正文】 質(zhì)的提高，心態(tài)的加強。正如韓語所的說“術業(yè)有專攻”，大概也是這個道理吧。其實不然，不能這樣籠統(tǒng)的說。第四篇：作業(yè)——《職業(yè)生涯規(guī)劃書》在我還沒有學習《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》這本書之前，我對職業(yè)的認知是比較片面的。六、結束語總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。中期目標：努力學習，晉升職位長期目標：爭取讓自己在公司有一定的價值五、評估與調(diào)整任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例 外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。先學走，再學跑。在總結從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。職業(yè)晉升圖初級工程師——中級工程師——高級工程師四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。Threat－威脅沒有一定的基礎，對專業(yè)知識了解的少應對策略在自己的專業(yè)更加努力 努力學習自己的專業(yè)知識職業(yè)選擇方向成為機械行業(yè)的高級設計工程師，并對自己擅長的領域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務社會。Opportunity－機會機械專業(yè)擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導地位。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，機械裝備需求將在相當長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長 同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選2008年中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中，%居于國際領先水平，%達到中等發(fā)達國家水平，%。產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結構、地區(qū)結構、技術結構、產(chǎn)品結構、投資結構、外貿(mào)結構和人才結構等各個方面的調(diào)整?；A技術、關鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應主機發(fā)展需要,嚴重依賴于進口,致使主機發(fā)展受制于人；2009年全行業(yè)進口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主，%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。行業(yè)分析1）、產(chǎn)業(yè)大而不強。二、外部環(huán)境分析整體就業(yè)環(huán)境隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。教育背景及對我的的影響1999年9月～2005年7月就讀于 小學 2005年9月～2006年7月就讀于 二中 2006年9月～2008年7月就讀 中學 2008年9月～2011年7月就讀于 高學 2012年9月至今就讀于在學校一直是中等，住宿一般，學校老師很差，校風班風一般對自己沒有影響，求學高考失敗，復讀一年，分數(shù)沒變。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。其他技能：有一定的創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。自己的能力與能力傾向?qū)I(yè)技能：車床加工，高等數(shù)學，工程材料，機械制圖。自己的性格特征我的優(yōu)點是：性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。第三篇：11.(作業(yè))大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生職業(yè)規(guī)劃前言在填報大學志愿的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機械設計及其自動化，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。目標1：向管理者的角色轉變目標2：在管理方面展示自己的能力，提高公司的業(yè)績 目標3：真正適應管理者的角色，熟喑識人用人之道長期目標：事業(yè)的開始，自主創(chuàng)業(yè)，擁有自己的外貿(mào)公司。目標2：獲得與未來職業(yè)相關的證書。短期目標：初入職場，成為一名外貿(mào)業(yè)務員和外貿(mào)經(jīng)理助理。職業(yè)選擇方向機械設備貿(mào)易公司外貿(mào)主管 外貿(mào)公司外貿(mào)經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)設定職業(yè)目標①進入一家中小型的貿(mào)易公司，從基層對外貿(mào)易做起，盡量多向有經(jīng)驗的外貿(mào)人才學習；②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升； ③經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行貿(mào)易；④建立自己的貿(mào)易公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。英語水平較低，影響我在貿(mào)易行業(yè)立足。Weakness－劣勢 較理想化。（青島或你想意向就業(yè)城市的就業(yè)形勢？就業(yè)政策？國際金融風暴的影響？往屆生的就業(yè)調(diào)查？）行業(yè)分析 經(jīng)濟：分析全球以及國內(nèi)經(jīng)濟形勢貿(mào)易：對外貿(mào)易發(fā)展的有利
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