大學生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求合集五篇(更新版)
【正文】 趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、個性特征分析全面、到自我認知位3．從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我4．自我評估理論、模型應用正確、合理1．了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學生就業(yè)狀況2．對目標職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求3．熟悉目標職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解職業(yè)認知 目標職業(yè)的待遇、未來發(fā)展4．對目標職位的進入途徑、勝任標準了解清晰，深入了解目標職業(yè)對生活的影響5．在探索過程中應用到文獻檢索、訪談、見習、實習等方法。三、主要內(nèi)容1．把自己的價值觀、構(gòu)想規(guī)劃和行動規(guī)劃寫下來2．通過這次活動，你了解了自己什么？對個人策劃計劃又了解了多少？3．現(xiàn)在你已經(jīng)制定了計劃，但在今后的生活和工作中你面對不同的情況將如何作出改變？4．你將如何遵循你的構(gòu)想規(guī)劃和行動規(guī)劃來執(zhí)行你的個人策略計劃？四、實施辦法1．每個學生上講臺演講5分鐘2．教師根據(jù)演講情況給出個人成績第三篇：作業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大學生職業(yè)生涯規(guī)劃————《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》期末考試考題20122013學年第1學期（一）前言葛大叔曾經(jīng)說過：“21世紀最貴的是人才！”以一個剛?cè)氪髮W校園一年的青澀學生眼光來看，確實，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展壯大，勞動力就業(yè)市場的競爭愈加激烈，大學生就業(yè)形勢也愈加嚴峻，為了迎接三年后轉(zhuǎn)瞬即到的就業(yè)，我深深地感受到為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，以及從現(xiàn)在開始準備就業(yè)的迫切性。② 學校環(huán)境：西南民族大學，教學設施齊全，生活設施齊全，師資力量雄厚；活動豐富多彩，能夠提供大量的機會去鍛煉自己，校內(nèi)各種證書的考試點均具備；民族高校更是提供了很多獨有的經(jīng)驗機會。1952年全國院系調(diào)整以后，心理學本科教育集中在北京大學哲學系心理學專業(yè)、北京師范大學教育系心理學專業(yè)、華東師范大學教育系心理學專業(yè)。v 智力開發(fā)與培訓方向——幼嬰兒智力開發(fā)、中小學生家庭教育指導、幼兒英語潛能開發(fā)。：根據(jù)職業(yè)生涯決策的原則：擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利。這次我參加了學校就業(yè)協(xié)會舉辦的“模擬應聘大賽”后，就對我們這門課的實用性有了很深刻的認識，如果我們在課堂上也可以加入一些這樣的實戰(zhàn)練習，那么我相信到畢業(yè)時無論哪個行業(yè)我們都是可以勝任的。
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